我来到温哥华八年了，除了本职工作在Sfu当日语老师，课余时间会给中学生做家教。中国人很难在混成正式教授，我在Sfu只能一期一期地像“外包”一样授课，所以做家教成为了我的主要收入来源。
而在做家教的过程中，我也遇见了形形色色的家长。从事教育行业十几年，我一直用心对学生，而我对自己的教学方式也比较自信。很多学生到现在已经结婚生子甚至为人父母，不少还与我保持联系。我很喜欢老师这个职业，但我更喜欢国内的师生关系，除了课堂以外，在生活方面也有所关照与互动。而在温哥华，大学课堂下课了，我就不再是谁的老师，最多office hour有学生来找我问问题。
我是那种比较容易受情感影响的人，因为对互动比较多的学生容易投入感情，虽然我知道这样不好，但我心底确实渴望也得到相应的尊重。可能是我有些敏感，孩子们的家长有时会让我感到寒心。
有一次一个孩子要参加一个考试，教材是学生家长提供的（考试就考那个教材的内容）。原本是每次上课，孩子带着那本书过来，我按照书上的内容给他讲解。但考试迫在眉睫，我担心这样效率不够高，所以叫他们把那本教材复印了，我好提前把要讲的内容准备好。而这时候学生的妈妈竟然会觉得我是贪图那本几十块钱的教材，扭扭捏捏，一直表示不满。我当时心就凉了，感觉热脸贴上冷屁股...
也有一些学生家长会教我怎么教课，我一向脾气好，有次实在憋不住了，跟家长拉下脸说：我有自己的教学方式，您若觉得不合适可以令请高明。那位家长就停了课，过了一年多又来找我向我道歉，希望我重新回来教她的孩子。
被信任是一个教师渴求的最高尊重，从事家教的各种人情使我感受良多。不知道大家对此有什么感受呢？
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