移民加拿大，相信对于不少人来说孩子的教育是一个很重要的原因，对于我自己来说也是同样的，来了不知不觉五年多了，就来说说自己眼中的加拿大公立教育吧。
刚来加拿大的时候，办理孩子的入学手续的确非常简单方便，孩子顺利地在家附近的小学就读。开学后，真是觉得一切都如想象中一样，老师宽容有耐心，同学包容有活力，孩子学习负担轻，朝九晚三的上学时间既给了孩子充足的睡眠，又能腾出大量的空余时间做自己喜欢的事。还有一件很重要的事就是学校和老师极少麻烦到家长，除非真有什么大事发生，否则根本不会烦扰家长。那时真心感觉为了孩子来到这，哪怕自己不那么适应，但还是十分值得的。
不过很快就有一件事让我困惑了一下，那就是紧接着的教师罢工，当时的这个罢工事件对于来到加拿大时间尚短的我简直不可思议，万万没想到教师这个如此令人肃然起敬的职业居然可以罢工？事情后来虽然也顺利解决了，但还是落下了一小块阴影在心里。
后来因为工作关系，我们搬了住址，孩子也换了一所新的学校，自己随着时间流逝也越来越了解加拿大的生活，这时我才发现，在不同的小学教学内容是不同的，甚至同一个学校同一个年级不同老师的班级也是不同的，也就是说，在公立小学没有标准的教育体系，教什么内容是由老师决定的。虽然又是吃了一惊，但是还是让自己释然了，还是让自己要去相信这个美丽国家的教育质量。
再后来发生在孩子身上的两件事和一些朋友的见闻，让我重新开始审视这个体系了。
一件事是孩子在新的年级遇到的是一位亚裔老师，因为她在课堂上和同学说话，竟然被叫出了教室，把我震惊到了。更为吃惊的是我向孩子的辅导老师咨询这件事，她是一位有二十多年教师经历的西人退休老师，和我们都很熟悉了，她听了之后礼貌性的说她会帮我和老师联络谈谈这个问题。在后来的谈话中，尽管她很耐心地跟我解释了那位老师的整个过程，我可以听出来她觉得老师有这样的权力这么做，让我的感觉一下子就回到了国内的校园。
第二件事是孩子带了糖果到学校，并和她要好的同学分享，当天我就收到了老师发来的邮件，她告诉我说你的孩子存在一些社交互动困难，她强烈建议我同意让孩子去和学校的辅导老师面谈，原因只是因为学校有不可以带糖果、口香糖和汽水等到学校的规定，以及分东西时要不就分给全班同学要不就不要分。我立刻给她回了邮件，告诉她我已经和孩子认真谈了遵守学校规则的重要性，我也相信孩子明白了并且今后很清楚该如何做，所以见辅导老师的事就不需要了。
这两件事之所以对我有触动，是因为这不关乎日常学习成绩，而是关乎孩子价值观培养和社交心态的养成，我没有责怪孩子，因为每个孩子都会有这样的成长过程，我会包容她不刻意的犯错，更会鼓励她勇敢面对挫折，我庆幸我的孩子能坚强、坦然去面对。
后来有一次，偶然机会认识了一位多伦多的西人朋友，正巧聊起了孩子教育，她告诉我她有一个侄儿在多伦多一所非常有名的私立学校读书，每天的家庭作业都要做到晚上十一点，和公立学校完全不同啊。
我想，在这个精英治国的国度，教育理念从来就不是想把每个人都培养成精英，那样太不快乐了。公立教育就是给每个孩子都有受教育的机会，但是并不是要求你在其中能学到多么高深的知识，要有多好的成绩，而是让你有一个乐观积极的人生观，掌握一些最基本的知识，因为在加拿大这个社会里没有一个职业是受歧视的，没有一份工作是低人一等的，你可以选择一个简单快乐的人生，你可以不必有远大的抱负，就是这些。如果你的孩子有足够的天分，父母又有相对应的经济条件做支撑，愿意让孩子从小就按照精英模式来培养，当然也是一个不错的选择，没有对错。
这只是我个人的了解，在教育问题上，见仁见智吧。
