教育

自特朗普实行新的旅行边境限制后，多伦多地区学校董事会(The Toronto District School Board )于3月23日宣布，将不再批准学校去美国旅行。 TDSB教育局长John Malloy表示，在事态进一步发展之前，其不会为任何一个学校的学生或员工预定去美国的旅行。在Malloy董事会旗下拥有451所小学，110所中学的管制权。但是为了减少财政损失，之前被批准的24所去美国旅行的学校，共涉及800名左右的学生，会继续实施其原来的旅行计划。 图片来源：daily hive Malloy表示如果每个学生都能通过边境，其便会允许学校继续去美国旅行，否则，即使知道有些努力参加国际比赛或筹集数月资金的学生会失去机会，其也会取消旅行。 虽然法院已经暂停了特朗普总统的旅行限制计划，但是这种充满不确定性的情况，使得许多学校董事会不得不考虑取消旅行。因为如果学生在边境被拒，学校在计划旅行时花费的大量时间、金钱和资源全都会付诸东水。 最后，Malloy希望各位学生、家长和员工能够理解董事会所做的决定。多伦多地区学校董事会也会继续关注事态的发展。

2017年加拿大预算案的口号为“建立强大的中产阶级”。预算案其中一项令人关注的建议是联邦政府在10年内拨70亿元协助省府扩大日托系统，计划新增4万个资助托儿名额，以改善家庭生活。 社会发展部长杜洛斯(Jean-Yves Duclos)表示，经过反复磋商以及与省府和地方政府的讨论后，托儿服务可以在联邦政府拨款后全速进行，“那些谈话进展愈来愈快，我们期望有更多相关公布”。 图片来源：网络 多伦多两个孩子年托儿费3.6万 去年12月，加拿大政策选择中心(CCPA)跟踪了加拿大28个城市3个年龄组 (婴儿、幼儿和学龄前儿童)的托儿所费用，并以中间值为比较基础做出报告。 报告显示，多伦多是上述3个年龄组托儿所最贵的城市，婴儿托儿费的中间值为 1649 加元/月，幼儿 1375 加元/月，学龄前儿童为 1150 加元/月。   报告的联合作者、经济学家 David Macdonald 说，“在多伦多，一个家庭如果有一个婴儿和一个幼儿的话，每个月送孩子上托儿所的费用就要3,000加元，相当于一年36,000加元。 魁北克省的托儿所在加拿大最便宜，因为魁省的托儿所受到省政府资助，而且托儿价格由省规定。 在蒙特利尔市，无论是上述哪个年龄组，父母每月只需支付164加元，在魁省的加蒂诺、拉瓦尔和魁北克市，托儿费为每月179加元。 低收入家庭需要政府增加资助 研究报告合撰人、托儿资源与研究中心(Childcare Resource and Research Unit)行政总监弗兰德利(Martha Friendly) 说，在加拿大其他地区，要想降低日托成本，不是削减开支、裁减职员，就是增加政府拨款。 图片来源：网络 为低收入家庭提供的託儿费用补贴能够帮补低收入的家庭，但是不能用于支付所有费用。研究显示，低收入家庭需要自付的费用各省不同，例如安省获得托儿补助的低收入家庭自付费用为每月90元，而萨斯卡通(Saskatoon) 和卡加里 (Calgary) 的自付费用为500元。 加拿大世界经济合作与发展组织(OECD)去年曾发布了一份报告，其中统计了很多成员国的托儿费水平，在经济发达的国家中，加拿大“不负众望”，高居榜首，成为该组织35个成员国中日托费用最高昂的国家。基本上，加拿大家庭收入的四分之一都用在了孩子的日托上，这一水平远远超出世界平均值。 而现在，政府的资助即将到账，各地的托儿服务水平能否提高一些？名额是否会增加？更重要的，日托费用能否下降一些？我们拭目以待吧。

卑诗省政府因应加拿大最高法院较早前的裁决，并履行与卑诗教师联会(BCTF)所达成的协议，周五宣布增拨1.5亿元，以便把公校师生比例和班级组合回复至2002年水平，这1.5亿元连同今年财政预算案公布的1.8亿元，总额达到3.3亿元。本省校区现可运用省府的拨款去聘请共2,600个新教师。另外，省府又会预留3,000万元，用来购买相关的器材以及提供相关的服务。   加拿大最高法院是在去年11月，裁定公校教师有权在合约谈判中，讨论班级人数同班级组成的条款，而省府要把班级人数及班级组合恢复到2002年水平。省府之前已宣布拨款1.8亿元，好让省内校区可以在今年开始聘请1,000个教师。至于周五宣布的增拨1.5亿元，是省府谘询校区后所作出，此笔拨款用作增聘超过1,500个教师，换言之，两次宣布拨款可合共增加2,600个教师。接下来，拨款一事将每年检讨，直至BCTF与省府在2019年返回谈判桌。   省教育厅长贝尼尔（Mike Bernier，右图）表示，当局仍未确定每个校区会分配到多少新款项，不过他举例，温哥华校区将会获得5,000至6,000万元新拨款。贝尼尔强调，最终数字要等到9月才能确定。   BCTF早前表示，省内需要增聘3,500个教师，才能返回2002年之前的师生比例水平。不过贝尼尔指出，目前省内公立学校人数较15年前的2002年为少，因此增聘2,600个会较为合适。   卑诗自由党省政府是在2002年夺去教师在这两项问题上的谈判权，因此触发历时14年之久的法律诉讼。   加拿大最高法院是在去年11月，裁定公校教师有权在合约谈判中，讨论班级人数同班级组成的条款，而省府要把班级人数及班级组合恢复到2002年水平。省府之前已宣布拨款1.8亿元，好让省内校区可以在今年开始聘请1,000个教师。至于周五宣布的增拨1.5亿元，是省府谘询校区后所作出，此笔拨款用作增聘超过1,500个教师，换言之，两次宣布拨款可合共增加2,600个教师。接下来，拨款一事将每年检讨，直至BCTF与省府在2019年返回谈判桌。   省教育厅长贝尼尔（Mike Bernier，右图）表示，当局仍未确定每个校区会分配到多少新款项，不过他举例，温哥华校区将会获得5,000至6,000万元新拨款。贝尼尔强调，最终数字要等到9月才能确定。   BCTF早前表示，省内需要增聘3,500个教师，才能返回2002年之前的师生比例水平。不过贝尼尔指出，目前省内公立学校人数较15年前的2002年为少，因此增聘2,600个会较为合适。   卑诗自由党省政府是在2002年夺去教师在这两项问题上的谈判权，因此触发历时14年之久的法律诉讼。

在斯坦福教育理念中，有一个叫“成长型思维（growth mindset）”的概念，它是相对于固定型思维的一种心智模式，被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。研究表明，拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力更强，也就是更加坚毅。他们会更在意自己从一件事中是否真正学到了东西，而不仅仅是能够通过考试。   成长型思维对孩子非常重要，所以这个概念近几年风靡了整个美国教育界。非常有趣的是，大多数学校都不约而同地在最显眼的地方张贴着这样一幅anchor chart。 仔细观察可以发现，这些海报虽然样式各异，但内容几乎都是一样的，那就是：“Change Your word, Change your mindset”（换个说法，换个思维）。   培养成长型思维里最经典的“九个改变”   1、关于理解   换个说法：   I don’t understand. 我就是不懂。   ➙   What am I missing? 我忽略了什么吗？   也就是换了种思维：   这对我来说太难了，根本没法理解。   ➙   只要把我漏掉的、忽略的找出来，肯定能搞明白。   2、关于放弃   换个说法：   I give up. 我放弃了。   ➙   I'll use some of the strategies I'velearned. 我得试试我学过的（别的）方法。   也就是换了种思维：   我的能力达不到，只有放弃了。   ➙   问题没有方法多，此路不通，换个方法就好了。   3、关于错误   换个说法：   I made a mistake. 我犯错误了。   ➙   Mistakes help me improve. 犯错能让我变得更好。   也就是换了种思维：   我做错了，我很沮丧。   ➙   虽然这次错了，但以后我就知道这么做是错的，又get一招，yeah!   4、关于困难   换个说法：   This is too hard. 这太难了。   ➙   This may take some time and effort. 我可能需要更多的时间和精力（才能搞定）。   也就是换了种思维：   这太复杂了，我不可能完成。   ➙   只要花足够的时间和精力，一切皆有可能。   5、关于足够   换个说法：   It's good enough. 已经挺好的了。   ➙   Is this really my best work? 这真的是我的最好成绩吗？   也就是换了种思维：   我做得足够好了，已经达到我的上限了。   ➙   没有最好只有更好，也许再努力一些，我就能再提高一点儿。   6、关于聪明   换个说法：   I'll never be as smart as her. 我不可能像她一样聪明。   ➙   I'm going to figure out what she does and try it. 她是怎么做的，我也要试试看。   也就是换了种思维：   别人比我聪明，没办法了，我就是不如她。   ➙   只要学习她的方法，然后认真去做，我也有戏！   7、关于完美   换个说法：   I can't make this any better. 我不能做得更好了。   ➙   I can always improve. I'll keep trying! 我还能做得更好，我要继续试试！   也就是换了种思维：   我的能力只能做这么多，这件事这样就足够完美了。   ➙   我还要看看这件事有什么可以完善的，只要不断尝试和努力，肯定还能再提高！   8、关于否定   换个说法：   I can't read. 我阅读不太好。   ➙   I'm going to train my brain in reading. 我要训练我的阅读能力。   也就是换了种思维：   我没有“阅读”这根筋儿，我就是个书盲。   ➙   呵呵，只是训练不够而已，不如坚持练习一段时间看看！   9、关于能力   换个说法：   I'm not good at this. 我不擅长这个。   ➙   I'm on the right track. 我正在提高。   也就是换了种思维：   我做不了这些。   ➙   我现在可能做不好，但没关系，慢慢往这个方向努力，我就会越来越擅长啦。   常用正面的、积极的语言会影响到我们的思维习惯，这就是播种行为，收获习惯。美国学校把这9句话非常有“仪式感“地张贴出来，为的就是时刻提醒所有老师和同学们，要在日常的学习生活中，把要到嘴边的话换个说法，其实就在悄悄地培养你的成长型思维，让你拥有Grit。   如何训练孩子具备“成长型”的思维模式？   对此，在人格心理学、社会心理学和发展心理学等研究领域获得世界广泛赞誉的、美国哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授、斯坦福大学行为心理学教授Carol Dweck凭借多年的科学研究无疑提出了极具建设性的洞察与发现。   Carol Dweck教授研究发现，成长型思维模式显然是可以被教育和塑造的。不过，虽然它总有机会被改造，但是尽可能早点开始。   1. 告诉孩子，努力和不断挑战难点能让他变得越来越聪明   科学已经证明，智商就如同肌肉一样，是可以被发展的。每一次挑战大脑舒适区（Comfort Zone）的极限去学习一些新的和有难度的东西，大脑神经元就会发展出新的连结，长此以往，人会变得越来越聪明。告诉孩子这一点，他一定会爱上这个信息。   2. 从婴儿期就开始运用正确的“Praise称赞”技巧来塑造思维模式   我们常常听到父母这样称赞孩子-你好棒啊！你好聪明啊！你真是天才啊！宝宝最棒了！你好能干啊！-试图增强孩子的自尊自信。但是，Carol Dweck教授经过超过15年的研究已经可以确定，称赞孩子的天赋与能力对孩子有害无益，完全不利于孩子幼小的思维模式的健康成长。   实验中，绝大多数被称赞了天赋的孩子，都选择了最简单的任务，因为他们有把握可以做好，因为他们不敢挑战自己身上“天赋孩子（Gifted Child）”的标签。而被称赞其过程的孩子，几乎都选择了看起来比较困难、但能学到东西的任务。   所以，尽可能早开始，虽然它总有机会被改造，但是尽可能早点开始。   3. 运用“yet”这个词改造孩子的思维模式   Carol Dweck教授在芝加哥的一所高中得到启示，在那所学校考试不及格的孩子得到的分数不是一个意味着失败的名词（比如不合格、F），而是“not yet”（尚未达到）。这两者的意味完全不同。   如果你得到是”不合格“的评定，即意味着你被判断为失败者，你已没有进步的空间，你学习成长的大门被关上了；而“not yet”则意味着你已经行进在学习的轨道上，只是还没有到达终点而已。   所以，如果孩子说“我学不好数学”，请让他在句尾加上yet，意味着：你只是尚未学好数学而已；如果孩子说“这个我做不了”，请让他在句尾加上yet，意味着：你只是现在还做不了，但你已经开始在学着如何做了；如果孩子说“我试过了，但是不行”，请让他在句尾加上yet，意味着：你只是这一次不行，继续努力，下一次你会做得更好。   运用yet这个词，我们帮助孩子塑造这样的思维模式，即：学习是随着时间而变化的，而当前的挫折和失败只是学习曲线中会经历的正常过程而已。   4. 教育成长型思维模式永远为时不晚   Carol Dweck教授对美国13所高中进行了一项聚焦差生的研究。将这些孩子分为两组：对照组的孩子，只是接受关于大脑运作知识的教育，比方如何能提高记忆力等等；而实验组的孩子，则同时接受了关于成长型思维模式的在线课程。   3个月之后，实验组的孩子的学习成绩比对照组明显高出许多，并且随着时间的推移，两者之间的差距越来越大。   研究还发现，实验组的孩子在学校更待得住，更少逃课，更少参与校园暴力行为，并且今后能更好地适应大学学习。   带有固定型思维模式（Fixed Mindset）的孩子，认为努力和困难让他们感到自己很蠢；而成长型思维模式（Growth Mindset）的孩子则认为努力和困难能创造新的神经元连结，能让大脑越来越聪明。   成长型思维模式（Growth Mindset）能使孩子：   - 拥抱学习和成长   - 理解努力对智力成长的作用   - 拥有面对挫折的良好适应能力   而最重要的是，它是可以被教育和培养的。那么，还等什么？

　　联邦政府预算未来10年拨70亿元在托儿位上，料卑诗每年可分得约9000万元，但卑诗执政党仍未有意效法反对党承诺推出每日10元托儿费的计划。 　　联邦政府在2016年预算提供首笔5亿元拨款，而在2017/18年度的预算提及，要透过儿童早期教育和托儿来支援加拿大的家庭，并从这年度开始，在未来10年再额外投资70亿元去增加可负担的托儿位。款项可用于增设托儿中心，以及给家长提供资助或给托儿服务者提供薪金资助。 　　联邦料新的预算可为低至中度收入的家庭带来4万个新的"资助托儿位"，从而让家长可工作或进修，联邦并承诺会与省级政府合作去制订一个"全国早期教育及托儿框架"。 　　卑诗托儿倡权联盟发言人Sharon Gregson表示，预料省府可分得的拨款将可足够支持推出每日10元托儿费的计划，而这计划也是其组织一直游说省府推行的政策。她指，有联邦这程度的承诺，卑诗政府再没有理由不可实施。 　　卑诗财长麦德庄(Mike de Jong)昨日回应指，不会因为联邦的拨款承诺而改变资助托儿位的立场，他不会考虑类似卑诗新民主党的托儿政策。 　　托儿一直是卑诗省选前的主要议题，卑诗新民主党支持每日10元托儿费的政策，但执政的卑诗自由党则认为这政策会给公帑太大压力。 　　麦德庄表示，联邦新一笔拨款承诺的焦点在于创造新的托儿位，而增设托儿位将可减低轮候名单的压力。

　　据CKNW报导，温哥华教育局多名前教育委员被指欺凌员工，卑诗工作安全局于本周三（3月22日）发表第二份独立调查报告，披露更多细节和再次确认欺凌及骚扰的指控属实。 　　报告引述目击证人表示，负面工作环境在2014年开始出现，至2016年讨论平衡预算和关闭学校时变得更严重。 　　目击证人指，有前教育委员说话时，故意提高声浪，呼喝和使用贬低及侮辱的语句，很多行为是针对员工而作出。 　　报告指，全部证人都表示，没有作出投诉是因害怕会失去工作及影响将来的工作前景。 　　报告基于私隐理由，没有公开涉及事件的教育委员身份。 　　卑诗工作安全局2016年9月接获卑诗督学协会的投诉信，指教育委员欺凌及骚扰员工，并制造有害工作环境，6名资深员工集体申请休假，没有解释原因，卑诗省教育厅长10月宣布，因温哥华教育局未能达致平衡预算而解散教育局，由一名教育委员取代，以及由工作安全局分别对欺凌事件展开调查。

编者的话：在按部就班的中学生活过后，对于自由的大学生活，很多孩子往往会感到迷惘，不知何去何从。很多人都对这最珍贵的四年青春抱有遗憾，本文作者，一路美国顶尖名校硕博，也不例外。他以亲身经历，告诉后来的年轻学子，大学生活应该怎么过。 Christopher Blattman（克里斯托弗·布拉特曼）是加州大学伯克利分校经济学博士，哈佛大学公共管理硕士，如今是哥伦比亚大学教授。下面这10条忠告，是他“希望在上大学前，有人曾经告诉过我的10件事”。仔细研读，字字珠玑。希望对新一代的留学生有所帮助。 我是一名大学教授，在哥伦比亚大学工作三年，在耶鲁工作四年。我要说的这十件事，其实已经与所有到过我办公室的学生交流过。我不认为这些建议只适用于名牌大学学生，每个人在上大学前都可以读一读。这些建议中的大部分我自己没有遵从，所以我把它们叫做“希望有人曾经告诉我的10件事”。 　　1.一定要尝试适合你的职业 你的职业生涯将是你生命中的一个巨大的部分，它如果能发挥你的强项，你会感觉充实和快乐。有些人很幸运，在一开始就找到了适合自己的职业。我却花了很长时间去尝试和摸索。 不要等到完成法学院或医学院的课程，才发现你不喜欢自己的专业。尽量及早并经常测试，在假期从事不同领域的实习——研究员、记者、医疗助理、非营利性工作者、国会助理等。 　　2.获得那些校外很难学习的技能 我大学最美好的回忆是历史和心理学课程，他们丰富了我的心灵，为我带来了新的思想。但不要忘了，你还要用大学时间来学习新的技术技能。 技术技能，我指的是很难自学的专业知识。我把数学、统计、民族学、法律、会计等归于这一类。这些课程都需要一名经验丰富的导师引领，经过学生艰苦的努力，才可以扎实掌握。通常情况下，这些技能也是许多工作中的基本构建块。 　　3.写作为王 认真对待写作。不管从事什么职业，你都需要写作。无论你是一名律师、营业员、博主、医生，你都最好能将复杂的想法用简洁、直接、平实的句子表达出来。你会惊奇地发现生活中居然有那么多报告和信件要写，以便与你的老板、同事、朋友及顾客有效沟通。 　　4.注重老师而不是教学大纲 根据我的经验，好的老师远比教学大纲或教材更重要。当我回想大学期间收获最大的课程，加拿大历史课让我印象深刻。加拿大历史的适用性并不大，但教授却是一位大师，经常满怀激情地参与我们学生的辩论。现在，我会建议学生们，根据教学大纲挑选八、九门课，其余四、五门选择最吸引人的教授的课。 　　5.选择就业途径宽泛的专业 如果你像大多数同龄人一样，并不明确地知道长大后想要什么，那么，尽量不要缩小你的选择范围。去选择那些基础学科以及毕业后有较多选择的专业——科学、历史、经济、政治等。 　　6.提高选课含金量 这是最有争议的忠告之一，很多人不同意。语言的确是非常重要的，除了英语，你应该学习另一种或多种外语。但我认为，这最好在暑假期间、读大学之前或者毕业之后完成。你应该将真正的在校时间用于更加有难度、需要系统性指导的学科。记住，在大学你只能修30或40门课程，而在其它时间或地点，你有很多机会可以学习一门语言。 　　7.上小班课，获得教授推荐信 如果你对读研究生不感兴趣，请跳到下一个忠告。但是，如果硕士或博士学位对你有吸引力，那么你至少需要两封高品质的推荐信。要做到这一点，就需要与教授保持良好的关系。小班授课使你可以与教授更多地互动，也许还能获得一个助研或助教的职位，更有可能获得教授高品质的推荐信。 　　8.不要过度投入论文 一个独立的研究项目可以使你的大学时光达到完美的顶峰。可悲的是，我经常看到，学生的时间和精力过度投入论文，而忽视了其它知识和技能的掌握。 我曾建议，大四学生如果有选择的话，可以不写毕业论文，这个想法备受争议。我想说的是，如果你专注于感兴趣的问题，想加强与教授和研究生院的关系，或者有意学习如何做研究并以此为职业，那么投入时间和精力完成论文是个不错的选择。 　　9.到不熟悉的地方去 利用暑期或间隔年到国外生活，去一个与家乡完全不同的地方，了解当地的历史文化和风土人情。读大学时，有一天我发现在地图上找不到葡萄牙的位置，这让我认识到自己对世界的了解多么匮乏。我开始阅读历史书籍，并来了一次欧洲之旅。此后，我在印度、肯尼亚和乌干达都有了研究项目，开始更多地理解这个世界，同时也更了解自己。 　　10.更新你的思想 在每年大学课程结束时，你应该回头看看自己的足迹，思考一下自己的想法或者做法会不会已经不合时宜。虽然改变世界观是件很难的事情，但仍然有非常多新的东西可以来学习。 最简单的方法是看书，看不同寻常的书籍，尤其是超出了自己专业范围的书。另一种方法是在新的地方度过有意义的时间。我很幸运，每隔一段时间，我的工作会把我带到另一个国家，我会在那里获得新的思考。无论你走到哪里，都需要融入当地，即使只有几个星期。

　　01 　　“妈妈，你好爱钱啊!”小佳当着我的面，对闺蜜说出了这句话。 　　闺蜜对着账本，快速翻了几页，停了下来，捏了捏小佳的脸。 　　“乖女儿，妈妈要是没钱的话怎么给你买芭比娃娃啊!”小佳听了之后，一串笑声顿时传满了客厅。 　　听着她们母女的一问一答，我却怎么也笑不出来。 　　闺蜜如今像是掉进了钱眼里，更是当孩子的面直接将钱啊挂在嘴边。 　　闺蜜也和我直言她现在恨不得「见钱眼开」。 　　“我现在是宁愿自己饿一天省点钱，也不愿给我妈停一天的药!”闺蜜以前是个对钱财极为豁达的女子，甚至有些「视金钱为粪土」的风骨。 　　但她母亲在去年被查出来胃癌，老人没有医保，治病的钱全靠女儿、女婿出。 　　两个人拿出大部分积蓄来给老人续命。效果好的药几乎都是国外的新药，很贵! 　　在医院的每一天都是花钱如流水。 　　上要给老人治病，下有小孩要入学，处处都是要花钱的地方。 　　“再苦再累，也不能委屈了老人和孩子吧!”闺蜜杜绝了一切我们姐妹团剁手活动，找了份兼职，身兼两职来贴补家用。 　　身边的人都建议闺蜜弄个众筹什么的，但闺蜜都拒绝了：不到山穷水尽，万万不接受捐赠。 　　闺蜜以前守着柴米油盐酱醋茶的生活说不喜欢钱，如今每项支出都斤斤计较，顶着一家的压力，直接表达了对金钱的欲望。 　　我就是爱钱啊，但是爱钱又不可耻啊!爱子如命，爱母如命，也爱钱如命。 　　02 　　在某些时候，没什么比钱更让人有安全感，钱甚至代表了生存的希望。 　　前几天看到一则新闻至今都让我感到难过。 　　72岁的老婆婆为了获30万保险款救儿子自杀。这位劳苦一生的母亲希望用自杀的方式得到保险公司的赔偿款来治疗儿子的病。 　　但这位母亲并不知道，自杀不能获得意外保险，并且识字不多的她也没看清那份保险早在去年已经过期了。 　　这个世界充满了希望与光明，但在大家看不到的那个黑暗面，殊不知一个鲜活的生命就这样消失了。 　　无疑，这是一位伟大的母亲，也是一位可悲可怜的母亲。她不知道什么是意外保险，也不知道保险还有期限。 　　更重要的是，她没有钱救儿子。 　　因为没有钱，不得不想尽一切办法。因为没有钱，她不得不牺牲尊严和生命去“骗”钱。 　　类似老婆婆的事情每天都在上演，在我们生活的世界，都有许许多多人因为没有钱走投无路，放弃生命亦或做出伤害他人的事。 　　你说钱重要吗?视金钱为粪土吗? 　　钱并不是万能的，但是钱是重要的。 　　03 　　有次看歌手李健的访谈，他很是难得讲诉了与家人的一段往事。 　　李健说他父亲得癌症时，他和姐姐凑钱去交手术费;父亲哭着说，「孩子们懂事了，给你们添麻烦了。」 　　“我把当时仅有的几万块钱全拿出来了。我意识到，有时候钱是多么重要。”那个时候，李健还是个无名小卒，自然也没有多少积蓄。 　　在父亲生命的最后阶段，李健送他回老家哈尔滨。在火车上，儿子背着父亲上洗手间。 　　“原谅爸爸。”李健听到这句话时，强忍着眼泪。 　　父亲这极为客气的一句话包含多少含义：有内疚、有感激、有牵挂，更有对儿子歌唱事业的担心。 　　“我现在在舞台上唱歌时，看着万千观众，总想着要是爸爸还在多好呀。” 　　1974年的李健，现在也算是事业有成，上了春晚、开了多场演唱会。但他总是遗憾父亲走得太早，没好好享过一天福。 　　现在三四十岁的人为了家庭拼，为了事业拼;二十多岁的年轻人也加入拼搏的大军里。 　　「我这么拼，是怕赚钱的速度赶不上父母老去的速度。」为人子女多么害怕，还没来得及实现，给爸爸换一套大房子的梦想，就已经晚了。 　　大家爱钱，拼命赚钱，也是为了让亲人舍得花钱。 　　04 　　小伙说，我喜欢钱，当我拥有它时，不用担心女朋友在商场里看到衣服标价时会皱眉。 　　年轻的小姑娘会说，有钱会让我感觉充实，口红我会买，你给我满满的爱就行。 　　有钱，孩子结婚买房就能轻松些了。 　　有钱，我可以让闺女去读好的学校! 　　有钱，把妈妈转到VIP病房，请两个护工，一个唱歌，一个按摩。 　　…… 　　那些说着爱钱却为了让自己过上更好的生活，为了拥有更多的自由选择权而拼命努力的人，常常活出别人羡慕的模样。 　　钱重要吗?重要，很重要。 　　我喜欢钱。因为当我拥有它时，不用担心下顿饭在哪里。 　　不用担心生病了没钱去医院看病，也不用担心不能孝顺父母。 　　爱钱有什么可耻的?我只是在努力让生活过得更好。

　　孩子放学回来后，你问的第一句话是什么 ? 　　想必很多父母首先会询问孩子的吃穿等生活情况，其次是询问孩子学习情况，还有少数家长甚至会像侦探一样，询问老师是否打人、是否凶人。 　　有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。 　　这四个问题分别是： 　　1 　　学校有什么好事发生吗？ 　　2 　　今天你有什么好的表现？ 　　3 　　今天有什么好收获吗？ 　　4 　　有什么需要爸爸帮助吗？ 　　看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 　　第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 　　第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心； 　　第三个问题是让她确认一下具体学到了什么； 　　第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。 　　 　　问什么话其实反映了大人的生活态度，决定了孩子的人生观，会把孩子向正面或反面的方向引导。 　　家长应当避免经常对孩子说以下这几句话： 　　今天是不是没有吃饱？ 　　今天老师批评你了吗？ 　　有人欺负你吗？ 　　上课开小差了吗？ 　　说这些话时，家长给孩子传递的是学习的负能量：在家里衣来伸手饭来张口，父母都无比宠爱自己，而到学校后，和同学老师接触可能受委屈。这些话容易让孩子联想起上学的不愉快，对学校、老师产生抵触情绪。 　　除了可以借鉴上文中父亲教育女儿的方式，当孩子放学回家后，你还可以试着这样问： 　　1 　　今天遇到了什么有趣的事情？ 　　2 　　你今天开不开心？ 　　3 　　你的好朋友是谁？他有哪些优点？ 　　4 　　讲一个你今天觉得特别好玩的事！ 　　父母这样的询问，可以让孩子轻松讲述一天中的所见所闻，并把欢乐同父母分享。即便是孩子遇到不开心的事儿，父母可以稍加安慰，并且告诉孩子一天中还是有不少令人高兴的事发生。不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。这样孩子总是带着对上学的美好，自然喜欢上学了。 　　孩子在家长潜移默化的影响下长大，正确地引导孩子，不妨从放学回家后的第一句话开始...

北京3月23日电（记者宋霞霞）“还在抢救中！”未来网记者向南方医科大学宣传部负责人及伤者家属了解到，伤者梁某因颈部动脉被刺破，大量出血，目前仍在抢救中。 南方医科大学关于恶性伤害事件的通报截图 据南方医科大学3月23日中午在其官方微信平台发布的公告，昨晚9时许，该校某学生公寓发生一起持刀杀人事件，造成两名在校的大四学生一死一重伤。 公告中称，“3月22日晚21时20分左右，我校高层学生公寓发生一起恶性伤害事件。2013级学生刘某持刀行凶，两名同学在阻止过程中受到伤害，一死一伤。伤者目前正在抢救。刘某当即被控制。警方已介入调查，案件正在侦破中。学校对于此事的发生十分痛心，正组织医疗专家全力抢救伤者，对相关学生进行心理疏导等，并积极配合有关部门处理相关事宜。” “正在抢救的伤者是我弟，他只是上去阻止行凶者伤人，没想到会这样。”抢救者梁某的家属告诉未来网记者。 据遇难者陈某的寝室长介绍，陈某已经通过考研笔试，“在离中山大学复试还有一天的时候，被隔壁寝室的12级留级同专业同学刘某用小刀在宿舍杀害。” 该寝室长称，杀人者刘某曾因精神问题而留级，并且，刘某此前的寝室室友不愿意与其同宿，搬到其他寝室，所以寝室一直为刘某一人独自居住。 遇难者陈某寝室长的发言截图。网友供图。 该寝室长还提到，杀人者刘某星期一和辅导员谈话之后曾在qq上发出了“你们大家死定了，我有杀人之前打招呼的习惯。”的消息。 杀人者刘某在QQ上发出威胁言论。网友供图。 另外，有自称是几名当事人同学的网友反映，陈某确实在出事前发表过威胁性言论。但他同时也表示，陈某虽然平时为人孤僻，却没有精神问题。 自称是几名当事人同学的网友发言截图。 图片来源于网络

据美国《世界日报》报道，俄克拉何马州一名年仅15岁的华裔学生William Wang，成为最年轻的ACT测验满分学生之一（ACT：American College Test，被称为“美国高考”）。就读于Jenks高中的William Wang，在英文、数学、阅读和科学项目中都获得了满分。 在接受当地电视台的访问中他透露，除了读书之余，他会利用闲暇时间去游泳、攀岩和拉小提琴。他也透露，结束ACT测验时，当下觉得自己有机会可以拿到满分，但并没有十足把握；因此等到成绩揭晓时，能够拿到满分让他还是感到相当讶异。他谦虚的说，对于在ACT测验中得到满分并不是个特别伟大的成就，就只是个测验。 William Wang的母亲吴美(Wu Mei，译音)表示，当William Wang得知自己在ACT测验中得到满分时，并没有告诉母亲，还是母亲主动询问分数后才知道得了满分。 在与电视台的访谈中William Wang也表示正在考虑申请哈佛大学或是MIT（麻省理工学院），但目前还没有做出最后决定；在这之前他要先完成目前的功课以及考到驾照。

现在的英文教育越来越早了，锅姐上学那会是中学学的英语（暴露年龄了，脸红），现在幼儿园就有双语教育，有条件的家长更是从小就请外教过来指导。一句话，谁不会说个ABC呢？可偏偏有些人自持会讲个英文，不分场合就开秀。对，说的就是李安琪。  李安琪是奥运冠军李小鹏的妻子，美籍华人，据李小鹏透露，其实中文不错滴。但是她上国内综艺节目，全程讲英文，让不大懂英文的嘉宾一脸懵逼。就这事，还曾被吴京吐槽说请讲中文。  经过了几次网友的声讨，李安琪依然不改。前几天，她在微博上为自家的化妆品牌做推广，全程英文，也是醉醉的。网友们说，不是不可以说英文，但是发给中国人看的微博，跟中国人交流，这就太不尊重人了。 哎，还不如一个小朋友——黄磊的女儿黄多多。  多多典型就是偶像剧里的女主人设：人美气质文艺、钢琴话剧写诗翻译样样精通。妈美爹帅，家庭氛围超级赞。对了，还有一个偶像男主般的青梅竹马。英文嘛，自然也是非常好，上的国际学校，英语像是母语流畅。  但在综艺《向往的生活》里，谈及到多多英文的问题，大华问黄磊，“她有时候会跟你说英文吗 ”。 黄磊回答：不会，我不许她说。她有时候会跟你一样一下不知道怎么说中文（要想一下那种）。但是还是不能说（英文)。因为我说你不可以跟讲中文的人去讲英文，这样有点mean！  别的不说，就黄磊的教育方式真的羡慕哭。爸爸里就能看出来，她跟费曼说英文，但是跟杨阳洋从来不说，赤果果地打脸李安琪啊！

据英国《每日邮报》3月21日报道，27岁女教师Sarah Fowlkes被控和17岁学生发生关系，据了解，Sarah Fowlkes是一名已婚女子，目前她因为这项指控可能要面临20年的监狱生活。 27岁的Sarah Fowlkes是一名生物老师，她从2014年8月开始在Lockhart高中任职，目前该学校已经取消了她的授课资格。 据了解，本周一是Sarah Fowlkes的生日，而就在她与自己丈夫庆生后几小时，Fowlkes就因为和学生发生关系的指控被警方逮捕了。 同时更令人感到不可思议的是，这位27岁的女教师在被逮捕后并没有感到羞愧，她甚至还微笑着进行拍照。 目前警方已经掌握了关于Fowlkes与学生的短信内容，并且17岁的学生也承认与女教师Fowlkes发生过关系，据了解，如果最终罪名成立的话，Fowlkes则要面临20年的监狱生活。

许多父母总是在说：“不要让孩子输在起跑线上。” 但事实上，父母才是孩子的起跑线。 糟糕的父母，他们的孩子注定会一败涂地。   ——国馆君   有一个这样的笑话。   一位父亲回到家中，看到孩子拿出考了零分的试卷，暴怒之下，将孩子一顿乱打。   过了几天，父亲回家又看到一张考了两分的试卷，不由分说，又把孩子抓来暴打一顿。   可打完孩子后，冷静下来仔细一看，原来那两分的试卷，是自己小时候的。   现实中，当然还有比这更糟糕的父母。   我的二姨父只有小学文化程度，对于读书识字自己也没有多大兴趣，同时还沉迷于麻将，经常通宵彻夜地“血战”，也并没有多少时间管教表弟。   但他却总是苦口婆心劝说表弟要少打游戏，好好念书。表弟却只是把他的话当成耳旁风罢了。   后来他觉得表弟越来越不成器，又开始大放厥词，说：“书读得多不多、好不好，又怎么样？就算读到硕士、博士，还不是出来给别人打工，跟不读书又有啥两样！”   北师大心理学教授边玉芳老师说过：“父母才是孩子的起跑线。”大量研究证明，一个人的原生家庭，对于他的智力、性格、品德的养成，有着关键性的影响。   但许多父母，往往忘记自身的教育责任，放松对自己的严格要求，没有发挥自身的榜样作用，致使孩子从一开始就输在了起跑线上，甚至走上了一条错误的跑道。 图片来源于“苋牧”   北宋时期的大文豪欧阳修，出身贫寒，父亲很早就去世了，留下孤儿寡母两个人相依为命。   欧阳修的母亲郑氏，只粗略读过些书，勉强认得几个字，但她的远见卓识却令人非常佩服。她并没有因为家庭的贫困，和自身文化素质的不高，而放松对于欧阳修的文化教育。   郑氏想要让欧阳修读书识字，但家里很穷，拿不出钱来买纸笔。   有一天，郑氏看到屋前池塘边长满荻草，马上灵感迸发，将荻草秆当做笔，铺沙作纸，开始亲手教欧阳修一笔一划地练字。她让欧阳修错了擦掉再写，如此反复练习，直到写得工整为止。   这就是著名的“画荻教子”的故事。   小欧阳修在这样的教育中，很快就喜欢上了诗书，练就了过目成诵的本事。郑氏为了欧阳修能开拓视野，多读一些好书，还常常带他到藏书多的人家去借书读。   也正是由于郑氏这样的精心培养，欧阳修后来终于成为北宋名震文坛的大家。   也许，父母并不需要有万贯家财，不需要有满腹诗书，但至少应该有对文化知识的起码向往和敬畏。父母对于知识、对于文化有向往心，才能让孩子潜移默化受到感染，逐渐培养出孩子的求知欲望，为孩子知识开拓打下最坚实的基础。 图片来源于“糊提提”   法国科学家居里夫人在丈夫去世以后，生活变得更为拮据，可即便这样，也不愿意卖掉自己的实验室中分离出的镭。   她坚持认为，无论未来的生活多么艰难困苦，绝不会卖掉自己的科研成果。她始终希望女儿，能养成艰苦朴素、不贪图享受的思想。   后来，她带着两个女儿赶赴美国，接受了美国总统赠送给她的一克镭时，她同样不忘告诫女儿：“镭必须属于科学，而不属于个人。”   当法国卷入惨烈的第一次世界大战后，居里夫人将全部诺贝尔奖金捐献出来，用于国防事业建设。为了让女儿得到锻炼，她甚至带着女儿伊伦娜和X光机，上了战争前线。她让女儿协助自己检查伤兵的情况，在战争前线体验到战争的残酷。   当战争结束以后，伊伦娜获得了法国政府颁发的勋章。而经过战争的历练，伊伦娜也变得更加成熟。   居里夫人始终坚持对女儿进行严苛的品德教育，发挥自身的榜样示范作用，给子女做出了良好的道德表率。伊伦娜后来不仅继承了居里夫人的科学事业的衣钵，同时也继承了她的高尚道德品质，成为对社会有突出贡献的杰出人才。   父母以身作则的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要环节，它决定着孩子长大成人后，德行是否高尚、习惯是否良好、为人处世是否得体得当。而所有这一切，对于孩子的成功成才，意义要远大于遗传智力的影响。 图片来源于网络   有一位女作家，晚饭后抱着年幼的女儿出门看邻居家的白鹅。女儿很兴奋，用手指着白鹅不停叫唤，引起了鹅群的注意，于是白鹅都伸长脖子摇摆着冲了过来。   女儿突然感到很紧张，慌忙转过身来，用双手紧紧搂住母亲的脖子。   母亲心中同样存着怯意，但她并没有自乱阵脚，把自己的怯懦胆小展现给女儿。相反，她立刻轻轻拍打女儿的后背，说：“看多可爱啊，白白的羽毛，长长的脖子，快看哪！”   在母亲的鼓励下，女儿不再那么紧张，转身嬉笑起来。   她继续抱着女儿，向鹅群走去，鹅群反而主动长鸣散去。   这位作家心中感慨万千，觉得女儿虽然幼小，但却能敏锐地察觉母亲的心理。当面对困难，面对风险，做父母的如果不能表现出坚强勇敢，反而表现出怯懦恐慌的一面，则很容易把情绪传染给孩子。   如果孩子不慎跌倒，父母也不应该大呼小叫，否则即便孩子摔得不重，也会哇哇大哭起来；如果父母沉着冷静，鼓励孩子站起来，孩子就会学会主动克服困难的能力。   优秀的父母，能够给予孩子最安全的依恋，让他们明白在他们的身后，始终有父母的爱与支持，于是他们的意志力更为坚定，面对困难也更为自信，在往后充满磨难的人生中，才会跳出最华美的舞蹈。 图片来源于网络   许多父母总是不忘念叨：“不要让孩子输在起跑线上。”   于是，他们让孩子参加各种名目繁多的培训班，给孩子定下最远大的目标，压榨完孩子最后的自由时间，想要凭借流于表面的教育投资，把孩子尽量托举得更高更远。   但实际上，父母对文化知识的态度，影响孩子的求知欲；父母的道德品质，决定孩子的品德高度；父母的坚强意志，决定孩子克服重重阻力的能力。   俗话说得好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”   父母有多大的格局，多高的水准，孩子就能走得多远，走得多潇洒漂亮。

孩子的教育问题一直是父母心头的大事。中国为了父母为了孩子能读个好学校不惜下血本买学区房。而加拿大父母，为了给孩子抢一个幼儿园的名额居然在-12℃排队一天一夜。这事儿发生就在加拿大蒙特利尔，真是可怜天下父母心啊! 位于宾顿市Castlemore路夹The Gore路的天主教中学Cardinal Ambrozic Catholic Secondary School，今年共有85个招生名额。 由于僧多粥少缘故，不少家长在3月21日(周二)起便在学校外排队轮候，以保证可以成功注册学位。 本周二白天大多区气温为摄氏12度，至晚上急降至零下12度。家长在严寒的户外彻夜等待，为子女的巨大付出令人感动。 一些家长告诉记者，这所中学是当地最好的学校，声誉好，师资强，而且教学项目很好。 排在第一名的家长 Raj Walia 表示，星期二中午一过 12点，他就来排队了。他说，孩子们说这个学校有最好的课程，最好的设施，他们喜欢这里的老师，而且学校声誉很好。 另一位家长 Raj Basra 说，她的岳父从星期二下午 4 点就开始排队，天气非常冷，她和岳父两人轮流排队。 还有家长 Robin Nayyar 说，没有人愿意整晚在寒风中度过，但为了女儿，他不惜代价去争取。幸好，我们成功登记了学位。 杜林皮尔区天主教教育局(Dufferin-Peel Catholic DistrictSchool Board)传讯及社区关係总经理甘宝尔(Bruce Campbell)表示，由于口口相传，令到学校名声很大，加上学校又位处人口增长快速的地区。他说，”这是供应与需求关系。” 甘宝尔表示，体谅父母在寒天下排队的辛苦，校方将审视其他方法避免例如排队的情形，包括接纳上网登记注册，或者採用抽签程序。 这间学校接受辖区内住户的子弟，每一届约有320名学生，但优先录取即将升读第9班、与这所学校有升学承接关系的天主教初级中学毕业生，之后才有约85个名额开放给其他非本区学生。 截止到星期三早晨 6:30，学校外已经总共有120名父母在等候，学校的名额很快报满，还有50人排在等候名单上。 彭锦威 约克区教育委员彭锦威表示他指目前许多家长还是根据学校的排名，衡量和确定一间学校的好坏。他个人认为，排名只是学校好与不好的一个考虑因素，不同学校有不同情况，每一年招收的学生也有所不同，而这会影响学校的考试排名。 他指假使这令学校在联考中的排名下降，也不代表学校变坏，看一个学校更重要的应该是看老师，每一年招收的学生不同，考试成绩和排名可能有高有低，若老师没有变，才是保证教学质素的根本和关键。

　　有家长聊天抱怨孩子不爱学习，作业也不让我们给他检查，每次开家长会总是被通报批评的那个，真的很痛心孩子怎么会变成这样！ 　　其实很多家长都有这样的难题。很多孩子不爱学习并不是最开始就讨厌学习，就像很多孩子并不是一开始就是差生这个道理是一样的。大多孩子不爱学习就是觉得学习任务太重，时间长了很多知识点不会，学习也变得草草了事，枯燥无味，成了老师和同学们眼里的差生，心里大多会有些落差和自卑，特别是低年级的孩子，在成绩不好的时候回家面对家长的质问，只会越来越差！ 　　有一位家长的孩子也不爱学习。但后来经过一些事情后，孩子竟发生了翻天覆地的变化。我建议家长们耐心看完或许可以解决一些孩子学习教育难题！ 　　第一句：不要“权威”，要“示弱” 　　我大侄子的英语启蒙一直是我哥嫂头疼的问题，后来有一天，我嫂子无意中看到一则新闻。 　　说哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生，来自于一个农村家庭。 　　他的妈妈大字不识一个，所以他经常要教妈妈认字，看农药上的说明、报纸上的新闻， 这无形中给了他学习的动力，激发了他去学习的兴趣。 　　受此启发，我大嫂开始有意无意地拿一些英语儿童读物，装作不懂，去询问孩子。 　　大侄子一向乐于助人，一看那么厉害的妈妈都来求助他，立马来劲了，于是开始和妈妈一起查一起念。后来我还专门买了块小黑板，鼓励他给还在幼儿园的弟弟上英语课，美其名曰说我们不如他厉害，让他帮弟弟提前预习。 　　总之就是各种示弱，大侄子的英语就这样在我们的坑蒙拐骗下有了起色。 　　第二句：学习的价值不要太遥远 　　经常看到家长们转一些类似“孩子，你要努力”之类的文章，说实话，这种文章只适合给我们大人看看，你给孩子看，孩子估计一脸茫然，没准心里还送你一堆白眼。 　　现实中，很多孩子上学的理由只是“爸妈逼我”“没有其他选择”。我们不能怪孩子目光短浅。与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来，如海市蜃楼般遥远飘渺般的意义， 不如拿实在点、清晰点、当下能获得的价值去刺激他，自然而然地引导孩子对“学习”产生兴趣，比如： 　　上学可以交朋友：每个孩子都很在意朋友这个事情；成绩好可以得到同学的肯定，老师的表扬，成绩好会有更多的机会参加学校的活动； 　　会的东西有实用性：我小侄子就是因为知道会拼音就可以给我发短信，所以特别有兴趣学，我们还告诉他学好数学，就可以自己去买东西，他也很兴奋； 　　同龄人之间的刺激：闺蜜的儿子之前对学乐器没兴趣，最近他们一块去参加邻居家孩子的生日会，一个孩子当众弹了一曲，顿时吸引了在场小美女们痴迷的目光，许多孩子还讨论起了学钢琴的各种趣事烦恼，他儿子却插不上嘴，回去立马和妈妈提出要学。 　　多让孩子发现孩子学习的乐趣，问问学校的趣事，别再唠叨太多未来的事，先让孩子体会到学习当下的意义。 　　第三句：“兴趣”可以迁移 　　如果一定要与孩子谈学习与未来的关系，那就从孩子了解的、有兴趣的东西出发。 　　许多孩子都会因为喜欢某个老师而喜欢上一门课。 　　我的数学一直不咋地，但我初中数学老师是个很有人格魅力的人，因为喜欢她，喜欢和她聊天，我才一直保持了对数学的努力。如果孩子的任课老师不好，也可以给孩子在某些薄弱的课程请一个家教，家教教得如何并不是最重要的，重要的是他能不能让孩子信服，得到孩子的喜爱。 　　我高中有段时间，非常崇拜几个女记者，特别希望自己以后也能成为一个“媒体人”。 　　有一天我在一本杂志上读到，想要进入自己非常喜欢的报社工作，必须是名校毕业，我马上查了下杂志中提到的几个名校的录取分，和自己当时的成绩还有一定的距离。那段时间我突然就有了学习的动力，似乎只要成绩好一点，我的梦想就会离我近一点。 　　很多年后我才知道，那本杂志是我妈故意偷偷放在我床边的。 　　第四句：不要“惩罚”，要“游戏” 　　闺蜜的女儿语文不太好，以前她的办法就是罚孩子抄写，孩子为了这事没少和妈妈闹，闺蜜和我诉苦，说孩子不了解她的苦心。 　　我建议她自己试试把一个字抄200遍是什么感觉，没想到闺蜜真的去抄了，回来告诉我：非！常！痛！苦！ 　　孩子写字和我们不一样，每个字都不能潦草，要一笔一划地写，闺蜜说写到100多遍时，手发软，眼发昏，真的很想把本子撕了。 　　己所不欲，勿施于人，孩子不喜欢抄写，那喜欢什么？喜欢游戏啊。 　　闺蜜想了个办法，拿出语文书里的生字表，一个字一个字地和女儿进行造词造句、成语接龙、讲故事等游戏，认字不再是抄写那么枯燥，而是成为了一个个有趣的游戏。 　　字的形态和故事、想象、孩子的感受联系到了一起，这不但提升了孩子的学习兴趣，还帮孩子找到了一种新的学习方法。 　　第五句：环境设置，言传身教 　　我们成天逼孩子学习，告诉孩子学习的重要性，可是我们自己还在学习，还在成长吗？ 　　你让孩子读书，这几年，你又读过几本书？ 　　如果你内心就觉得学习新知识是件痛苦的事，又如何去给孩子讲学习的乐趣。 　　还是那句话：身教永远重于言传。 　　孩子需要一个学习氛围，这个氛围是需要我们花心思，下决心去为孩子创造的。 　　我印象特别深的一个读者，之前向我倾诉孩子不爱看书，沉迷手机电视，我只是简单给他说了下言传身教与环境的影响。她竟然下决心和老公换掉了智能手机，家里断网，电视换成只能看几个频道的那种。 　　他们也不再对孩子进行任何唠叨，只是从此以后回到家就看书看报，在家里各个角落，甚至是厕所都放上了书，也为孩子买了很多经典有趣的读物。 　　孩子一开始也非常抵触，但父母的耳濡目染渐渐感染了孩子。现在她说全家人在一起最美好的时刻就是每天睡前，一人拿一本书，一起泡脚。 　　最后，作为家长，我们要相信每一个孩子天生就对知识有渴求，在学业上有自己的自尊，对学习有天然的兴趣。相信自己的孩子。

　　家有儿女初成长，个个都是心头宝，自己觉得好还不够，恨不得站在世界的中心，将娃晒向全宇宙，人人都来点赞。 　　晒娃没有错，但晒得不对，别说朋友圈里不喜欢，更会给孩子的成长带来极为不利的影响。专家总结了朋友圈晒娃十大错误方式，看完膝盖没中箭算我输。 　　自嗨式晒娃，不如共享成长好时光 　　1 　　恨不得天天拿着摄像机，24小时不间断地围着孩子转——说拍就拍，随意打断孩子的专注力，等他长大了又怪他学习不够专心？比起自娱自乐地随时拍，让孩子真正参与亲子时光，更能培养孩子的好习惯。 　　总希望孩子快点长大，儿子都是“霸道总裁”，女儿靓冠四海八荒……不顾孩子的年龄与审美培养，让孩子模仿成人化行为，等他真的开始抽烟烫头再哭就晚了！比起拔苗助长，不如好好珍惜孩子的天真烂漫吧！ 　　那些蠢萌可爱的小错误，你觉得好笑？孩子可觉得伤自尊！好的家长会知道，在分享趣味瞬间时，更会尊重孩子的意愿。毕竟，每个人都有不愿意被朋友分享出去的“糗事”瞬间，孩子也一样不喜欢！ 　　一面是全家齐动员，和孩子寸步不离防诱拐；一面又不亦乐乎边晒照边定位GPS小尾巴，甚至姓名地址一目了然，安全成了破渔网。信息漏洞防不胜防，千万不要让孩子的个人信息通过朋友圈晒照给泄露出去！ 　　一言不合就把孩子的裸照发在朋友圈，重要部位毫无遮掩。晒的人乐在其中，看的人却一脸尴尬，谁藏了什么心思可不好说！保护孩子的个人隐私，好家长要以身作则！ 　　让人喜闻乐见，才算晒娃晒对了 　　2 晒晒呆萌帅就算了，连孩子各种吃喝拉撒都要发，朋友圈点赞实在下不了手啊。别只顾着晒，满足自我的同时，更注重照顾他人感受，那些“特别”的记忆，拜托还是放在自己的手机里吧。 你家孩子好，想让全世界都知道。但好孩子可不是“比”出来的，好的家长，会珍惜孩子的每一点进步和成长，给予孩子正向激励，绝不是随便和人比一比，就能分出高下。 　　科学晒娃才叫座，亲子互动更加分 　　3 　　玩具、电子产品、名牌服饰，孩子随时说要，马上就买！买买买不说，还要晒照炫耀一番！殊不知，如此一来，孩子永远都不会满足，总有一天要崩盘——好家长从来都懂得，富养孩子靠的是精神世界的引领，而非无节制的物质满足。 孩子都不顾安全警告爬那么高了，还想着留影再说。此种晒照，晒出的，也只是父母连基本的保护和道德都做不到的低素质，并不会让人感受到一点点孩子的勇气与毅力。别搞错了这二者的分别哦，你的晒照背后，可能就是对他不良行为的鼓励！ 　　比起玩转各种美拍滤镜P个图，不如想想身边这个正在干扰你自拍的那个“熊”孩子，是不是正有什么需要等你回应？真正的爱，可不是朋友圈里晒出来，孩子的成长自然会告诉你来自他的判断！

　　据数据显示，截至2016年底，全美所拥有的中国留学生数量共32万8千多人次。 　　然而中国留学生群体日渐庞大，随之带来的“水土不服”问题也逐渐显现。这一现象已经开始得到美国教育界的关注。 　　中美教学方式大不同 　　据美国老师们的反映，中国留学生在美国的课堂上太过安静了，不喜欢发言和分享。相对于较为活跃和轻松的美国学生和教授，中国学生似乎更熟悉教师刻板地授课，学生认真听讲和记笔记的方式。 　　而且，因为语言的障碍，中国学生普遍在语言上有自卑感，但美国的课堂更希望学生畅所欲言的机会，中国学生面对这种开放式的教学和参与方式，难以是从。 　　留学生素质变差了？ 　　最近几年，留学生发生车祸、遇害以及自杀等等悲剧性事件频发。 　　中国当代青少年学生心理健康问题以及自我保护方面的安全意识，引发中美教育界的关注。有人质疑中国留学生的素质。 　　但美国教育专家指出，看待这些事件，不能够以偏概全。 　　意外事件以及负面新闻的增多，一方面是由于留学生数量总体基数的增加，另一方面也是媒体的报道宣传力度大。因此意外频发，并不能作为留学生群体整体素质低下的判断。 　　沟通才能获得认同感 　　近年来，在美国校园里，出现了一些中国学生由于毕业论文没有通过偏激报复导师的事件，有的甚至选择结束自己或是他人的生命。他们的心理健康出现了严重问题。 　　对于这些心理健康出现问题的学生，有分析认为，在出国求学之前没有建立长期的大局观念，是导致案件发生的一大因素。某一个事件的发生只是人生的一小部分，并不至于影响人的一生。 　　心理专家表示，其实很多有心理诉求的留学生，都希望能和讲母语的师长沟通，获得亲切感和来自同一族裔的深层认同感，对他们的生活多给予一些关注、沟通，就可以避免很多潜在问题极端化。

  　　我们做父母的都曾有过机会去实现自己的梦想，无论结果如何，机会只有一次，而我们已经用掉了那次机会。而通过孩子来实现自己未曾实现的梦想，这对孩子是不公平的。他们是如此弱小，又是如此地信任我们，需要我们用极大的爱意和耐心教会他们了解自己的梦想何在。 　　一、外表光鲜，内心可能早已心灰意冷 　　心理学研究中曾发现一个现象：酗酒者的孩子长大后，往往会和酗酒者结婚；父母离异的孩子，成人后的婚姻也容易破裂；受父母虐待的孩子，日后也会有虐待行为。 　　表面看来，谁不想培养出一个14岁就能实现母亲的梦想——在纽约卡耐基音乐厅演奏的孩子？但问题恰恰出在这里：这是谁的梦想？这又是谁的人生？ 　　我们做父母的都曾有过机会去实现自己的梦想，无论结果如何，机会只有一次，而我们已经用掉了那次机会。而通过孩子来实现自己未曾实现的梦想，这对孩子是不公平的。他们是如此弱小，又是如此地信任我们，需要我们用极大的爱意和耐心教会他们了解自己的梦想何在。 　　心理学家认为，感觉自己可爱是儿童健康成长的核心。对于毫无经验的儿童而言，那种看重表现的、有条件的爱，不但毒害他们的心灵，还不断吸吮他们生命的活力。 　　那些个性强的孩子会极力反抗，而那些天性顺从的孩子只得按下心中的不快，去满足父母和他人的期望，实现他人代为设计的人生。于是，他们变得郁郁寡欢或感到迷失，不知道自己的使命和生命的意义，他们永远都会感到自己做得不够完美。 　　这种失落感或空虚感在梅德林·莱文博士(MadelineLevine)的作品《特权的代价》中有细致描绘。作者是一位出色的临床心理学家，在过去25年里一直在帮助那些出现问题的青少年，克里斯蒂娜·卢(ChristineLu)对这种失落感也作过令人心碎的叙述。 　　尽管如此，更多的人却是默默的忍受者，他们不敢说出自己的感受，因为那样做就好像是触犯了天条，冒犯了自己的父母，背叛了父母的养育之恩和不惜一切代价的付出。这些人外表看来是如此的成功，而内心深处却可能早已心灰意冷，抑郁和自杀的念头常常折磨着他们。 　　许多研究显示，尽管取得了高水平的学业成绩，亚裔美国学生的心理调节能力却表现糟糕，父母对学业成绩的过分关注会造成年轻人的抑郁和焦虑。 　　基于对成功的不同理解和定义，有些人会认为获得美国常青藤大学的学位、赢得高收入或者显赫的身份就是成功。而另一些人则认为，获得个人的幸福感、满足感、有良好的自我调节能力、精神健康、社会关系良好才算作成功。 　　然而，很多研究显示，儿童不经过交友、一块儿玩耍等社会化过程，将来很可能产生临床上的焦虑情绪。通过玩耍，儿童开始学会如何表达自己、解决问题、处理人际间的差异等问题。 　　二、抄近道的“虎妈” 　　苏珊·宋是“亚裔美国人社会参与促进会”(Asian American for Community Involvement)的医学主任和青少年心理医师，她分别就读于哈佛大学医学院、斯坦福大学医学院，以及加州大学儿童心理创伤研究所。 　　她指出，尽管“虎妈”的观念——通过在某些事情上的卓越表现而建立孩子的自信心——是正确的，然而通过情感虐待和刻薄的言语方法，只能背离她的初衷。一个在经常受到情感伤害的环境里长大的儿童，成人后很可能会出现人格障碍。 　　据苏珊·宋透露，她在诊所里曾接待过许多的亚裔青少年，其中一些孩子在学业上非常出色，却存在着自杀倾向。 　　一些研究显示，许多亚裔青少年都特别容易受到抑郁症的青睐，他们成绩优秀，还不断地参加各种各样的课后班，但在发展自我认知和自尊时常常陷入困境。在考虑可能的结果时，他们思路僵化——要么成为一个哈佛打造的律师，要么失败落魄地奔赴“黄泉”。 　　更成问题的是，他们往往病态地抵制外人(非家庭成员)给予的帮助，他们的父母不让孩子去看专业的心理医师，想将所有的问题都保持在家庭范围内。 　　许多研究显示，尽管取得了高水平的学业成绩，亚裔美国学生的心理调节能力却表现糟糕。父母对学业成绩的过分关注会造成年轻人的抑郁和焦虑，父母对情绪健康的漠不关心，也显著地与抑郁相关联。 　　这里再提供一些亚裔美国人的自杀数据： 15岁—24岁的亚裔美国妇女是所有种族中自杀率最高的； 据报道，1996年至2006年的10年间，美国康奈尔大学共有21个学生自杀，其中亚裔美国学生13人，其比例高达61.9%。 1964年至2000年，美国麻省理工学院是亚裔比例较高的大学，其本科生的自杀人数是同期美国校园平均自杀人数的3倍，其比例是每10万人21.2人对每10万人7.5人，此期间美国的平均自杀比例是每10万人11.7人。 　　苏珊·宋指出，许多人认为亚洲人是安静而努力工作的，但这并不意味着他们没有心理疾患。大量的青年人承受着严重的抑郁和自杀念头的折磨，他们感到自己毫无价值，没有能力处理好生活的压力、现实问题或者人际关系，而这些都直接与他们的父母以学业成功作为爱的前提条件有关。 　　父母只有帮助孩子培养自我认知的能力和人际交往能力，帮他们建立起坚韧的品格，并以此作为追求学业和事业成功的基础，才能使孩子成长为一个人生与事业都获得成功的成年人，而这一切其实与人种无关。 　　每个孩子都需要一个过程去寻找自己，去发现自己的渴望与动机，并把这些内化为人格的力量。这个过程是漫长而必须的，而“虎妈”恰于此处抄了近道。

今天我们来聊聊一位天才少年。 在高中那年，周遭的变故，改变了他的人生。 而他做的事，或许也正在改变你的人生。 小鲜肉一枚 他叫托马斯·安佐卡（Thomas Andraka）。 1997年出生于美国马里兰州。 别看他是个才19岁的熊孩子。 要知道，早在他15岁的时候，就已扬名整个医学界。 苹果的库克找他合照要签名 就连奥巴马也追星。 可见确实牛逼哄哄！ 2012年，他是—— 「英特尔科学竞赛大奖获得者」。 现在，他则是—— 「美国发明家，科学家和癌症研究者」。 独创了检测胰腺癌的新方法，获得了—— 「戈登·摩尔奖」，奖金是75000美刀。 为什么一个年纪轻轻的小鲜肉会去研究胰腺癌？ 动机是什么？ 这一切都源于他还在读高中时发生的事。 13岁那年， 他最喜欢的叔叔和一位熟人因为患胰腺癌相继离世。 在当时， 他甚至还不知道人身上有胰脏这么一个器官。 悲痛之余，他通过「google」＋「维基百科」，开始接触了医学知识。 在自学过程中，竟然从中发现了一个秘密：胰脏检测体系有很多不合理之处。 现在的胰脏检测技术，一直延续60年前的老方法，多年来一直没有突破，所以从未更新过。 这种方法， 一来单次检测费用非常高， 二来测试解果也十分地不准确， 因此很多胰腺癌患者被发现时都已经是晚期，死亡率高达75%！ 在寻找答案的过程中，他发现： 胰腺癌只有很可怜的存活率的原因：是因为没有一个快速、廉价的早期检测方法。 他开始思考，如何能够侦测并防止癌症生长，并在癌细胞扩散前终止其生长的方法 他关于胰腺癌的测试想法的灵感， 是来自高中的生物课堂上。 那天，他上课时在开小差看着碳纳米管的文章，碰巧听到老师正在讲抗生素，于是这两者在他脑海中产生了关联！ 所以，他决定自己展开研究。 之后，他发现检测人体血液或尿液中「间皮素 (Mesothelin)」含量、可以间接了解是否患有胰腺癌！ 但问题来了。。。 这些只是他脑中的一个猜想！ 为了证明这个结论，他居然给约翰·霍普金斯大学和国立卫生研究院的200位教授发了信。 在信中，杰克附上自己的研究计划，资金需求和时间表，以期获得实验室的帮助。 起先，还很激动地坐等赞美的回信，“你真是天才啊！”“你会拯救全人类”。 但是，结果却是失望的。 有199位教授都拒绝了他，甚至还有位医学教授看完后，回信告诉他这一切有多荒唐。 但后来，一线曙光不经意地来临了！ 在这200个教授中，有一位来自约翰霍普金斯大学医学院的Anirban Maitra教授，耐心看了几页，居然被感动了。。。 Maitra教授的研究领域是病理学、肿瘤学、化学和生物分子工程学 结果，不出所料，杰克在实验室里研发出了一种小小的试纸。 该方法比现行的诊断方式快168倍，便宜26000倍（只需要3美分），准确度却提升了400倍，只需5分钟就可以得出结果。 后来教授惊呼，他的这项发明，可以说是改写了整个癌症以及抗击癌症的历史 更牛逼的是，这个小小的试纸还能测出卵巢癌、肺癌、艾滋病！！！ 因为它们都有间皮素这个生物特征标记。 如果变更抗体，还可以检测不同的蛋白质，甚至说能测百病 Maitra教授甚至表示：杰克就是我们这个时代的爱迪生！ 最后，一段视频听听杰克在TED的演讲，感受和激励一下自己。

教师被公认为专业人士，但拥有教席并不就等于能有安稳生活，负担得起在美国的大城市居住。加州及市议会现正推动老师可负担房屋、减资深老师所得税等等的计策，希望减轻教职员的生活负担，以解决教师荒。 旧金山教师荒严重，不少老师因负担不起在本市生活，要无奈放弃教席搬走，情况严峻。联合校区（SFUSD）推算下个学年，每7个老师中就有1人会因此离职，部份学校的教师流失率最高达到50%，学生的学习进度恐怕会因此受影响。市议会周三为此举行紧急公听会，数十名老师放学后赶至声援作证。 教书20载的高中老师狄索（Geoffrey Diesel）向本报讲述辛酸。狄索月薪约4千美元，2012年之前，独自住在月租1300元的旧金山开放式单位（Studio），生活做到收支平衡。数年后，同一单位月租已升至2400元，在薪水没增加的情况下，他无奈搬走，现在只能以1000美元租到市内的一间房间，更要与8个陌生人同住一屋檐下。年近半百才回来过这种有如学生年代的"室友"生活，他感到一直自以为身为白人及专业人士的尊严都尽失。"我觉得我有做好我的工作，我（虽然）可以选择到其他（生活指数更低的城市）教书，但我希望能在旧金山也能得到一份有安全感的教席。" 政府想建更多教师的可负担房屋，狄索却不是完全支持。他尤其对近期提出在校区或校内建老师宿舍等提案，感到反感。"我不想与老师们住在一起或比邻而居，我想在市面的房屋市场上租屋自己住，可以宁静地生活。所以当局应着力提升我们的薪水，起码两倍，这才能解决问题！" 另外，加州参议院刚刚提出的《807号法案》（Senate Bill 807），建议减免加州资深老师的州所得税（Income Tax）10年，还有资助新入职老师的考专业试费用等。若通过，一个年薪约7.5万元的老师每年可望少缴4千元税款，估计全加州有30万老师受惠。

吴绮莉与女儿（资料图） 港星吴绮莉1999年和成龙发生婚外情，产下女儿吴卓林（小龙女），多年来独力把孩子抚养成人。她日前遭到香港警方到家中搜查，有消息指出是女儿吴卓林报警通报招来警察。 根据香港媒体报道，吴绮莉23日晚间被拍到带着几名便衣警察回到家中，她身穿绿色外套，脸上戴着口罩，双眼浮肿的她，看起来神色非常憔悴，随后几名戴着手套的警察就在她家中翻箱倒柜，看起来像是在寻找东西，站在一旁的吴绮莉看起来非常镇定，非常配合警察的搜查。据悉这次警察会上门，是因为女儿吴卓林报警找来的。 事实上，这次并非吴绮莉首次遭到警方上门盘查，在2015年吴卓林曾在学校声称被妈妈打伤，校方随即报警处理。吴绮莉以虐待女儿的罪名遭到警方逮捕归案，随后被查到在家中藏有微量的疑似大麻的毒品，但是她随后在受访时坦承，有打女儿但是并没有藏毒，如今在事隔两年后，她再次遭到女儿报警带走，而此次则交由重案组接手调查。 《Ettoday星光云》记者致电向成龙的经纪人询问，但对方手机处于关机状态，暂无回应。

自古以来，中国人嘲笑外国人数学不好的话题层出不穷。比如像这样。 看完后难以抑制自己自豪的心情。我就是数学好，不服憋着。 然而，自豪过后又有一点迷失。因为我从小到大就不是块学数学的料。就找零钱这个问题，智障般的我还停留在外国人找零钱的段位。攒了一堆硬币不知道咋花... 小时候还是纯真少女的我就听大人们常常提起出国表哥的故事。简单介绍一下他的情况吧。表哥来加村比较早，初二的时候就跟爸爸妈妈一起出国了。之前在国内成绩一般，小男孩嘛小时候不喜欢学习也挺正常的，数学成绩大约在70+/100。 然鹅，当表哥出国以后大人们问起他的成绩时。画风竟然变成了——“这次数学考的不错，考了第二名。” 接着，抱着对国外数学无限憧憬与向往的我迈出了国门！在college选了一门Financial Mathmetics。虽然我潜意识里对数学持以怀疑态度，但毕竟是必修课，所以还是硬着头皮上了。 第一节课，老师让我们做了一张迷你试卷。印象中就是加减乘除算百分比之类的题目。数学这个学科最最神奇的地方就在于，即便你不会英文，依然能做对题。结果跟大家想的一样，妥妥的高分。之后的内容也都很简单，如同数学智障的我也顺利考到了A+。然饿身边的外国友人们就没有那么顺利了。50分及格线边缘徘徊的比比皆是。因为college是小班制教学，教室里一共就20多个人，神奇的是竟然有人让我帮他们讲题！于是，有生以来我真真切切的感受到了作为学霸的存在感。 在那之后，我一直坚信自己就是为数学而生的！外国人学数学啥的简直跟我不能比。这样的想法支撑我上了大学。 进约克以后第一学期修了一门基础数学，国内高中的内容，最难的也就是导数部分了。勉强还hold的住。第二学期，承袭第一学期的数学，还要再必修一门基础数学2。这下我就彻底蒙圈了... 姑且不说我对数学的迷之自信不翼而飞了。更重要的是，千万不要逃课！否则当你再次坐进教室的一瞬间你会发现，黑板上的符号已经完全不认识了... 期中考试结束。老师很严肃的宣布了成绩。平均分53。是的你没有听错，一门大一的基础数学课的平均分是53。多大仇？？？ 于是乎，我和我的小伙伴们以及一屋子的外国人都懵逼了。忧伤到开始怀疑人生。 下面这位小哥哥应该也有话要说... 总之呢，并不是想批判外国人的数学能力有多差。是因为我自己的水平就够差的了...但是，虽然很多人告诉我“外国人数学不好是事实。”我还是不想否认身边认真学数学的外国小哥哥小姐姐。 毕竟努力的人都是值得肯定的嘛～

“长到六岁了你还打我，你要打到我几岁为止啊”；   “如果你说了，我不听，你也要好好说呀，你不能打人啊”；   “这段话是不是很接受不了？但是你也要接受”……   一名6岁女孩边哭边“教育”妈妈的视频，近日在网上窜红。   “那天是我有错在先，忍不住推了她一下，她就哭着教育我，没想到说得那么有条理。”2月28日，女孩的妈妈刘女士告诉澎湃新闻：“她的话可能代表了很多小孩的心声，我也会反思自己。”   视频中的女孩叫代代，是刘女士的大女儿，一家人生活在杭州。   刘女士说，视频拍摄于一个月前。当天，母女俩出门玩，约好当一天“姐妹”。“我和她说，我叫你代代妹妹，你可以叫我姐姐，我不可以骂你打你，你有要求可以提，但不准哭闹、耍赖皮。”   晚上回到家，代代不肯睡觉。“已经10点多了，我忙着给小女儿洗澡，代代黏着爸爸玩，我忍不住吼了她，还推了她一下。”刘女士告诉澎湃新闻，这让代代觉得违反了白天的约定，边哭边教育自己。   “她说的话让我震惊，6岁女孩能说得那么有条理。可能很多小孩被父母打骂后也是类似心情，只是不懂表达。”刘女士表示，她听完，和代代商量，让她再说一遍，自己录下来，“每天看两遍”，以后不要再打她。于是，还在伤心的代代复述了一遍讲过的内容。   “有时候代代太皮，会忍不住打她几下，用手拍她屁股。听她这么‘教育’我，觉得还是有道理的，拍视频也是警示自己要更有耐心，不能暴躁。”刘女士说，代代平时思路就比较清晰，喜欢表达意见，“几乎一整天都在说话，有时我没专心听，她会说妈妈你仔细听我说好不好？”   之后，刘女士将视频发到家庭微信群，“可能有亲友觉得好玩就外传了，视频内容挺正面的，可以让妈妈们了解孩子的想法，传播一下也无妨。”她向澎湃新闻表示。

西洛特是苏州一所私立学校的外教，在中国呆了八年，他从德国过来，原本是抱着对中国神奇文化的向往和对中国人的质朴过来的，遗憾的是，年前他还是回国了。   为了给他送行，我们一行来到周庄廊上人家，这是他最喜欢的一家餐馆，铺子不大，但环境优美。席间，自然免不了谈论一些对教育的看法和离开的原因。他说他真的不愿意离开，他不想接受这种失败，带着挫败感回国是一件影响一生的事情，但他不得不回去，在他看来，他这一辈子也无法在中国看到真正的教育，他为中国的未来深深担忧。 他说，看到孩子每天5点多到校，晚上6点多离校，家长每天都很疲惫，老师更是疲惫，这种连大人都吃不消的教学模式竟然没谁改变，看到孩子们每天无精打采，每天在应付着，他心里很痛。德国的孩子都是快乐的，每天9:30-下午3:30，没有所谓的家庭作业，可这并没有丝毫影响他们的创造，他们长大后做的不比中国毕业生逊色，很多方面甚至很出色。   他多次跟校长提议，少上课，多让孩子娱乐，这样可以提高学生学习知识的兴趣，开发心智。校长很无奈，大家都在比分数，比成绩，一旦名落孙山，学校就要倒闭。那时候老师们不仅失业，学生们还要到很远的地方就读，还是继续延续这种披星戴月的学习生活。 他说，他把同样的一份英文试卷给学生做，考试时平均80多分，考试结束一周后，平均也只有70分。可见大多数学生的学习目标都是很短暂的，他们就像跨栏竞赛者，在咬牙越过眼前的跨栏，最优秀的也只不过是越过最后一道后然后身心疲惫到瘫痪，如果你再让他重新翻越，恐怕连一个都跨不过去。事实上，真正的教育，是受教育者完成学业后，走向工作后，才开始真正的跨栏。   他看到4岁的孩子背诵拼音，5岁的孩子做加减法时，他心都碎了。在德国，8岁的孩子只会播种、栽花、除草什么的，会简单的拆卸玩具，根本就不知道1+1=2。但是他们18岁后的能力，远比中国28岁的人能力强大。   他说，他教的中学英语尽管在苏州分数很高，但从毕业后的学生回馈看，几乎没有哪个学生用得着。不仅是英语，其他学科也是如此，缺乏起码的实用价值。大多数学生毕业后，往往都要从零开始学习。   除了以上压制教育、无效教育外，西洛特还谈了中国的预防教育。他说，中国这个国家最初的教育动机就把所有孩子想象成即将变坏的一个人，从幼儿园就灌输一些不切实际的理论和思想。 这些政治教育对几岁甚至十几岁的孩子来说，简直是天书，就连很多政治老师都搞不懂。这些教育的功能仅仅是为了应付试卷上的标准答案，除此别无用处。真正的人性教育、逻辑教育是空白的。人性是人格的基础，缺乏人性认识的人，肯定缺乏人格。他拿什么爱自己？爱家人？爱社会？更谈不上再爱其他。所以，当下中国糜乱也就不足为奇了。爱，是一种成长感受，不是靠说教获取的，这是基本原理。这种认识西方700多年前就已经认同，而有着五千年文明的中国却仿佛停留在原始社会。   除了预防外，贯穿中国教育思想的还有仇恨。据我所知，欧洲和美国从没有哪个学校给学生灌输仇恨，他们更不敢灌输，这在大多数国家是犯罪行为。在欧洲和美洲，人们强调的是反对而不是仇恨，仇恨在西方思想里是魔鬼的特征。比如你们与日本之间关于钓鱼岛的争执，在我们看来，这与仇恨无关，用证据谈判即可解决的事情，非得仇恨。我们与法国领土战争大小不下30次，尽管是战争，但没有仇恨，战争结束后，双方还是公平谈判。就像现在欧洲各国、犹太人，不仇视我们，他们只是反对法西斯暴行。 整个西方的教学思想是建立在爱的基础上的诚信、敬畏教育。没来中国前，我很难想象一个十多亿的大国，从小接受的是仇恨教育。马克思尽管与我是老乡，但我知道的，我家乡的人，没谁认为他说的是正确的，因为德国和其他欧洲国家一样，允许不同声音，马克思的声音只不过是成千上万种声音中的一个，而这种声音目前几乎不存在。而在中国人的逻辑词典里，只要能说出来的，就是真理，正因为这种对西方的误会，大多数中国人到现在还以为马克思说的很有市场，其实不然。这就是不同的认识偏差造成的错误理解。在我经验看来，中国人爱的西方人不多，马克思、恩格斯、白求恩，其他的呢？而我们从小爱很多人，父母、家人、社会上所有的人，当然还有上帝。   中国教育失败的另一个证明还体现在安全教育方面。很多学校实行无缝对接管理，从学生进校门到出校门，每一分每一秒都有老师看着，下一个老师不到，上一个老师不能离开，就像看管羊圈一样。放学时，离学校不足50米的地方是密密麻麻的家长及形形色色的车辆，孩子到家后又是圈养在房间里做作业、吃饭、睡觉，这个循环过程一般持续15年之久，刚来中国时，小学二三年级以下的孩子有家长接送，现在就连中学生也要接送。孩子终究要离开学校离开家庭，终究要独立生活，到那时怎么办？ 中国教育是把人最珍贵的年华付之毫无意义、毫无发展价值的学习内容上，而不舍得花费一点点时间去讨论和思考。记忆成了学习的唯一方法，高压成了教育的唯一手段，保护成了成长的唯一措施。这种负成长的教育模式其实是对人性的一种摧残，是对人类的极大犯罪，当我认识到这一点时，我很内疚，我现在甚至每天起来都在请求神的宽恕。