教育

    　　十个孩子倒有9个让家长抱怨磨蹭的，孩子为什么总是拖拖拉拉磨磨蹭蹭，家长该不该帮孩子改掉这样的“坏习惯”呢？ 　　       No.1 缺少时间概念 　　孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有 　　什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的。比如吃饭，成人都会知道，不快点吃饭就凉了，吃完饭还有其他什么事，而孩子不会明白这许多，当然他也不知 　　道吃得慢一些究竟有什么不好。再如，大人们知道，自己上班和孩子上幼儿园都不能迟到，而孩子则不然，爸爸妈妈上班和自己去幼儿园晚了，对他来讲都是无所谓 的，他想的只是眼前的事情，这些都是由孩子的生理和心理特征决定的。 　　No.2 天生的慢性子 　　有一些幼儿明显的比其他孩子动作慢，不论在什么情形下、做什么事情都慢，即便是有强烈地外界刺激他仍然是行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来。这类 　　孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是孩子一生都不太可能改变的先天气质。正所谓是，江山易改，本性难移，家长首先必须接受这样的现实，然后再想 办法慢慢改变。 　　No.3 注意力易转移 　　孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。正在吃饭时，窗前有小鸟飞过，孩子就放下饭碗去看个究竟；本来 　　要去刷牙，可是走到浴室里发现有一池水，孩子就开始玩起来了，刷牙当然就放在一边了；正画图的时候，忽然听到电视里的声音，孩子就会丢下画了一半的画，跑 去看个究竟。于是，孩子在做一件事时，就出现了边干边玩、慢慢吞吞的样子。 　　No.4 不感兴趣 　　做喜欢的事动作很快，做不喜欢的事就动作慢吞吞，这是很多小孩的毛病。孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得 　　不干，自然就会磨起洋工来；吃饭的时间到了，可孩子在饭前喝了许多饮料、吃了许多零食，他一点饥饿感都没有，对吃饭不感兴趣，当然就会磨蹭了；孩子的学习 积极性不高，学习兴趣低落，每天都是硬着头皮在应付家长，你让他读书、写作业，他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。 　　No.5 动作不熟练 　　有时孩子磨蹭不是孩子故意的，而是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子，他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之 中，他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序，如何以较少的时间来做更多的事情；也可能没有掌握好穿衣、洗漱等的基本技巧，比较“手笨”；还可能在 做作业时对知识掌握得不牢，许多题目做起来很困难。 　　No. 6 比较胆小 　　有的孩子胆子比较小，与生人在一起相处会有不安全的感觉，因此这类孩子总是希望与自己的亲人，尤其是爸爸妈妈多呆一些时间，为了达到这个目的， 　　孩子也会慢吞吞的。比如，有的孩子不愿与学校或幼儿园的老师和同学相处，而希望和爸爸妈妈更多地呆在一起，在上学的路上，他的动作就会变得特别慢，以此来 延长与爸爸妈妈在一起的时间。 　　No.7 缺乏自信心 　　有的孩子在做事情时缺乏足够的自信心，他总是担心自己做不好，怕自己出错，所以做起事情来也是瞻前顾后、畏畏缩缩的，速度自然就快不了，然而越 是担心、越是害怕，孩子的动作也就越慢。如果大人这时候再在一旁不断地责备、催促，孩子的自信心又会受到影响，他的动作不仅快不起来，反而会更慢了。 　　No.8 父母的榜样 　　家长的行为对孩子的影响是巨大的，有的父母自己做起事情来经常拖拖拉拉、不讲效率，本来可以很快做完的事情要拖很长的时间，本来应当提前做完的 事情也要拖到最后一刻。家长这种做事慢吞吞的行为会潜移默化地影响着孩子，时间长了，孩子也会养成办事拖沓、磨磨蹭蹭的不良习惯。 　　No.9 家长包办 　　一些家长对孩子的包办，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子吃饭慢，妈妈就把饭碗拿过来喂孩子；嫌孩子洗脸耽误时间，妈妈就帮孩子洗；嫌孩子书包整 理的工夫太长，妈妈就天天帮孩子整理。殊不知，这样时间长了以后，孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯，他的惰性也会越来越强，他的依赖性也会越来越大，因为孩 子知道，吃饭、穿衣、洗漱、整理等等事情，自己无论怎么做都可以，反正爸爸妈妈会来帮他的。 　　No.10 与成人做事的目的不一样 　　成人做事是为了取得更多、更好的结果，因此成人一般都会自觉地抓紧时间尽快地完成所做的事情。但孩子则不一样，孩子做事在很多时候是为了享受做 　　事的过程，是为了体验做事的过程，他们做事的主要动力是“好玩”，他们更感兴趣的往往是活动的过程而不是结果，所以他们花在做事的过程中的时间一般都比较 长，于是，在大人看来很快可以完成的事情，孩子却迟迟不能完成。 　　No.11 与家长消极对抗 　　现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了，家庭作业做完了还有 额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。  

就未成年人犯罪问题，中国预防青少年犯罪研究会曾做过一次抽样调查，发现只有36.3%的未成年犯在入监之前能够同亲生父母长期生活。 湖南省衡阳县界牌镇银瓷完小学。 本子背面是晓霞画的画。 陈晓雯的爷爷、奶奶都已年迈。 2015年6月10日下午，湖南省衡阳市衡阳县一个名为界牌的小镇上，两小姐妹在放学路上被人投毒致死，后经警方调查，凶手是镇上12岁的留守女孩陈晓雯。 陈晓雯有着典型的留守特征，孤僻怕生，极度不爱说话。杀人的动机，在成人看来，不过鸡毛蒜皮之事，但在这个无人分享心事的女孩儿心里，杀死对方，是她的世界里解决问题的唯一方法。 除去极端的杀人案件，寻衅滋事、打架斗殴、藏毒贩毒、性侵害等类别的未成年犯罪也有连年上升趋势。 就未成年人犯罪问题，中国预防青少年犯罪研究会曾做过一次抽样调查，发现只有36.3%的未成年犯在入监之前能够同亲生父母长期生活。 2013年，最高人民法院研究室有过相关统计，截至当年，我国各级法院判决生效的未成年人犯罪平均每年上升13%左右，其中留守儿童犯罪率约占未成年人犯罪的70%，还有逐年上升的趋势。 一瓶可乐 银瓷完小学六年级老师黄婷婷怎么也想不明白，究竟是什么让她的学生陈晓雯把老鼠药混进了可乐瓶，然后递给了几乎是整个童年唯一的朋友。 6月10日下午五点多，班上学生汤晓霞倒在离学校不足一公里的山坡草丛中，当场死亡，她的妹妹汤溪林倒在不远处的路边，被村民发现紧急送到卫生所，抢救无效死亡。 黄婷婷和学校另外几位老师很快配合当地警方，寻找案件线索。 黄婷婷第一时间找到陈晓雯家，当时她想两个孩子平日形影不离，或许陈晓雯能给警方提供些信息。 黄婷婷记得，推开陈晓雯的家门，正和两个妹妹玩耍的陈晓雯从里屋走出，看不出什么异样。 “知不知道汤晓霞姐妹出事了?”黄婷婷问。 “放学后汤家姐妹被两个大孩子、男孩带走了，剩下的就不知道了。”陈晓雯答。 黄婷婷对此深信不疑，她觉得这是有效的目击线索，就带陈晓雯去了镇上的派出所。 接下来流传出两个版本的案情，一是两姐妹吃下在垃圾堆中捡的食物，中毒身亡;二是两姐妹被两名年龄稍大的男孩哄到山里，喝下有毒可乐后身亡。 后经衡阳县警方证实，两种说法都是陈晓雯编出的谎话。 黄婷婷一直陪在陈晓雯身边，一直到案发后第三天，陈晓雯亲口说出，两姐妹是被下了药的可乐毒死，那瓶可乐，是自己递给她们的。 唯一的陪伴 在黄婷婷的班上，汤晓霞和陈晓雯算是特殊的孩子。 汤晓霞的家原本在十多公里外一个山村，因为村里没有小学，一家人就搬到了界牌镇上住。 父亲汤和平天不亮就要去别人的工厂上工弹棉花，农忙时还要赶回来打理家中的七八亩田地。 母亲是智障人，在镇上捡垃圾度日，能给两姐妹的照顾仅仅是把饭弄熟，所以两姐妹几乎是银瓷完小学最脏兮兮的孩子。 或许是受母亲影响，13岁的汤晓霞头脑也不是很清楚，六年级了，10以上的加减法算不出来，汉字只能对着课本抄写有限的几个。 陈晓雯的情况更为复杂，12年前，母亲挺着大肚子嫁到镇上，3个月后陈晓雯出生。这个不属于陈家的女童8岁时，母亲离家出走，自此再也没有回来过，留下晓雯和两个妹妹跟爷爷奶奶生活。 父亲陈友生常年在外打工，只会在春节在家待上几天。陈晓雯自小不爱说话，但也不惹是生非，在邻里的印象中，这孩子脾气古怪，不怎么理人，自顾自活在自己的世界里。 有时汤和平见陈晓雯找女儿玩，但见到汤和平，陈晓雯从不打招呼。 同样惨淡的童年，让两人自小成了好朋友，汤和平说，女儿从一年级就和陈晓雯一起玩，是自小长到大的朋友。 在学校，年龄相仿的两人也是彼此唯一的陪伴，接手班级一年了，黄婷婷几乎没见陈晓雯同汤晓霞以外的人说过一句话。 “我恨他们” 在班里，两个人成绩一直倒数第一和第二，都没什么朋友。跟彼此之外的世界，也并没有太多交集。 黄婷婷刚接手班级时，试图走进两个孩子的世界，轻声细语地找她们谈心，收效甚微，这位出生于1993年的年轻老师并没有什么有效的方法，打开两个孩子的内心。 在两个孩子的世界里，汤晓霞唯一比陈晓雯多的，就是她智障的母亲。 小孩子之间有些小摩擦在所难免。汤晓霞从小的处理方式就是，跟自己智障的母亲求助。而母亲的解决方法也简单，追着陈晓雯掐几下，拧她的耳朵，或者言语不清地骂上一顿。 陈晓雯84岁的爷爷陈一丰是个暴脾气，常常是汤晓霞的母亲找过来闹一顿，会骂孙女几句，有时也会打一顿。除此之外，这个儿女常年不在身边高龄留守老人，并不知道怎么去教育这个实际上跟自己没有血缘的孩子。 在陈晓雯对警方的供述中，此次投毒的起因，也是汤晓霞跟她的智障母亲告状，对方掐她耳朵，弄得她“好痛好痛”。 通过有限的词汇，陈晓雯叙述了她唯一朋友“背叛”自己的愤怒，也冷静地说出了从20多天前买毒、藏毒、投毒的全过程。 但与“杀人”的冷静相比，审讯过程中，陈晓雯激烈的情绪表达，都出现在询问她父母情况的时刻。 黄婷婷说，前后都很平静，警察问，她答，没有什么异常。但每当问到她的爸爸妈妈，陈晓雯会突然哭喊，尖声叫着“不要提他们，我恨他们。” 对于5年前出走杳无音讯的母亲，她抗拒得更加明显，“我没有妈妈，她早就死了。” 隐秘的心魔 没人知道，仇恨的种子何时在陈晓雯心里滋长。 75岁的奶奶凌凤英跟陈晓雯的关系相对亲近一些，可这个必须依靠拐杖才能勉强行走的老人对孙女的世界也完全陌生。 只是出事了，老人才觉得，“那个疯女人打小就欺负这个没妈的孩儿”，凌凤英觉得，自小没人保护、没人倾诉的孙女，是“没有办法忍了”，才会杀人。 但凌凤英也承认，汤晓霞的智障母亲，从没对陈晓雯做出过特别恶劣的伤害。 黄婷婷觉得，或许正是母亲的缺位，才让陈晓雯对于来自同伴母亲的责骂分外敏感。 在银瓷完小学，留守孩子占到百分之六七十，大多数孩子的童年都跟爷爷奶奶一起度过。年轻的黄婷婷并没有刻意观察过留守孩子与其他孩子性格上的区别，印象最深的是今年春节后安排的第一篇课堂作文，题目是《新年新气象》。 汤晓霞和陈晓雯的作文从没有过完整的句子，在黄婷婷的记忆中，新年第一课，大部分孩子都有了新衣服或文具，只有她们俩，仍是老样子。 同龄孩子交上来的作文，大多数都跑题了，因为孩子们都没有提什么新年新气象，更多的句子是，“我喜欢过年，过年爸爸妈妈就能回来，我也不喜欢过年，过了年，他们就走了。” “我不想跟爸爸妈妈分开，但是他们必须要走。”“真希望‘年’能长一些，再长一些。” 衡阳县是传统的农业县，人口超过百万，当地官方曾有统计，约有30万人常年在外打工。这也意味着，这些家庭的孩子要长期忍受与父母分离的痛苦。 同时，打工生活的不稳定，也新生出许多问题家庭，最为普遍的是离异和家暴。 同样是衡阳县，2012年4月13日，12岁的留守少年小岳因为琐事先后杀死表弟、表妹和最疼爱自己的姑妈，引发舆论对留守儿童极端犯罪的忧虑。 三年后，悲剧再次上演于此地。 在长期闭塞的山村，究竟是什么让本该无忧无虑的少年变得乖张残忍，即使是身边最亲近的人，也找不到答案。 无人告诫 何为对错 类似的案例比比皆是。 2014年2月18日晚，湖南娄底，14岁的留守少年肖明用刀刺死了来网吧找他的父亲。 肖明在小学时期曾是模范留守儿童，步入青春期后，开始沉溺于网络世界。他信奉暴力，也混迹进入了当地的少年江湖。春节期间打工回家的父亲同样相信暴力才能管教愈发不听话的儿子。但肖明对于父亲的第一次反抗，便以父亲的生命作结。 2014年4月11日深夜，江苏泰州，14岁少年薛毅用铁榔头砸脑袋、刀刺、毛巾塞嘴等方法将父亲杀害，然后骑电动车逃离，直至父亲尸体腐烂发臭、邻居报警才最终被警方控制。 这名少年一岁时母亲离家出走，父亲常年外出打工，自己则跟80岁的奶奶一起生活。长期畸形的家庭环境让父子俩的沟通充斥着专制和暴力，直至悲剧发生。 除去家庭矛盾引发的留守儿童或少年犯罪问题，因为缺乏必要的陪伴和关爱，许多犯罪的孩子并没有辨别法律红线的能力。 2014年8月12日，四川自贡，13岁的留守少女苗丹误将邻居3岁女童撞倒，慌乱之下将女童扔入粪坑，致其死亡。接受审讯时，苗丹只是反复哭着说害怕，说怕在外打工的爸爸妈妈“赔很多钱”，才选择抛尸。 衡阳县公安局一名基层干警表示，从警方办案的角度来说，并不能特别强调留守儿童或少年犯罪的概念，但近年来，涉及未成年犯罪的案例中，留守少年的情况愈发突出。 孩子们不知道自己做了什么。 杀死姑妈三口的少年小岳，在把尸体简单藏了一下之后，自顾自地去网吧上网，接受审讯觉得疲惫之时，这个在当地最好学校读书的模范少年跟民警认真地问，“我明天可以去上学吗?”。 同样不知道“杀人需要付出什么代价”的陈晓雯，也多次问陪她接受讯问的老师黄婷婷“我什么时候可以回去上学?” 上述干警表示，经手的这两个案例，两个12岁的孩子对于生命、犯罪、法律全然没有概念，换言之，在最该被好好教育的年纪，没有人告诉他们，什么是对与错。 犯错孩子的未来 让黄婷婷觉得悲哀的是，几天之中陈晓雯跟自己说的话，竟然比过去一年加起来还要多。 参与审讯，是陈晓雯第一次到县城。“啊，原来城里路边都有灯，这里的马路真宽真平……”从界牌到衡阳县城不过50几公里，却是陈晓雯从没见识过的世界。 办案民警请陈晓雯吃过一次肯德基，这个话不多的女孩在抿了一口甜筒后笑了出来，“世界上竟然还有这么好吃的东西。” 民警们既痛心又无奈，虽然未到年龄，不必承担刑责，但依照规定，陈晓雯会被送到省里的少管所待上至少3年。3年之后，孩子的出路在哪里，无人知晓。 这位民警说，没有教育不好的孩子，只有不好好教育的家长。自己接触的青少年犯罪各个类别都算上，每个犯错少年的背后，都有一个存在问题的家庭。 湖南某市中级人民法院长期从事未成年案件审判工作的法官表示，从严格意义上说，“留守儿童”的概念本身就有非法嫌疑，因为严格说来，父母不在孩子身边，本身就是失职。 这个法官经手的案件，均是涉及未成年人严重刑事案件，但他对于这部分孩子却充满深刻的同情，“很多情况下是成人世界的失职，才催生了未成年犯罪。”这位法官说，“没有人是天生的罪犯，更何况是孩子。如果一个孩子选择杀人，在幼小的心里，该是积蓄了多少发泄不出去的痛苦和压抑。” 但在现阶段看来，生而不养，是中国乡村最无奈和最难改变的一个现实。 改变这一现状，目前看来，困难重重。另一层面，因为相关法律和社会机构的缺失，涉罪的孩子在我们国家面临无处可去的窘境。 而几年的少管所生活对于改写这部分孩子的人生，目前看来正面意义微乎其微。 陈晓雯的父亲至今不知道女儿杀人的事情，从年初离开家之后，年迈的父母并没有接到过儿子的任何消息。凌凤英说，媒体报道孙女的事情之后，她曾接到过一个女人的电话，凭声音她觉得那人可能是晓雯的母亲，但是那个电话很快挂断，至今再未响起。 失去两个女儿的汤和平也不知道怎么办了，孩子离开之后，智障的妻子性情大变，每天堵在镇上的路上等着两个女儿回来，无奈，汤和平在老乡和当地政府的帮助下把妻子送进了精神病院。 而陈晓雯，没人知道她未来的路该如何。黄婷婷最后一次见陈晓雯时，和她有一段对话： “你们是不是最好的朋友?” “我不知道。” “你知道汤晓霞现在怎么了吗?” “我不清楚。” “你知道以后你再也不能跟汤晓霞玩儿了吗?” 陈晓雯没有说话，低着头，哭了起来。 (文中未成年人均为化名) 奶奶写给投毒女孩陈晓雯的信 不能回到镇上了，你又能去哪里呢? 虽然你不是亲孙女，但奶奶一直拿你当亲孙女看。出了这样的事，大家都不理解，我更不理解。在奶奶眼里，你是个懂事的孩子，几岁大就要做饭洗衣，照顾两个妹妹，甚至我和你的爷爷。 我也知道你心里苦，七八岁时你妈就跑没影了，你爸得养活我们这一家子，得挣钱还盖房子的钱，也没法好好看你。年初的一次电话，你爸说他在工地摔伤了，伤到了腰，说是腰上带着钢板上班，之后也没消息了。到现在，我们也不知道怎么联系他。但即使联系上了，其实也没什么感情在。他们对你亏欠太多了。 爹妈都不在，平常你受气了、挨欺负了，也没有人说，没人给你撑腰，你可不得只能在心里堵着?记者们问，你最开心的是什么时候，奶奶答不上来，因为你一落地，好像就没过一天好日子。 没有人告诉我和你爷爷接下来该怎么办，我更不敢想你回到镇上生活，那家人(被害者)离得那么近，你伤了人家两条人命，这镇子你怕是也回不来了。但是不回来，你那么小，连句整话都说不清楚，又能去哪里呢?凌凤英(75岁) 声音 对于这些犯错的孩子，我们成年人应该怀有一份歉意。这不仅仅是孩子的父母，而是包括国家、政府，以及社会中的每个人。是成人世界的冷漠、自私以及不尽责任，才让这些孩子来不及长大，就成了犯人。 ——湖南某市中级人民法院一位长期从事未成年案件审判工作的法官 

　　“我不会的”、“我从来没做过”、“我不行”、“我不敢”、“做错了别人笑我怎么办？”……这是缺乏自信心的孩子常说的话。这是他们的想法，从而表现出迟疑、被动、唉声叹气或对自己的能力没有把握。那么怎样培养孩子对学习的自信心呢？  　　首先，大人要多给予孩子以肯定的评价，要和孩子多沟通，多交流，建立好伙伴式的朋友关系。 　　在孩子取得成绩时，要及时给予鼓励和肯定，但在经过努力未能取得成功时更要鼓励与帮助。如果孩子稍有失误，或孩子的成绩不够理想时，父母不应指责她这也不行，那也不行。因为如果孩子在幼时的整个成长经历中，总在父母的责骂中度过，就很难体验到成功的喜悦，久而久之他就总觉得自己什么也干不好，逐渐地对自己的能力开始怀疑，形成一种自卑的自我评价系统。因此允许孩子失误，这是每一个做父母的所应拥有的最起码的宽容。如果他们未取得成功，但应肯定他们所付出的劳动和努力，以保护他们的自信和热情，使他们看到希望，进而激发起一种积极向上的精神。 　　其次，要用发展的眼光赏识孩子。 　　要尊重孩子，要多赏识孩子，不用尖刻的语言嘲讽奚落孩子。如果当众讽剌贬低或故意揭短，夸大孩子的缺点，就会伤害孩子的自尊心、自信心。父母不要常对孩子说：“你瞧，人家小明多聪明，总是考全班第一名，你怎么就这么笨……”如果常常拿别人的长处和自己孩子的短处比，只能使自己的孩子越来越自卑。只要孩子有自己的特点，他在不断地努力，他就是个值得自豪的孩子。而当孩子遇到挫折或失败时，父母更应该像知心朋友一样关切他，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难。当孩子说我不行时，你可这样说，我不相信你不行。孩子的自我意识和自信心最初都是从成人的评价中获得并逐步发展起来的。因此，称赞、赏识孩子，就是对孩子个性、能力的一种肯定。 　　最后，让孩子不断获得成功的体验。 　　自信心和成功是相辅相成的，有了自信心，他就会自主地学习，就容易获得成功。对孩子来说，更重要的还是先体验到成功感，才容易形成自信心。因此放手让孩子去闯，引导孩子怎样闯，才能使孩子在培养各种能力的同时，也培养着孩子的自信心。比如：让孩子自己做功课，父母不要陪读；让孩子从事一些有趣的活动等等，使孩子在这个过程中，增强自信心和责任感。如果孩子成功后循序渐进再提出新的目标，使孩子经常能体验到成功的喜悦。即使孩子失败了，也要帮助他们分析原因，让他再试一试，使他们知道通过努力就能够获得成功。

    陈婷微博截图   陈婷微博截图   // 　　张艺谋妻子陈婷在微博分享对子女教育的思考，称：“复杂的社会该教孩子单纯还是狡猾？我说，还是希望孩子们单纯一点吧，虽然会碰到坏人，但是逆境会使人成长，会让孩子们自己分辨善恶学会正确对待。”此外，陈婷还晒出儿女玩枕头大战以及女儿的萌照，看上去十分可爱。 　　网友看到微博后纷纷留言，表达对教育的看法，“用美好的眼光，看待这个世界，就会看到美好的”，“赞同，觉得孩子就该有孩子的天性，过早过严的教育真的好么？”

　　对于很多考生而言，托福成绩考了好几次还是没有提高上去，很苦恼。下面为大家带来你的托福成绩难以提高的四大原因，希望对大家托福备考有所帮助。 　　原因一：不断的做题刷题，把英语当成数理化，以做题和搞懂答案为目标。 　　不否认托福考试是应试，因此如果应试能力不足，比方说没有很好的复习总结题型等，一样考不出好成绩。但是，托福首先是语言能力测试，因此想获得满意的分数，一定是要认真学习语言，而不是做题刷题。盲目的刷题，出现的后果是：会的东西一直会，不会的东西一直不会。 　　从英语教学法来说，英语有两个学习属性，首先它像数理化，我们在学英语的时候，遵循一个从不会到会的过程。好比一个数学公式，先学会公式的含义，然后再去运用。英语也是一样。另外，对于中国学生来讲，我们习惯于做题，只要有题，做完即可。学习的目的就是搞清楚答案。如果一篇文章没有题，很多学生甚至都不知道如何学习！然而，这样做，就会自然忽略英语学习的另外一个属性：它还是一门语言，重要的是语言能力的掌握，而不是做题技巧的掌握，更不是谋篇文章题目答案的正确与否。 　　很多老师在教学中所犯的错误就是这样，在课程中重点给学生分析题目，努力找出题目规律，重解体，轻基础。这种教学模式，自然会误导学生把学习的重点放在解题上，而不是英语基础和能力的提高上。这也是为什么有的同学上了一堆托福课，甚至是一对一课程，最后成绩也没有提高，甚至还有下降的原因。老师一定在讲题，而不是讲文章！看不懂文章就可以选对答案的客观规律，没有！很多答题技巧都是马后炮，相信托福过百的同学也有这种体会。 　　托福是语言考试，只要看懂文章，答案唯一正确，其它选项都有明显错误。但是，如果答案没选对，那么一定是没有看懂文章。或者是忽略掉细节，或者是没有把握文章或者本段主旨。总之，选错了只有一个原因：没看懂。解决方法很简单，就是请不要浪费托福材料，把遇到的文章，无论是听力还是阅读，一定要搞懂里面的词汇、语法和结构。用考试材料提高英语能力，这才是王道。 　　原因二：急功近利，眼高手低，浮躁的心态，无法踏踏实实做学问 　　也有一同学，自己的语感不错，或者基础也很好，但是对自己的能力进行了过高估计，或者，一些家长就在这里起了很不好的作用，老拿别人家的孩子和自己家的孩子比较，高于学生能力的要求，会使得学生的学习心态变得浮躁，急于考出分数，因此在学习过程中没有办法安心学习，踏踏实实总结，最后只能原地踏步，自我感觉唯一确定的进步，就是词汇量在逐渐上升。 　　学习需要踏实，尤其在突破100分这个大关的时候。每一篇文章，懂个大概，不求甚解，不追寻完美和极致，马马虎虎，容易自我满足的心态，都不是做学问的态度。因此，在学习过程中总会遗留一下各种小问题。没有个踏实的做学问的态度，也就不会解决这些小问题，也就不会取得高分。换句话讲，托福考不到100分，也可以反应自己的学习态度不成熟。这也是美国大学也是用分数来衡量一个学生能力的原因。 　　想解决这个问题，首先把自己看扁。不要一瓶子不满半瓶子晃荡，不要骄傲。要能够以做学问的心态来对待学习，要研究托福考试，而不是学习托福考试。假设你是一位老师，如何能够给学生讲解清楚这篇文章，不会被学生千奇百怪的问题难住。用老师的身份去研究和学习托福考试，说不定会让你的心态发生变化。不妨试试。 　　原因三：全面开花，听说读写齐头并进，浪费时间效果差。 　　托福考试一共有四项：听说读写，每项成绩各30分，满分120。如果按照大家的普遍理解，这四项内容都应该学习，哪一项弱了都会影响成绩。还有一种说法，托福考试中听力能力所占比重最大，因此托福一定要勤练听力。上述说法都没有错，但是出发点都是以考试为最后目标，忽略了语言规律的学习。因此，也难怪出不来成绩。 　　对于中国人来讲，我们的语言体系和英语差着十万八千里。我们学英语，一定是从阅读开始的。汉语不是拉丁语系，因此英语对我们来讲是一个全新的语种。另外，我们都是从小学以后才系统接触英语，那个时候我们的母语体系已经基本定型，如果没有一个非常好的语言环境，不可能在生活中运用英语的，比方说口语和听力。 　　因此，从语言学角度来讲，我们学习英语，依靠的是阅读能力。换句话说，如果听力文本都看不懂，里面充斥大量生词，这篇材料是不可能听懂的。或者，一个学生一口气只能读懂10个单词长度的句子，如果是30个单词组成的长句，学生需分段读两三遍才能读明白，那么想听一遍就能搞明白30个单词长度的句子，是不可能的。因此，制约我们听力能力的，首先是阅读能力。只有听力内容本身没有生词，没有长难句障碍，我们才有可能听懂。 　　因此，托福学习，首先强调阅读能力的培养。一般来说，词汇量达到4000左右，才可以开始托福听力conversation对话部分的练习。词汇量到6000左右，才可以进行托福听力lecture部分的练习。不然，练了也是白练。而又了输入，才会有输出。因此，阅读和听力，是写作和口语的基础。听力材料是最好的口语教材。一篇听力材料，我一般要让学生重复6-8遍，并且尽可能用英语复述听力原文。如果每一篇都能达到这个程度，宝贵的托福TPO真题才不算被浪费。 　　原因四：错误的学习规划和考试规划，导致学习过程混乱，感觉不到进步而焦躁 　　还有一个大家经常遇到的问题，尤其是高二学生进入五月份以后，会面临各种各样的考试。如果在这个阶段，不能准确判断自己的英语问题，盲目的选择和报名考试各项考试，没有合理的备考规划，那么一定会出现一个结果，自己不断的学习，但是自己感觉不到进步，反而觉得越来越焦虑。即便有了偶尔成绩的进步，也可能在下次考试中出现反复。 　　这个症状，靠学生自己是解决不了的。英语学习应该每6-8周就能感觉到有质的飞跃。尤其在托福80以下的同学，每4-6周就应该出现这种变化。如果没有这种感受，尤其感觉到不知道应该如何学习的时候，请一定要找经验足的老师诊断自己的学习问题。然后制定相应的学习计划。现在这个阶段，时间耽误不起。

  　　据美国《波士顿环球日报》7月13日报道，当地时间7月12日晚，来自俄克拉荷马州的奥利维亚・乔丹(Olivia Jordan)艳压众佳丽，获得2015年美国小姐选美大赛后冠。 奥利维亚・乔丹（Olivia Jordan）艳压众佳丽 　　报道称，本届美国小姐选美比赛在路易斯安那州的巴吞鲁日举行。现年26岁的奥利维亚・乔丹身着粉色礼服惊艳亮相，不仅美貌艳惊众座，智慧与优雅亦并存。在问答环节的智力赛中，乔丹的表现及其出彩，机智的话语可圈可点。乔丹提到了美国当前的种族关系及其问题，给在座的评委留下了深刻印象。某一环节中她回答道，“我们尚未解决种族问题，我们确实需要协力创造一个更加包容的社会。” 现年26岁的奥利维亚・乔丹身着粉色礼服惊艳亮相，不仅美貌艳惊众座，智慧与优雅亦并存。 　　据悉，乔丹的此番评论很合事宜。前段时间，选美比赛组织合办人唐纳德・特朗普(Donald Trump)就墨西哥移民[微博]问题发表了言论，受到民众的广泛批评。特朗普未出席周日晚上举行的美国小姐选美比赛。 这位新出炉的美国小姐本科就读于波士顿大学健康科学专业，并获得学士学位。 　　据报道，当地粉丝原本一直为来自马萨诸塞州的Polikseni Manxhari加油，不过，新晋冠军得主奥利维亚・乔丹毕业于波士顿大学这一点，也足以令粉丝们倍感安慰。据雅虎新闻消息，这位新出炉的美国小姐本科就读于波士顿大学健康科学专业，并获得学士学位。 　　此外，赢得本次选美比赛季军的是来自罗德岛的代表加西亚(Garcia)，加西亚是美国新英格兰人，她在比赛现场的表现也是相当精彩。

  2015年济南市职业学校招生第一次志愿填报各校录取名单及剩余计划 　　济南公布2015年济南市职业学校招生第一次志愿填报各校录取名单及剩余计划。内容包括济南市职业中专、成人中专、技工学校招生第一次志愿填报各校录取后剩余计划表。记者从济南市中招办了解到，今年考生及家长填报志愿更加理性，更多的考生选择职业院校就读，济南二职专等4所院校剩余计划数为0。 　　济南市二职专、三职专、五职专以及济阳县职业中等专业学校报名火爆，剩余计划数均显示为0。济南应用技术职业中等专业学校(暂)剩余计划数最多，为968个，山东蓝翔高级技工学校位列第二，剩余计划737个。 　　据7月10日中招办公告，今年济南市职业中专、成人中专、技工学校第一次网上报名总人数达到招生计划总数的50%以上。其中，济南艺术学校、济南二职专、济南三职专、济南五职专、济阳职专、济南公交职高、山东锦泽技工学校等职业学校第一次报名人数均超过招生计划数。济南技师学院、济南六职专、济南九职专、历城职专、章丘一职专、章丘二职专、长清职专、平阴职专、商河职专第一次网上报名人数都达到了招生计划数的50%以上。 　　今年，济南市高中阶段学校招生采取先考试后报名的方法，第一次报名填报职业院校的考生较往年大幅增加。济南幼儿师范高等专科学校、历城职业中专、济南商贸学校等三所“3+4”中职本科贯通培养计划的学校共有计划290人，报名人数超计划4倍以上，录取分数线均达到省教育厅关于中考总分数的70%的要求，高出济南市普通高中最低提档线。 　　从录取情况来看，历城职业中专数控技术应用专业录取分数线为430分，录取最高分为488分，录取平均分445分；济南幼儿师范高等专科学校学前教育专业本科专业录取分数线为418分，最高录取分数达到了503分；济南商贸学校会计电算化专业录取的最高分474分，录取分数线为414分。 　　三分考，七分报，志愿报不对，考分都浪费！寒窗苦读十余载，莫因志愿皆蹉跎！上新浪高考志愿通，资深专家一对一帮你报志愿。最低折扣价4999，最后两天倒计时。网址：zhiyuan.edu.sina.com.cn 咨询电话：4006006919 　　《高考家长圈》定期推送高三家长经验交流、志愿填报技巧、考生心理辅导等内容，为家长搭建交流互动平台，陪孩子走过高中三年！ 微信号：sinagaokaojiazhang-->

　　7月2日，义乌工商学院向今年毕业的大学生颁发自主创业证书，其中女生占到一半，在眼下该院1800余名投身创业的大学生中，女生就达900人。这些“女创客”是如何在校园淘到第一桶金的，近日，记者走进她们中间寻找答案。   　　就像不少校园“女创客”一样，虽已夜深，大二女生何敏妃，还在紧张处理一张张当天接下的买单。   　　靠父母给的生活费 　　赚到了第一桶金 　　大凡做生意，就得有资金，校园也一样。不少女大学生，尤其是来自贫困农村的女孩，初做“创客”，都遭遇资金困难。怎么办？在义乌工商学院，不少人首先“挪用”的是父母给的生活费，特别是那些家境贫寒的学生。“我不想向父母要钱，因为家里实在太穷，好在网上开店用不了几个钱”，一位来自丽水山区的女生小张告诉记者，于是，父母东挪西借给她送来2000元，就成了她开网店的启动资金。   除了做生意，“女创客”有时也会展示另一面。 　　凭着一股拼劲，加上夜以继日的付出，小张的网店越开越红火，到大二时，她不仅能自己交学费，还有多余的钱补贴老家，临近毕业，小张的网店已镶上了一颗皇冠。 　　就像许多同窗一样，拿着父母给的生活费当首笔本钱，这些校园“创客”未出校门，就已挣下了“第一桶金”。 　　骑着自行车入校 　　开着小轿车毕业 　　这些女大学生当年骑着自行车跨进学校报到，经过3年创客生涯，不少竟然成了腰缠几十万、几百万的网店女老板。比如，在淘宝上卖袜子的李晴莹第一年就赚到10万元，如今驾驶着小轿车风风光光满街跑。 　　现经营着一家皇冠店铺和一家四钻店铺的钟晓珍，年销女装过百万；刚刚毕业的女大学生马吉玲，通过开网店销售打底裤，一天销售额就超过了4万元，并提供了6个就业岗位，被大家誉为“创业女神”；再像大二文秘系的王晓琳，走的却是利用微博、微信、微淘等销售杨梅、枇杷等农村滞销水果，今年就帮助义乌山坞村的果农销售了1000公斤大红桃，既解了丰收果农难销之愁，自己也赚到了钱。 　　授人以鱼 　　不如授人以渔 　　记者了解到，就在6月16日举行的全国妇联“创业创新巾帼行动”交流会上，义乌工商学院受邀出席并作为唯一高校代表介绍经验：授人以鱼，不如授人以渔，让女大学生未出校门，就能掌握生存和发展的本领。 　　据悉，2009年起该院即率先在全国高校推行“一校两制”，开设“淘宝班”，成立创业学院，要求所有学科与创业相关，并允许学生课堂接订单，规定网店业绩可以代替学分，致使学生一入学就竞相开起淘宝店、速卖通。为让走出校门的学生具有更大发展空间，义乌工商学院创业学院院长朱华兵告知，以前学生仅仅涉足淘宝、天猫、速卖通等电商平台，现在则开始尝试活动策划、美工、网络推广、摄影、模特等，向多个领域拓展。 　　在学院搭就的创业平台上，有越来越多的女大学生的创业因子被激活，也有越来越多的校园“女创客”，获得了学业、技能、财富三丰收。  

　　日前，认证为“中国社会科学院哲学所研究院”的新浪微博博主“刘钢”在多位网友、学者的批判声中，承认了其8日发表在科学网上一篇介绍“天堂手术”的文章盗用了吕洛衿于7月2日发表在《南方周末》的文章，针对网友的质疑，刘钢的傲慢回复和言论再次引发舆论对“学术不端”的热议。 　　近年来，屡禁不止的学术剽窃现象席卷一流学府及科研机构，令不少学界大佬蒙羞，然而“剽窃”之风却没有因此消停。带着疑问，记者进行了调查、采访。 　　神回复：“我承认那篇文章就是剽窃了，又当何如？”引网友声讨 　　10日，微博名为“勿怪幸”的《换头术，最大的难点在哪里》一文作者吕洛衿在新浪微博上贴出刘钢文章“盗用”截图，称“太不像一个科学人该做的”。随后，刘钢在微博中回复，如“没见过我这样不要脸的吧”“敢开除我”等言论引起上万名网友的声讨。 　　记者梳理网民观点发现，部分人认为学术造假、文章剽窃严重污染学术生态，重创学术界的威信；另一部分认为，盗用他人观点，并且行为被曝光，至少应该诚恳的承认错误并道歉。 　　而刘钢一句“我承认那篇文章就是剽窃了，又当何如”的言论无疑再次激怒网民，微博名为“Speckles＿窝囊废”贴出刘钢2014年针对学术不端现象的反思文章《中国科研成果评价的反思》，对剽窃行为的批判看法。出人意料的是，有网友发现，这篇反思文章同为抄袭，段落引自时任清华大学医学院常务副院长鲁白写于2010年的博客文章《科学上的不正当行为》。 　　看来，抄袭并非偶然所为。对此，不少学者表示，文章剽窃不但破坏高校学术生态，还会对大学生及年轻的科研从业者养成严谨的治学之风带来负面影响。 　　记者13日发现，刘钢原名为“刘钢－CASS”的微博已经搬家，改用微博“ggll0491”，并发贴称“抄袭犯刘钢已改名”。新微博中的英文个人介绍“是人不免犯错，不犯错的是动物”，也暗示自己对盗用行为的一种态度。记者通过微博试图与刘钢取得联系，截至发稿前并未获得本人回应。 　　学术造假大行其道，究竟谁之过？ 　　论文剽窃、学术造假早已不稀奇，由此滋生的“黑论文经济”和“学术不为”令学者、教育者痛心。记者统计发现，近5年来，仅被媒体曝光的国内学术造假事件就高达二十余例，其中不乏国内一流学府及权威科研院所的资深学者，甚至还有人因“一路抄袭”丢掉学位、职位甚至官位。 　　科研学者无心学术创新，致力于抄袭，究竟谁之过？ 　　受访学者认为，学术界竞争白热化、创新需求水涨船高，“不发表即出局”与“非升必走”的科研与职称的双重压力致使学者必须重视论文发表，然而目前科研水平的限制和整体科研氛围的缺乏，导致不少科研人员无力潜心研究，是“剽窃门”屡禁不止的原因之一。 　　教育部科技发展中心主任李志民提供的数据显示，ESI高被引作者从2002年的7人增加到2015年的141人，学科前沿领域带头人数有了一定增幅，意味着虽然我国科研经费投入有所增加，科技设施和环境不断优化，但我国基础研究的综合实力和影响力、科学研究的生产力与创新力却乏善可陈。 　　同时，不甚规范的学术评价体系、大跃进式的量化学术评价标准，也是诱发“学术不端”的重要原因。走门路、找枪手、买版面、明抄袭，多少暴露出有晋升和科研需求的学者的侥幸，在学位、职称、荣誉的诱惑面前，部分学者铤而走险。 　　有受访学者认为，学术造假与个人品德脱不了干系，不负责任的研究态度会让他们丢掉学位、教位、职位、官位。 　　守住“学术清白”净土，科研圈如何重拾“斯文”？ 　　北京建筑大学教授秦红岭说，学术剽窃盛行与学术诚信制度及学术不端处理机制不健全有关，同时也与写作引用规范训练不足、版权法律意识谈薄有关。 　　在现行学术评价体制下，学术免不了沦为科研者换取荣誉、谋取官位和财富的手段，加上学术规范的缺位，论文剽窃等行为蔚然成风也便不难理解，但这并不能成为学术造假的理由。 　　北京师范大学教育学部副教授赵国庆等专家认为，根据学术剽窃的动因不同要区别对待，如果发生非故意剽窃，需以加强学术规范的宣传教育为主；针对因学位、考核、职称等的学术剽窃，应在制度设计上予以规定，如分类培养和分类考核；对于以教学为主的教师应降低论文发表要求；对于急功近利“有意为之”的学术剽窃，需加强惩处力度，提高学术腐败成本。做到让不小心者不会为、不情愿者不需为、有意为者不敢为，维护清正的学术之风。

　　7月上旬，大学考试季，一个本属于收获的季节，但对北京一所211高校的学生杨柯来说，她收获的却是一个大问号――大学究竟能教给我们什么？回顾过去一个学期，杨柯“十分失望”――专业课上，老师讲课照本宣科，授课内容乏味，提不起学生的任何兴趣；课下师生也基本没什么交流，等等。这并不是一个新问题。随着大学教育的“饼”越摊越大，大学教育质量下滑问题日益突出。近年来，尽管推动高等教育内涵式发展已成教育界共识，但部分大学的本科教育质量并未得到根本改善。(《中国青年报》7月13日)   　　我们的大学生对大学的失望，往往在上大学不久之后就开始了。不少人指责大学生进大学后失去目标和动力，最根本的原因其实是大学老师的平庸和大学课堂教学的乏味、低水平。从上世纪90年代开始，我国教育部门就意识到大学本科教学质量出现下滑的趋势 ，推出了本科教育质量建设工程，可它对于很多大学来说，依然是一个十分严重的问题。 　　这有两方面原因。一是快速扩招带来的优质教育资源被迅速稀释，有的大学还没摆脱“规模办学”的路径。比如，为扩大学校的办学规模，增加学校的学科点，把学校办成学科齐全的综合性大学，不少大学在扩大原有学科专业招生规模的同时，不断新增学科专业。本来，一个专业究竟该有怎样的招生规模，应该根据培养定位、师资力量等科学确定；一所大学是否增设一个学科、专业，应该结合本校的办学特点、办学条件，这一学科专业在全国其他院校的开设情况进行决策，可近年来不少大学在确定专业招生规模，增设新专业时，根本就没有科学、严谨的论证，往往由学校行政拍板，再报上级部门审批。一些根本无法保障教育质量、无法办出特色的专业，就这样出笼了，等到具体开办时，才发现师资缺乏，有的连基本的专业基础课也开不齐。这种先天不足的专业，要办好，必须投入大量精力，可10多年来，很多大学的心思都用在新增专业上，而对于那些学生意见很大的专业则无暇顾及。 　　另外，虽然教育部强调，要根据就业率情况，对大学专业实行停招或减招，但具体执行中，真要让已上马开办的专业减招或停招，将直接牵涉很多教师的饭碗，而为了避免停招或减招，有的学校开始在就业率统计上弄虚作假。 　　二是有些学校对教师的考核评价导致教师对教育教学不重视、不投入。过去10多年来，我国的985、211院校，大都提出建设研究型大学的目标，在学校办学者看来，要办成研究型大学，必须增大研究生教育体量，必须重视学术研究，于是很多大学制订的考核教师的指标，都强调学术研究指标，包括发表论文、申请课题、课题经费等，本科教学工作只是工作量的要求，而且，如果科研突出，有无这一工作量，都无伤大雅；反之，如果一名教师重视教学，在学术研究中投入精力不够，发布论文数不多，哪怕他的教学再受学生欢迎，也很难在考核、评价尤其是职称评审中获得有利的结果。 　　内地的顶尖高校近年来在国内外的大学排行榜中，都有不错的表现，但这往往是靠学术研究的数量来获得的。大学也因此成了论文中的大学，而不是学生的大学。令人忧虑的是，很多大学领导满足于学术研究的“丰硕成果”，对社会舆论要求大学重视本科教育的呼声置若罔闻，只做些应付的表面文章。

年仅14岁的女生袁一帆，以(理科)677分的成绩被复旦大学录取。 　　今年高考第一批本科院校的录取工作已经开始，东莞年仅14岁的女生袁一帆，以(理科)677分的成绩被复旦大学录取。去年她高二就参加了高考，考了613分，但没能被允许上大学。 　　昨天，南都记者联系上袁一帆，她说她2001年出生，东莞东城人。去年高二时报考中科大少年班，当时考了613分，没能被录取。这个分数已经可以上很多大学了，只是按规定她不能被录取。今年的高考，袁一帆考了677分，顺利被复旦大学录取，“大一不分专业，我报的是一个自然科学实验班。” 　　袁一帆觉得，她能顺利考上复旦，和小学、中学打下良好的基础有很大关系。不过家人都没有给予特别的教育，一切都很自然。她从小就透露出会学习的天赋。小学：幼儿园认字量比同学多、算数的领悟能力也超强，小学因为成绩优异，连续跳级，只读了一、三、五年级。初中她是在东莞一所中学读的，高一高二去了深圳读书，高三又回到东莞。因为连续跳级，袁一帆的小学同学今年还在参加中考，而她已被大学录取了。 　　袁一帆说她不想成为新闻人物，暑假剩下的时间她计划旅游和看看大学即将学习的书，虽然她只有14岁，但已做好准备独自去适应大学的学习生活了。值得一提的是，袁一帆的爸爸当年15岁就考上的武汉大学，“青出于蓝胜于蓝”这句话用在他们父女身上再适合不过了。 　　三分考，七分报，志愿报不对，考分都浪费！寒窗苦读十余载，莫因志愿皆蹉跎！上新浪高考志愿通，资深专家一对一帮你报志愿。最低折扣价4999，最后两天倒计时。网址：zhiyuan.edu.sina.com.cn 咨询电话：4006006919 　　《高考家长圈》定期推送高三家长经验交流、志愿填报技巧、考生心理辅导等内容，为家长搭建交流互动平台，陪孩子走过高中三年！ 微信号：sinagaokaojiazhang-->

这些年，有一句话很流行，“能用钱解决的问题都不是个问题”。在今天的社会里，钱能带来地位和权力，钱能买来健康和享受。于是，金钱成了万众一心追求的目标。富人靠金钱炫耀自己的成功，穷人靠金钱改变自己的命运。当金钱的魔力被无休止地放大时，越来越多的人相信，有钱壮胆，生活中所有的麻烦困难都会迎刃而解，什么样的问题都能用钱来解决。于是，人们把用各种努力各种手段换来的金钱当做万能钥匙，去应对生活的方方面面，包括子女的培养教育。   可是偏偏，子女的培养教育就是一个“钱解决不了的问题”，近来备受关注的加州小留学[微博]生暴力绑架案和贵州毕节留守儿童服毒自杀案就是最好的明证。   父母金钱铺路下的低龄留学困局   先说说被中美媒体大幅报道的小留学生暴力绑架案。今年三月在洛杉矶，十几个来美读高中的中国小留学生对两名同校女生施以长达五个多小时的虐待，包括扒光衣服、暴打、用烟头烫伤乳头、强迫吃沙子、剃掉头发逼其吃掉等令人发指的暴行。美国律师称这一案件“性质之恶劣，手段之残忍，涉案人数之多，所犯罪行性质之严重，在美国刑事案件中实属罕见。”   目前，这个案件还在审理中，据悉，根据美国法律，十几个施暴的小留学生中超过十八岁的主要被告可能将面临最高终身监禁的刑期，其他人也会受到不同程度的惩罚。   另外，被告留学生当中的一名学生家长[微博]被指因涉嫌贿赂证人被抓，又加演了一出中国家长试图“花钱摆平”不成反而搬起石头砸自己脚的闹剧。   这个案件从一个侧面暴露了近年来留学生低龄化带来的问题，而远方认为最该为这些问题负责任的是那些靠钱来培养孩子的家长。   对于中国父母而言，望子成龙望女成凤往往体现在给子女提供优越的物质供给和生活环境上。特别是这些年在出国潮的裹挟下，许多有经济能力的家长认定留学是孩子最好的出路，而且越早越好，于是，一批批十五六岁甚至更小的孩子沿着父母用美元铺好的路只身来到陌生的国度。而这些父母“天真”地以为金钱可以替自己尽父母的责任，金钱可以给孩子带来大好前程。理想很“丰满”，可惜现实很“骨感”。金钱可以让孩子入读昂贵的美国学校(有的其实是烂校)，可以让孩子开豪车住豪宅。可是却不能保证孩子人格和心理的健康成长。   事实上，这个年龄的青少年没有家长在身边，缺乏应有的庇护和管教，很容易成为群体意识的奴隶，欺负他人或被他人欺负。卷入这起暴力案的小留学生全部来自洛杉矶一所以中国留学生为主的私立高中，暴力欺凌在那里屡屡发生，案中的受害人之前已经多次被打。可是打人者和被打者的父母对此都一无所知，想来他们做梦都没有想到孩子在他们心中“高大上”的美国学校里竟然干着与国内校园里的小混混一样的勾当。   有些家长，如果孩子出国前家教缺失，却指望美国的学校和寄宿家庭来管束孩子，培养他们的三观，这种想法实在是“很傻很天真”。   现实中，很多富裕起来的国人从孩子一出生就这样规划：一路贵族学校或重点学校，各种才艺学习，各种补习，各种考试，然后出国读高中或上大学。这里的每一步每一项都是依靠父母金钱上慷慨付出来实现的。可是这些自豪的父母却忘记了一个最朴素的道理：培养孩子先成人，后成才。   而培养孩子成人，父母要付出的不是金钱，而是情感、时间和精力，是自己的言传身教，是日积月累潜移默化的陪伴与教导。而这些却是很多“忙碌”而富有的家长舍不得付出的。   于是，那些刚刚进入青春期、在溺爱中长大却缺乏良好家庭教育、还没有建立起成熟健康的人格和思想的孩子们，在被父母送到国外时，问题就出现了。   他们不缺钱，缺的是爱和安全感。他们扎堆儿在一起，甚至产生帮派，不断滋事。他们旷课打游戏，毫不心疼、没有节制地挥霍父母的金钱。他们不停地更换异性朋友，常因争风吃醋而大打出手。最要命的是，虽然身处美国，他们连最起码的法律常识都没有，如这次暴力案中的一个女孩就边施暴边叫嚣“报警也不怕，局子里有人”，真是“错把他乡作故乡”了。只是，和中国不同，等待她们的是美国法律的严惩。   相信上面的这些问题是每一个留学生的家长都不愿意看到的，“有钱不是万能的”，留学这条路，仅靠金钱是无法把孩子送到成功的彼岸的。   独守心灵荒凉的留守儿童   另外一条刺痛亿万人心的新闻是贵州毕节留守四兄妹服毒自杀案。“农民工”和“留守儿童”这些标签让舆论更多地把矛头指向了造成悲剧的外部社会原因。可是不容否认的是未尽职责的父母是制造悲剧的元凶之一。   毕节四兄妹虽然生活在贫困县，但并不是因贫穷而死的。他们住着在当地条件不错的三层小楼，他们有学可上，家里有粮食，有肉，有手机电视，有银行卡，里面的几千元钱让他们可以常常去食杂店买零食。   他们缺什么？他们缺一个“家”。母亲因家暴出走，父亲外出打工，留给四兄妹的是个冷冰冰的房子，而不是家。四个孩子中最大的只有十四岁，还是个孩子，却要又当爹又当妈拉扯三个妹妹。没人知道，是怎样的孤独和绝望让他们选择了自杀。   在今天的中国，数千万农村留守儿童的存在是社会发展付出的沉重代价。无数个家庭的年轻父母为了生活、为了让孩子过上好日子把年幼的子女丢给年迈的祖父母，甚至像毕节四兄妹那样如孤儿般生活。他们拼命赚钱，寄回家里，孩子不愁吃穿了，可是父母那奔忙的脚步却停不下来了。渐渐地，他们忘记了孩子的“好日子”是个有爸有妈的温暖的家，他们以为给孩子赚钱，给孩子攒钱就是为孩子好。在很多农民工的意识中，对子女教育的理解就是“拿钱供孩子”。   就这样，在过去的十多年里，一代留守儿童在缺少亲情和教养的亲情荒漠中长大，他们没有忍饥挨饿，可是他们的心灵一片荒凉。他们中有的性格孤僻，心理不健全，学业荒废，游手好闲，整日坐在游戏厅里；有的身染各种恶习，酗酒吸毒，打架斗殴。出门辛苦打拼多年的父母蓦然发现他们用血汗钱供养出的子女已与他们感情淡漠，形同路人，更与他们曾经的期望有天地之别。。   远方观点：   今天的社会，无论富人穷人，都太过于迷恋金钱的力量，以至于把儿女教育这样的头等大事也托付给了美元和人民币。“能用钱解决的问题都不是个问题”，可是偏偏有人不懂得子女教育是单靠钱无法解决的大事。   用金钱代替父母的爱心和时间的付出，令年幼的孩子在成长中缺少温暖、依靠与必要的家教，对于未成年人来说这是一种“教育冷暴力”。”种瓜得瓜，种豆得豆“，这样的”教育“结出的果子可想而知。如上面提到的两则新闻，把品行没有培养端正的未成年孩子送出国的，以为孩子在美元的浇灌下会自动茁壮成长的父母，却不知也可能把孩子送进美帝监狱接受教育去了；把孩子丢在家中外出打工的父母，与孩子的联系就是银行卡和手机，与孩子的交流就是要钱给钱，这样养大的孩子，于己成了陌路人，于社会可能培养的是废人、祸害，甚至酿成毕节这样的悲剧。   从金钱崇拜的迷失中走出，我们会认识到，做父母的有很多事要做：关爱、陪伴、沟通、管教、责任，这些都远比金钱对孩子的成长来说更重要。

7月，又是一年一度的毕业季。对于艺术院校来说，意味着又将有一批热爱表演的少男少女，在这个夏天告别学生身份，奔向演员之路。在北京电影学院2011级表演系中，除了年少成名的周冬雨、古力娜扎外，还有两朵北电小花——彭豆豆和王蕊蕊在毕业季分别签约经纪公司，踏上了自己的表演之路。（图/盛春 韩冲  文/NANA 王诗姗 责编/王诗姗）          虽然年纪不大，但是彭豆豆已经算得上是“老北漂”了。小学毕业之后，彭豆豆考上了北京舞蹈学院附中，开始了自己的北漂之旅。2011年，彭豆豆通过艺考考上了北京电影学院表演系。如今，她已在北京生活了九年。“其实之前一直在学校，被保护得很好，现在过的才算是真正意义上的‘北漂’生活。”          对于很多“北漂”来说，扎根北京首先遇到的困难莫过于找房子。大四时，彭豆豆搬出了宿舍，在望京附近租了一套大开间，每月的月租需要5000多元。“是我同学现在这一带找到的房子，然后把中介介绍给我的。不过看房子还是我自己去看的，大概看了四、五天之后定下来的。”彭豆豆站在阳台上眺望着远方说，“现在望京这边有地铁了，所以房价也跟着涨上去了。          因为是学舞蹈出身，彭豆豆一早起来便走到阳台上，拉拉筋、抻抻腿、呼吸下新鲜的空气。当问她为什么会从学舞蹈转到学表演时，彭豆豆说：“其实我小时候学的专业是音乐剧，有点类似于表演。”2011年，彭豆豆参加很多艺术类院校的考试，基本上所有的学校都考上了，是当之无愧的“学霸”。在犹豫了很久之后，她选择了北京电影学院，因为她说自己更向往电影表演氛围强一些的北电。          记者拍摄这天正巧赶上北电2015届毕业生的毕业典礼，彭豆豆一边翻着衣柜一边说：“学校通知说，因为外面要套学士服，所以要穿正装和皮鞋。”相比于很多大一、大二就出去拍戏的学生，彭豆豆算是很晚才接触正式表演的，因为她希望能在学校多学一些知识，“可能不会每堂课都去听，但学校的学习氛围很重要，在北电学习我学会了一切有关电影东西，让我更了解电影了。而且学校的老师也会给我们讲很多道理，告诉我们要走正道，不能投机取巧。”          因为搬出来自己住，所以彭豆豆经常自己起火做饭，当然她也会一些简单的饭菜，基本上都是清汤小菜。不过，在横店拍戏期间，她爱上了唐人剧组的盒饭，“说实在，油很大，但是真的特别好吃。拍《女医·明妃传》时，我和我们班一个女生住一个房间，我们每天领饭时都是以帮对方拿饭为借口多拿两盒，真的太好吃了。”彭豆豆看上去瘦瘦小小的，没想到也是正宗“吃货”一枚。          在不拍戏的情况下，彭豆豆会将更多的时间用在看书和理解剧本上，她觉得一个演员如果不在戏上，就应该把自己的生活过得丰富一点，可以健身，或者是学学骑马，掌握一项新技能。彭豆豆对时下最火的综艺节目也相当关注，也会追着看一些韩剧，不过作为女生，爱逛街的天性是抹不掉的，彭豆豆也会经常到三里屯、五道口逛一逛。          北京电影学院毕业典礼是一项庄严而神圣的仪式，每个毕业生都要走上台，由主礼教授授予学位。然后彭豆豆要与同学们一起拍摄毕业照。“其实我们之前已经拍了很多次合影了，毕业论文答辩时我们拍过一次，全班的毕业照拍过一次，还有一次是摄影系的同学帮我们拍了一段毕业视频，是在毕业典礼上播出的，今天会拍全体毕业生的合影。”说完，彭豆豆的眼中闪过一丝伤感。          抵达北电后，彭豆豆换上了学士服，她先要参加毕业典礼。前不久，彭豆豆正式签约了经纪公司，“我觉得我自己是个挺幸运的人，艺考时就非常顺利，现在还没毕业就签公司了。” 彭豆豆所签经纪公司的老板是当红小生罗晋，而且罗晋也是从北电毕业的，是彭豆豆的师兄。“我觉得我们公司工作氛围特别轻松，一般如果有事真的是说工作的话，也是在一个轻松的气氛，像是聚会一样就完成了工作。”          不过，在彭豆豆班里，还有同学并没有找到经纪公司，“其实每年从北电毕业的学生中，总有一些会转行，从事和影视表演没什么关系的行业，比如说代购。还有一些可能去当导演、副导演、经纪人之类的。其实每个人的想法不一样，尤其是男生，当演员有时候太被动了，他们不想被挑来挑去，我们班就有同学选择去当导演。”          在最近卫视热播的电视剧《福根进城》中，彭豆豆饰演身世坎坷的女大学生高萍萍。其实，这已经不是彭豆豆第一次触电电视荧幕了，2014年6月时，大三的彭豆豆参演了刘诗诗、霍建华主演的《女医·明妃传》，在剧中饰演了刘诗诗的侍女。回忆出演《女医·明妃传》的经历，彭豆豆说：“北电是大三排毕业大戏，当时选角导演来看了我们的毕业大戏，之后我就被选去演这部戏了。”          如果说在电影学院接受的是理论知识的教育，那进组拍戏就是实战演练。拍摄《女医·明妃传》期间，彭豆豆在横店呆了三个月，这三个月让彭豆豆收获颇丰，“我觉得他们在现场有一种很沉稳的气场，会在演戏之前想要怎么演。我在现场会观察他们的一举一动，要怎么站位，镜头是怎么拍的，挺好玩的。”作为北电毕业生，彭豆豆收到了一只穿着北电学士服的小熊，随后她兴奋地拿着小熊自拍。          众所周知，彭豆豆所在的北京电影学院2011届表演本科班是名副其实的明星班，有些同学在入学之前便已经很有名气，周冬雨和古力娜扎就是最有名的两位。“其实她们会很主动跟我们沟通，比如加微博关注什么，相处起来没感到有什么特殊的。大家也会在班级的群里经常联系，基本上每天都会发微信。”          提到北电的明星班就不得不提96级北电表演本科班，赵薇、陈坤、黄晓明、郭晓冬、何琳、颜丹晨都是从这个班走出去的。“我们老师经常会提到这些学长学姐，会说黄晓明是非常勤奋的学生，陈坤是天生的演员，他告诫我们要么就是有陈坤这样的天赋，要不然就要像黄晓明一样努力。”          与同学们拍完合影，彭豆豆立即跑到王劲松老师的跟前。王劲松是著名的影视演员，曾出演过《赵氏孤儿》、《山楂树之恋》等电影电视剧。1999年，王劲松正式调入北京电影学院表演系，现在他担任北京电影学院表演学院副院长。因为教学工作，王劲松现在很少出演影视剧，彭豆豆说：“劲松老师的追求不同，他觉得教育学生更有成就感。”          彭豆豆告诉我们：“劲松老师是个大善人，他很热心的去帮助每个学生。我听说前几届有好几个男生拍不上戏，租金太高没地方住，劲松老师就把他们叫到自己家去住，他们家常年住着好多毕业生。”          “我之前经常找劲松老师聊天，他知道我签了罗晋的公司很高兴，他说罗晋是他的学生，是个很好的演员。很关心我们的近况。”彭豆豆与王劲松老师合影期间，同班的另一位女生也来找劲松老师“求合影”，她就是彭豆豆的好朋友，同样已经签约经纪公司的北电学霸美女王蕊蕊。          王蕊蕊和彭豆豆是同班同学，宿舍离得也非常近，因此成为无话不谈的好朋友。“豆豆是我们隔壁宿舍，经常到我们宿舍来串门，而且我们基本上表演课都分在一个组，所以关系很近。”虽然王蕊蕊是土生土长的北京孩子，但她大三开始便自己出来租房住，问她为什么不回家，她说：“我家住在南城，南城离北电实在太远了，所以我在学校旁边租的房子。”          王蕊蕊边喝粥边回忆道：“其实我也算童星。”王蕊蕊七岁时曾在幼儿园被星探发掘，与其他六个小女孩组成了一个合唱组合，也曾在报纸上发表过宣传照，不过没多久就解散了。“我身边的很多北京女孩会选择出国或者高考，走我这条路的人比较少。”或许是因为年少这段经历，注定了王蕊蕊一定会考进北京电影学院，做一名活跃在荧幕上的演员。          王蕊蕊十五岁就开始拍一些广告，“我高中的时候拍过很多杂志和封面，也拍过广告，慢慢接触到表演，就特别想考电影学院，觉得自己挺适合的。”接拍广告，自然也有了收入，最多的一次王蕊蕊拿到了1000元，当然他接拍的是一支彩妆广告。当拿到劳务费时，她立即就去买了衣服、香水、化妆品。          大一时，王蕊蕊拍了一部微电影，这是她第一次正式拍戏。“当时我大一，一个大三的师哥接了一个活儿，就是他跟学校配合厂家，他做导演，但是他团队他自己组、演员自己找，后来他选中了我。”大三时，王蕊蕊拍了自己的第一部电视剧，扮演了一个崇拜有妇之夫的单纯的小女孩。“这个角色不算是小三，当她发现自己被骗了时，她毅然决然离开了这个男的。”          2015年年初，王蕊蕊与一家知名娱乐公司签约，成为其旗下艺人。据王蕊蕊介绍，班里很多女生已经签了经纪公司，不过有一些也会做其他的事情，“他们大部分人还是会选择跟这个有点相关的，比如说可能会做幕后，可能会开影视公司，如果说自己有资源的话，可能会跟几个朋友合起伙来开公司。一点关系都没有的我觉得会比较少，大部分还是会跟它相关。”          第一次进组拍戏时，王蕊蕊也会不习惯，因为要努力适应别人的节奏。当问她等戏时会做些什么时，王蕊蕊拿出手机，说：“看手机呗。我最长的一次等了一天吧，早上通知我，然后晚上还没有拍到我。因为有个演员时间有问题必须先拍他的戏，我的戏就延后了，一直在旁边待命，一天什么也没能干。”从这件事，王蕊蕊明白了做一名演员，首先要学会忍耐和适应。          拍完一部戏，王蕊蕊喜欢给自己放个假，让自己到处走走。“我大学期间每年都会出国去欧洲，也经常去香港、澳门，偶尔去买些衣服。”她拿起一件衣服在身上比了比，继续说，“但我后来会到鼓楼附近逛外贸小店，最近一段时间喜欢在网上买。”          女生凑在一起除了喜欢聊化妆品和衣服，也喜欢聊一些八卦。当年还住在宿舍时，彭豆豆常到王蕊蕊宿舍看电影、聊八卦，“有一次豆豆买了一个削黄瓜皮的神器，我们就把黄瓜一片一片的削下来然后敷在脸上。一边敷黄瓜一边聊护肤、聊八卦，特别好。”不忙的时候，她们还会叫上很多同学去玩桌游，唱KTV。          2011年艺考，王蕊蕊以文化课状元的身份考进了北京电影学院表演系。她对专业课相当认真，因为要饰演一名纹身师，她特意跑到五道口的一家纹身店找真正的纹身师讨教；她也曾扮演过火车站卖票的工作人员，为此她穿着军大爷在西客站前招揽住宿生意。“大一时要解放天性，我们演过马戏团里的动物、小丑，也演过神经病、疯子，学到了很多。”          北电2015届毕业生的毕业典礼即将开始，王蕊蕊与父母到达学校，对于王蕊蕊来说，这或许是她在学期间最后一次来到母校。回想大学四年，王蕊蕊说：“96明星班的班主任崔新琴老师大一带了我一年，我跟她学到了很多知识，黄磊老师也给我们班上过课，这些都挺难忘的。”          “在我签公司前一段时间，我有过迷茫的时候，但我知道想要自己不迷茫，只能让自己变得更好，而不是说一再迷茫、消沉这些东西。可能那时候就会比较看不清方向，就是不断去试镜，但是也不太知道选择什么戏该去什么不该去，只是自己一个人在战斗。”从王蕊蕊的话中可以感受得出，她是多么不想离开北电校园。          上大学时，王蕊蕊最喜欢去的就是学校旁边的小商品市场，在那里他们可以买到表演课上需要的所有道具。“虽然网购很流行，但去那更方便，很快就能拿到货，还可以看到实物。”大一那年冬至，表演班所有学生一起包饺子、吃饺子。“其实很多时候我们之间也会有矛盾，但都会化解，因为我们是同学。”          虽然刚刚毕业，但王蕊蕊已经是高产演员了，她所出演的电视剧中有两、三部已经播出了。“俗话说不想当将军的兵不是好兵，我希望通过自己好的作品让大家认识，通过做一名演员成名，而不是通过一些其他的方式。我比较排斥没有意义的炒作，在某些地方故意的搏焦点或者怎么样，那些东西我不太接受的。”          对于未来，王蕊蕊从不担心，她担心的是过得没有意义，没有进步。“我是会把所有精力都放在表演上的人，如果说我有一段时间还没有接到戏的话，我会觉得这段时间是浪费的，人生是没有意义的。”王蕊蕊揽过爸爸妈妈拍合影，继续说，“我不会为了经济问题我去做一些别的事情，基本上爸爸妈妈还是能管我生活上的温饱问题，刚毕业这几年，我还是会为梦想去拼一拼，把全部的精力投入在做演员的这个行业中。”          大二时，王蕊蕊参演了章子怡主演的电影《非常幸运2》，“当时那个镜头灯光正好照在我眼上，我的眼睛特别干。然后章子怡回头主动把她的眼药递给我，跟我说眼睛干的话点一下这个，就从这一个细节来讲，我觉得她是个非常关心演员，非常nice的人。”说着，王蕊蕊与彭豆豆坐在地上，看着和其他同学的合影。          拍了不少作品后，王蕊蕊在学校中也小有名气，经常会有同学跑来与她合影。不过，虽然演员之路顺风顺水，但王蕊蕊也曾遇到让人窝火的经历。她讲道：“有次我在秦皇岛拍戏，没有带助理，剧组的人喊我去换衣服，我就把我装衣服和鞋的袋子放在现场了，等我换完衣服回来一看，袋子里多了很多垃圾。因为没有人帮我看着，别人可能就以为是没人要的袋子了，我当时非常生气，然后有些人过来就说了一些很过分的话。” 现在想想这段经历，王蕊蕊觉得就算是自己成长道路上的一个教训。          和彭豆豆一样，王蕊蕊也非常喜欢王劲松老师，因此在毕业之际也会和他合影。“劲松老师他真的是我的恩师，遇到不开心的事情我就回找他聊一聊。他有一个茶房，我们可以和他在那喝茶聊天，他跟我们说如果我们不开心了，可以随时去茶房找他，与他分享生活中的事情。”除了遇到能走一辈子的老师与同学，北京电影学院见证了王蕊蕊的青春，“北电填补了我对青春的需求，让我真正学会了表演。即使我毕业了，北电也永远是我的家。”

该学生正在受到施暴 韩国一名大学教授由于不喜欢自己的一名学生，多年来对其残忍施暴，近日该教授遭到警方逮捕。 韩国京畿道成南市警察局14日称，已逮捕了一位涉嫌对学生施暴的京畿道某大学教授A某（52岁）。此外该教授的学生B（24岁）和C（26岁）也因涉嫌协助施暴，现被立案调查。 据悉，教授A连同其学生B和C自2013年3月至2015年5月之间，数十次对其学生D（29岁）进行施暴，而施暴的理由只是因为对学生D没有好感。经过警方调查，施暴的方式包括用棒球棒进行殴打，10余次强迫其吃屎等。其中，D某曾因持续的暴行而住院接受手术6周。出院后，该教授考虑到D禁不住物理性伤害，又有40余次将其手脚捆住，头部罩上塑料袋，并用护身用喷雾器向其脸部喷射，导致其烧伤。此外，该教授还时常对学生D实施饿肚子、不让睡觉、扣除研究经费等惩罚性措施。 事发后，D某在接受韩联社采访时称，之前他听说D某有关系可以帮助其他学生在大学当教授，他本人也为了实现当大学教授的梦想，便一直忍气吭声。最近施暴越来越严重，他想逃跑，但处于被监禁的状态，甚至还收到了“逃跑的话，就割断足筋腱”的威胁。 警察在今年5月接到相关报案，并立刻着手于内部证据的搜查。现在已从教授D那里找到了相关证据，D某也对施暴罪行供认不讳。A教授所属的学校相关人员表示：“看到报道才知道发生了这样的事。我们会通过学校的教授人事委员会对此事进行讨论，并严肃处理。”

有时候小孩子强烈的好奇心会让母亲吓坏。国外一名2岁女童近日趁着母亲离开一会儿的空档，把全身泡在装油漆的桶内，她不理全身沾上油漆，在屋内乱踩，导致地板上全印上她的白色小脚印，让其母亲感到相当傻眼。 来自美国科罗拉多州的维多利亚育有两名小孩，准备搬家的她打算在离开旧房子前先把屋内粉刷一下，便把买回来的白色油漆桶打开来使用。不过，在她准备开始进行粉刷时，却因为小儿子饿了想吃饭，先放下工作来给男婴喂食。 国外一名2岁女童近日趁着母亲离开一会儿的空档，把全身泡在装油漆的桶内，如同雕像。 期间，她2岁的女儿趁着母亲喂弟弟吃饭的这个空档，竟把自己泡进油漆桶内，等维多利亚回来继续进行粉刷时，看到全身染白的女儿活像一个“雕像”般直挺挺地站在她面前，妈妈看到后吓坏了，赶紧把女儿夸张的行为拍照记录下来，然后把她抱进浴室冲洗。 她在接受媒体采访时强调自己并不是一个不负责任的母亲，而是只要稍不留神，女儿便会做出疯狂的事，像是把脸、衣服弄得都是颜料等等，指出其过去疯狂的事迹都多得可以写成一本书了。 国外一名2岁女童近日趁着母亲离开一会儿的空档，把全身泡在装油漆的桶内，如同雕像。

  　　不少孩子的妈妈都很焦虑，幼儿园什么都不教，小学跟不上怎么办，又不忍心把孩子送去兴趣班，给孩子太大压力。其实，与其过早教孩子学知识，不如趁暑假，教孩子掌握一些重要的学习方法。当然，已经上了小学的孩子们也可以借此机会，养成好的学习习惯。 　　1.做计划的习惯。幼儿园高年龄段或小学阶段的孩子，都需要培养这个习惯。规划好假期时间，安排具体的学习时段。比如，外出旅行期间读什么书，大概读多少。在家时每天做多少暑假作业、具体做什么，列出学习计划表。每天要做的事情可以分为必须要做的、机动完成的，完成的事件可以用“√”标记，激励自己。如果当天因有重要的事情没完成必须要做的，就顺延到第二天补上，机动事件可以酌情完成。 　　计划要留出足够的余地，孩子努力一下就可以完成，难度不要太高。没有顺利完成计划时，不要过多指责孩子。制定计划是为了更好地进行时间管理，强化行为效率，如果成为一个印证失败的例子，打击孩子做事情的信心和积极性，就得不偿失了。家长也不要过分监管孩子的一举一动，像个考官一样检查所谓的计划完成情况。 　　2.专注的习惯。许多孩子注意力容易分散，做什么事情都是3分钟热度。这是因为没有培养起专注的好习惯。 提醒家长，孩子学习时，最好不要去打扰，比如送杯水、看看学习情况、说句话等要少做。另外，书房要布置得简单有序，不要放摆件、玩偶等容易分散注意力的物品。孩子的学习桌上，最好视线之内不要有太多杂物，或者在开始学习之前收拾好。也可以定个闹钟，15分钟之内专心学习，不说话、不喝水或吃东西、不乱动，时间结束后才可以随意活动。 　　3.朗读的习惯。一日之计在于晨。带有感情的大声朗读不仅可以培养阅读兴趣，还可以锻炼口部肌肉及大脑协调性，训练了演讲表达能力，一举多得。 　　低龄儿童可以每天早晨读读拼音、词语，认识汉字的可以读简单的文章。大些的孩子可以读小说、诗歌等，内容选自己感兴趣的。朗读时，自然站立，两脚与肩同宽，声音适当放大，字正腔圆，注意断句重音等，带有感情地读出文章的意境来。注意朗读时间不要太长，以孩子喜欢的程度为准。 　　4.写读书笔记的习惯。会写字的孩子，可有意识地培养写读书笔记的习惯。家长也可以和孩子讨论读后的感受，培养从不同角度看问题，独立思考，真实表达的习惯。比如，小朋友读的某一篇儿童文学作品，可以写出主人公的性格特点，他喜欢的特质和不喜欢的特质，如果他就是主人公，在某些场景下会怎么做等。家长平时也可以和孩子讨论这些内容。 　　5.写日记或总结的习惯。竹子是中空的，却可以长得很高，那是因为它每成长一步就“做一个小结”，每一个竹节可以很好地承上启下支撑起竹子的高度。人也一样，那些善于总结的人，总能从自己的言行中，找出闪光点和需要修正的地方，让第二天更从容。晚上写日记或总结也是对事件的梳理和情绪的宣泄，能减少负面情绪。 　　6.预习和复习的习惯。回归到书本知识，可以引导孩子进行预习，对相关内容进行浏览和略读，并分享具体的心得、感受。对之前的学习内容进行复习，如果有新的感受也要记下来。

不平等从生命的第一天就开始存在，任何的感慨、抱怨、愤怒都没有意义，只有通过努力去填补差距，才可以帮助孩子茁壮成长，获得全面发展的可能性！   对儿童来说，先天的基因我们无法改变，但是后天的环境的弥补同样可以对他们的大脑产生重要影响，在孩子大脑发育的“早窗期”，利用这个机会就能为孩子提供大脑所需要的营养、刺激和安全感，让大脑和潜能都得到充分的开发。   到六岁时，大脑网络和神经通路的基础就会形成。诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼曾通过严谨的经济分析绘制出了“赫克曼曲线”，显示出在零到三岁的早期发展阶段教育和培训所收获的投资回报率是最高的，而加大对儿童早期干预的投资，这是一种最具成本效益的可持续增长实现方式。   相关研究也表明：当孩子的大脑无法得到它所期望的需求时（特别是在最敏感、成长最迅速的生命早期），在以后生活中将它扶回正轨所需要的付出就会越大，而且也不可能收到最佳效果。   2014年4月16日联合国儿童基金会（UNICEF)组织召开的一次神经科学研讨会中，众多科学研究也表明了通过养育和关爱来改变大脑中可能影响到子孙后代的基因表现。   这也就表明：不管我们出生如何、在什么样的环境中养育孩子，我们都得在孩子成长的早期给他们更多的刺激（语言发展、情绪发展、社交能力、知识结构、能力模型、社会体验……），这简直就是拼爹妈的过程！   包括儿童成长早期的综合能力培养，包括语言、情绪、社交、跨界知识、科研实践能力等，我们将根据相关研究成果和我们的实战经验陆续分享，为何要加大儿童早期大脑培养和干预，读完这些基于脑神经研究的关键事实，你就会知道全部的真相！   1.人类的大脑共包含860亿个神经元和约1000万亿个突触（神经连结），而组成的基因只有10,000个（埃尔库拉诺-乌泽尔，2009）。   2.在生命的第一年中，神经元以每秒700-1000个的惊人速度建立着新连结（逍克福，2009）。   3.即使是最广泛传播的微博信息也不会达到如此的速度，到7岁时，神经可塑性已骤降到生命早期水平的50％左右（纳尔逊，2000）。   4.3岁时，孩子大脑的活跃程度能达到成人的两倍（布拉瑟森，2009）。   5.3岁时，87％的脑重都已形成（德卡板，1978）。   6.在生命的最初几年，大脑发育会消耗掉50-75％的总能量（施特恩，2007年）。   7.在历史进化的过程中只有我们人类存活了下来，这要归功于生命早期大脑的自适应发育（沃尔特，2013）。   是3岁，还是6岁，还是7岁？这都不要紧，基于神经学研究的成果表明，针对国情，在儿童上小学之前是关键的培养时期 ，而你还在散养吗？   错过儿童大脑发育的“早窗期”，也许就是一辈子的大不同！

  这个可爱的3月男婴卡尔·汤德罗，在送到无照托儿所第一天就不幸死在托儿所。(脸书) 执法部门透露，纽约市一名男婴被母亲送到日托中心第一天便死在托儿所，而这个位于曼哈坦苏活区（SoHo）的日托中心并无营业执照。 这位三个月大的布碌崙男婴名叫汤德罗（Karl Towndrow），13日中午时分被位于格林街（Greene Street）的苏荷托尔所（Soho Child Care）工作人员发现失去意识。 消息来源指出，这位男婴是第一天被母亲送到这里，在被发现发生救命意外之前，刚刚吃过奶，让他睡觉。工作人员对男婴进行心肺复甦术后，立即报警，急救人员赶到现场，将男婴送往兰诺斯丘医院（Lenox Hill Hospital），情况危殆。不久之后，男婴被宣布死亡。 男婴出事时，还有14名儿童也在托儿所，这些孩子后来都被转移出这家无照托儿所。目前，托儿所工作人员正在接受警方提讯。法医也将会对死亡男婴尸体进行解剖以确定死因。 警方透露，男婴的母亲安贝尔·汤德罗（Amber Towndrow）其实本来计划在午饭时段，回来托儿所亲自餵奶，但是她也留给看护人员一罐提前准备好给孩子喝的奶。 根据警方的信息，托儿所老闆名叫斯特朗特美尼斯（Maryellen Strautmanis），不过目前还不知道出事前，具体是谁在照顾男婴。

　　越来越多国内高知女性选择回归家庭，成为“全职妈妈”，是进步还是退步？这真的很难一概而论。美国伊利诺伊大学的社会学在读博士李佳琳在对比美国“全职妈妈”发展状况，再对比从上海调研的结果，最后还是认为，只要是自己做出的选择，并且愿意承担责任和义务的选择，都是值得尊重的，而每一位全职妈妈都不会简单的用快乐或者焦虑来描述自己的生活。 　　风靡一时的美剧《广告狂人》刚刚谢幕，我从2007年开始一路追了8年。除了感叹麦迪逊大街上一群广告“狂人”们的起起落落之外，剧中Betty Draper-Francis一角也给我留下了很深的印象。 　　Betty是美国上世纪六十年代典型的 “家庭主妇”――丈夫在市区工作，薪资丰厚、坐拥郊区的大房子、她一个人照顾三个孩子、姣好的容颜加上Bryn Mawr College的人类学学士学位等等。 　　但是，所有这一切都没有使得Betty快乐，从第一季开始，她就一直在努力地，通过各种方式来寻找属于自己的快乐生活，直到在最后一季中，我们看到她捧着弗洛伊德的书，决定返回学校攻读心理学硕士。 　　像Betty这样的家庭主妇角色，在美剧中屡屡出现。有数据统计，在上世纪五十年代，只有三分之一的大学生是女性，而约有一半的女性选择做家庭主妇。 　　毫不夸张地说，我们或多或少都可以在著名女权主义者 Betty Friedman的《女性的奥秘》(Feminist Mystique)中窥探到美国郊区“家庭主妇”的境遇： 她们的“无名”、孤独以及自我的迷失。 　　20世纪六七十年代的社会运动彻底地改变了女性以及少数族裔群体在美国的地位。虽然，有很多研究批判地指出了变革的部分不彻底性和表面化，但是，从那个时候开始，确实有越来越多的女性开始涌入职场。 　　《广告狂人》里的Peggy、Joan和几位黑人秘书的角色都让我们间接地目睹了社会变化对个体生活所造成的影响，尤其是工作和母亲角色之间的矛盾。 　　但是，根据2012年Pew Research的数据报告，美国“全职妈妈”的人数重新在上升，达到了29%，高出2008年三个百分点。 　　只是，全职妈妈群体本身正在发生着变化：传统印象里的高学历、家庭收入丰厚的全职妈妈只占到5%，而将近三分之一的全职妈妈是单亲家庭、同居家庭以及收入低于平均收入水平的女性。 　　著名的家庭社会学家Risman教授评论到：我们不能忽略，在29%里面，有6%的妈妈说自己找不到“工作”，而这份工作不是什么高大上的工作，而是一份可以让她负担得起育儿机构的开销、并且时间灵活的工作。 　　稍稍对美国社会做些研究，我们就会发现： 　　第一、美国是唯一一个没有全国性产假的发达国家。 　　1993年颁布的《家事与病假法令》也只是提出女性产后可以有不多于12周的无薪产假。因此，是否可以放产假，产假期间的薪资就和每个具体的州政府、具体的公司紧密相关了； 　　第二、美国的学龄前育儿机构价格昂贵。 　　1985年，每一个家庭平均一周在育儿机构上的花费是$84, 这个数字到了2011年是$143，而这一笔费用是贫困线下家庭周薪的30%，普通家庭的8%。 　　虽然，美国在上世纪六十年代就推行了“领先计划” (Head Start Project)，给贫困家庭提供廉价的育儿服务，但是，还是有很多妈妈，尤其是少数族裔群体的妈妈负担不起这笔费用。 　　事实上，在美国历史上，只有在1943至1946年期间，当整个国家出于战争状态时，政府出资的全国性育儿机构才存在过，而当战事消停之后，那些育儿福利机构也就相应关门了。 　　不难想象，在重重现实压力之下，越来越多的妈妈不得不选择全职一段时间在家里照顾孩子(们)。 　　在某一个热门论坛上，一位美国妈妈说：“我理解每一位全职妈妈都想更好地诠释自己所做出的生活选择，并且把这个称为是一份‘工作’。但是，每一位做父母的多多少少都在承担(或者支付费用让别人承担)各种家务。我们能够在生命中的几年时间里面，选择去全身心的照顾一个你自己创造的生命，这是一种 ‘优势’, 甚至是一种 ‘爱好’，但绝对不是一份 ‘职业’ 。” 　　我们可以批评她完全没有考虑到那些出于实际情况，不得不辞职带孩子的妈妈们；但是，在她的话语中，我们还是看到了全职妈妈自己对这一身份的质疑和反思。 　　是呀，无论在美国，还是 “现实时”的上海，谁能抵抗整个城市空间里所弥漫着的对 “工作”、“奋斗”、“上升流动”的渴望？ 　　在我去年回上海调研之前，曾经和一位记者朋友就 “全职妈妈”的问题争论过一番。对方觉得 “全职妈妈”的时代在上海越来越凸显，尤其是高学历的。 　　曾经“单位制――工作妈妈”的模式正在悄悄地发生转变 (近几年，美国的保守党也不时有 “鼓励女性回家”的说法)。而那个时候的我，由于被国外女权主义理论和女性独立的文献所 “洗脑”，非常难以认同这样一种被迫做出的选择。 　　不过，经历了将近一年的调研之后，我的一些观点也发生了动摇。女性主义方法论提出， “个人的就是政治的”。我们不能把妈妈作为个体剥离出时代和社会的限制去进行分析，并且期待她们做出符合我们想象的行为。 　　很多国内的学者说，中国女性曾经被 “革命”、被 “国家”所埋没，那个年代的妈妈们必须压抑自己的“母性”来体现自己的社会价值。而现如今，是不是以“孩子的健康、孩子的教育、孩子的心理成长”为主导的社会氛围又会让一波妈妈们愿意暂时放弃自己的职业和生活？ 　　我本人并没有做过妈妈，所以，在选择这个话题讨论之前，总觉得自己会被冠以“隔岸观火”的罪名。不过，我一直坚信，只要是自己做出的选择，并且愿意承担责任和义务的选择，都是值得尊重的。 　　我不想带着《女性的奥秘》的有色眼镜去观察她们，也不想简单地去拥抱她们无私的选择。取而代之的，是真正了解她们如何安排自己每一天的生活，并且规划和享受这一种选择。 　　因为在我访谈的对象里面，每一位全职妈妈都不会简单的用快乐或者焦虑来描述自己的生活。(作者：李佳琳)

  　　在对孩子的教育中，父母也是要具备智慧、讲究方法的，只有拥有智慧，才能取得很好的教育效果。 　　没有教育智慧，一切方法都是枉费。 　　方法具体了才好用，可是越具体的方法适应的范围越窄。只企求具体的方法而不追求对教育更深的理解往往徒劳无功，因为家庭教育毕竟比刷盘子更需要灵活运用。缺乏对教育基本的理解，告诉他们如何做也是无用的。 　　孩子身上的问题往往源自父母头脑中的问题，父母头脑中的问题不解决，孩子身上的问题也无从谈起。不会思考和功利心态是大部分父母的致命伤。所以，我们注重教育方法的探讨，更要注意教育智慧的启蒙。 　　智慧一 懂得孩子需要什么 　　每一个父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎样才会“好”。如果说“好”意味着成功和幸福，那么，孩子需要具备什么素质才能争取到自己的成功和幸福呢？ 　　许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山！ 　　健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力才是人生幸福的最基本的保障。 　　智慧二 懂得自己的言行对孩子意味着什么 　　不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。 　　智慧三 懂得该怎样去做 　　知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。父母并不好当，但是必须当好。凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。请参看“没办法的时候怎么办”部分。 　　智慧四 懂得做人就是做父母 　　既然教育是为了让孩子将来能够更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我们在生活中需要的，就是孩子将来需要的；现在考验我们的，将来也会考验孩子，我们面临的烦恼、挑战和机遇，将来孩子统统会面临，虽然时代气候不断改变，但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、自我推销、打开局面、把握机遇等基本问题是亘古不变的。我们处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子提供了值得借鉴的经验，更传递给孩子一个积极的态度，所以，我们做人的时候，也是在做父母，我们生活的过程，无时无刻不是对孩子的教育。 　　父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处，无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。 　　生活中，父母通过自己的做法给孩子示范，根据孩子面临的具体情境向孩子提出建议和要求，给孩子创造更好的家庭氛围和生活环境，以此来实现对孩子的教育。所以，生活的边界就是教育的边界，生活的过程就是教育的过程。 　　智慧五 怀有“成长意识” 　　从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料地好，有些人变得意想不到地糟。孩子带领整个家庭一起成长，孩子成长的方向是长大，大人成长的方向是父母。我们期望孩子健康成长，我们自己也要有“成长”意识，父母是“学”着做的，不可能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领要慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。 　　智慧六 懂得自我怀疑的必要 　　我们眼中的孩子和孩子的实际情况往往有很大的差别，我们对孩子的理解缘于我们自己的经验和理解方式，这并不总能靠得住。懂得自我怀疑，防止固执己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，时时谨慎，用更为多元的方式感知孩子，会开辟全新的亲子关系和教育境界。 　　智慧七 教育是帮助，不是塑造 　　教育就是帮助孩子成为他本来可以成为的人。智慧父母懂得和孩子一起观察和发现孩子的天性。假如孩子比较有心计、企图心强，那么这个孩子有可能成为某个领域的 　　杰出人才，但是也容易因为心事太重而承受压力，遭受挫折；那么，我们就应该在帮助他实现自己的目标的同时注意劝诫孩子不要被自己的抱负所累，人生不可能完美，要学会取舍和放下。假如孩子是个乐天派，什么事情都不放在心上，那么这样的孩子获得快乐会很容易，也不用担心他会钻牛角尖，但是很容易不思进取，不学无术，将来生活在一个较低的社会层次上；这时我们就要帮助孩子树立一定的进取心。 　　很多父母常说：小孩子都一样，哪有这么复杂？这是一种“外行”的表现。人是生而不同的，各有所长和所短。有智慧的父母会帮助孩子扬长避短，但前提是先要发现孩子的所长和所短。孩子不是一块任我们随意雕刻的石头，而是有着自己独一无二的天性的个体，做父母的责任是帮助孩子发挥他天性中的长处，克服他的短处。遵照孩子的天性进行帮助，就会像庖丁解牛一样游刃有余；而忤逆孩子的天性，按照自己的愿望去塑造，就会像螳臂当车一样自不量力。 　　智慧八 懂得教育的界限 　　每个人都有自己的局限，所以，每个人对孩子的教育必然也有自己的局限。因此我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。

  　　看看以下十三个问题的回答，是否能够解决你的困惑？ 　　1.孩子指着父母的生殖器官问那是什么时，该怎么说？ 　　答：这样的问题往往令很多父母不知所措，在回答与不回答之间发生一场严肃的心理战争。但请你无论如何都别忘了，孩子此刻仍用期待的眼神，等候着你的答案。若你的小孩只是个学龄前的小朋友，你只要简单易懂地告诉他那叫阴茎即可。爸爸的尿会从那个地方流出来。 　　2.可不可以和孩子一起洗澡？ 　　答：当然可以，和学龄前的小孩一起洗澡，也是一种性教育，因为通过亲子共浴，你可以教给孩子很多有关人体的知识。孩子长大到他不想和你一起洗澡，或者开始有些低触时，就是停止亲子共浴的时候了。 　　3.我该将裸女画拿下来吗？ 　　答：如果你把那一幅画当成是一种艺术品，我想就没有把它拿下来的必要，毕竟它只是很写实地画出真实的人体而已。更何况一幅挂了一段时间的名画，此时特意把它拿下，岂不是更奇怪？也许你可以通过这幅画教孩子如何欣赏人体艺术之美，甚至让它成为你们家的性教育题材。 　　4.他会掀女孩的裙子，如何处理？ 　　答：对一个学龄前的孩子而言，遮住的东西总是令他们最为好奇。他们想知道裙子底下到底藏着什么宝贝？那与色情无关。这时候，聪明的你应该问他：是不是很想知道姐姐的裙子里有什么？或者问他：你想知道什么？当他说完他的想法之后，你不妨告诉他：每一个人都有一些地方不可以让别人看，除了爸爸妈妈帮你洗澡时可以看，其他人谁都不可以。如果有人看了你的小鸡鸡，一定要告诉爸妈。姐姐穿着裙子就是不让别人看的意思，你当然不能看了。 　　5.我的孩子很暴露，怎么办？ 　　答：人本来就是光溜溜地来到这个世界，是人类的礼教要我们穿上衣服的。只要不把孩子没穿衣服当成可耻的事，这个问题就不会是问题了。在他了解了这个社会的规范之后，就不会再暴露了。 　　6.模仿异性上厕所，正常吗？ 　　答：没有关系的，小孩天生就是好奇宝宝，对于他们从未尝试过的东西，都会不由自主地想试一试。不用刻意阻止他，也不必加以责备。况且那种样子上厕所，他们自会感到不便，不必你谆谆叮咛，他们就会自己改正。 　　7.孩子为什么喜欢玩我的肚脐？ 　　答：如果你觉得这也是问题的话，也许应该接受矫正的是你，不是孩子。你有权决定让或不让他玩。若你不喜欢，可直接告诉他：我不要你玩我的肚脐，就如同不希望他玩你的眼睛一样，可以不假修饰地说出你的感觉。 　　8.他看到狗交媾，如何是好？ 　　答：你觉得那是一件可耻的事吗？假如你不这么认为，那么何妨以正常的心态看待它？你还可进一步让孩子从这样的体验中了解，狗是通过这样的方式繁衍后代的。你甚至可以告诉孩子，动物繁衍子孙的方法叫受精，植物传宗接代的方式叫传粉。 　　9.孩子为什么喜欢摸弟弟的小鸡鸡？ 　　答：好奇是最主要的原因。每一个小朋友对别人的器官都很感兴趣，他们想摸摸、想看看。这时你不必过分地大惊小怪，可以用转移的方式，告诉他客厅里有他最喜欢的超人；或者直接问她，是不是很想了解弟弟的器官为什么和自己的不一样；或者问问她到底想知道什么。 　　10.爸爸的鸡鸡为什么长毛？ 　　答：平常我们不可能特地将性器官给孩子看，因此在孩子小时候，就该制造让他看自己性器官的机会。洗澡可能是最好的时机。 　　当男孩看到和自己相似却又不太一样，且长着黑毛的阴茎时，一般都不会吓一跳，他们只会很好奇地注视它，然后问：爸爸的小鸡鸡为什么长毛？这是因为，那是很重要的地方啊！所以才有毛来保护它。就像我们的头，瞧！因为非常重要，所以先用硬硬的头骨来保护，然后再用头发保护它。你的小鸡鸡当然也很重要，但是你还小，等你上中学时，也会变得跟爸爸一样。如果问问题的是女儿，只要回答：长大以后，不管是谁的小鸡鸡都会长毛，都会变大。就可以了。 　　11.我为什么没有小鸡鸡？ 　　答：所有的女孩都没有小鸡鸡，因为男孩子与女孩子生殖构造本来就不一样啊！女孩子因为将来要生小孩，所以需要子宫，不需要小鸡鸡。 　　12.爸爸为什么会长胡子？ 　　答：那是一个男孩子变成成人的一种象征。每一个男孩长到十四岁左右时，都会进入大人所说的青春期，这个时候，胡子会从嘴巴四周长出来。假如你够幽默，不妨让你的小宝贝摸摸你的胡子。 　　13.妈妈为什么有乳房？ 　　答：不管是男孩或女孩，乳房都具有一种不可思议的魅力，特别是对男性而言，更是一份永久的向往与童年的美好回忆。在洗澡时，男孩最容易问：妈妈的乳房为什么这么大？回答这个问题并不难，而且也没有什么不好意思的。女人的身体从出生以后，就已经具有为了生小孩而准备的各种构造的器官。例如，在肚子里有一个袋子，宝宝还没出生前就住在里面。此外，还有一条可以让宝宝出来的通道。宝宝出来了，可是他还不能吃普通的食物，必须喂他奶吃，这时妈妈的乳房会膨胀，同时开始制造奶水。当然，现在妈妈还没有奶水，可是等肚子里的宝宝一出来，就会有奶水可以喂他吃，不过，也有人没有奶水，那么就要喂宝宝奶粉了。

      被忽视的校园冷暴力     被忽视的校园冷暴力   // 　　也许，在校园时，你我都曾经被起过自己不想要的外号；也许因为一些无足轻重的尴尬小事，被人嘲笑；也许曾经因为某些原因被孤立… 　　在大人看来，孩子们往往难以把握人与人之间的尺度，有了这个解释，冷暴力也就变得无足轻重。但那些被欺凌者，真的这么想吗？ 　　校园冷暴力这种看似无形的伤害，往往会对孩子产生负面影响，严重的甚至影响一生。资料图片 　　人们往往震惊于校园内的暴力行为，却总是忽视了冷暴力。 　　也许，在校园时，你我都曾经被起过自己不想要的外号；也许因为一些无足轻重的尴尬小事，被人嘲笑；也许曾经因为某些原因被孤立……这些不想回忆的经历，它就存在于你的记忆深处，一旦从时间的箱子里将它翻出，它的尖叫和狞笑，依然会让你不寒而栗。 　　心理学上说，小时候的经历，会影响人的一生。那么，一个每天努力健身，在朋友圈里晒肌肉与阳刚的人，可能小时候曾经因瘦小，被同学欺负；一个性格内向软弱不善言辞的人，可能是在某次公开讲话中，因为效果不佳被人嘲笑；一个以“孤傲”的形象示人的人，可能因为小时候的优秀和特立独行，而被同学孤立过。 　　其实，校园冷暴力的现实与危害，比你想象的要严重得多。 　　他们说 　　校园冷暴力长着一张怎样的脸？ 　　按照百度百科的解释，冷暴力，首先是暴力的一种，表现为语言的嘲讽、故意忽视、躲避、冷漠、轻视、疏远和漠不关心等，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。现代快报记者找到了一些曾经跟冷暴力有关系的人，让他们来描述自己眼中的冷暴力。 　　他们，是曾经遭遇过冷暴力的人 　　“小学二年级有一次我肚子疼，没和老师说，然后不小心拉到裤子上了，从此以后班上没有人和我玩。很多男生都不喊我的名字，而是直接大喊 粪蛋 或者 智障 。班上只要有人放屁了，所有人都会一起说是我放的，还有人会喊， 老师，他又要拉裤子了 。从此以后，我每次想上厕所的时候就会很紧张，肚子一抽一抽的。现在上了初中，没有小学同学和我一个班，但我还是觉得有人会告诉他们，觉得他们在笑我。”―南京某校初二学生小隆 　　“我是上初中的时候开始住校的，其实我性格还行，也没有惹过谁，只是不愿意和某些人说话。后来某天我突然发现，我床底下放了挺久的一双雨鞋，被人撒了尿。过了一段时间，有一天，隔壁宿舍的几个人一边哄一边把我逼到厕所里，不是打，就是刷脑门和头发那种，说我 自以为是个东西 。我自己宿舍的人就当不知道。前几次我忍了，后来有一天把我惹急了，我就什么也不顾，乱打一顿，把其中一个带头的脸打破了，从此他们就不来了，背后叫我 神经病 。马上高三了，高考完我就可以不用再看见这群真的神经病了。” 　　―南京某校高二学生小孙 　　“我从小比较喜欢干净，有时会和女生玩得多一点。所以从小学起，班上所有人都叫我 娘娘腔 ，男生从来不理我，到后来只有坐我前后两个座位的女生和我说说话。现在上大学，没人说我 娘 了，朋友也多了些。但我知道，我骨子里很自卑，在别人的评价里寻求存在感。”―南京某校大四学生小罗 　　他们，是曾经施加过冷暴力的人 　　“我们小学有个女生有心脏病，每次发病她就会躺地上口吐白沫。我们都觉得很恶心，所以大家，包括我自己都远离她，她也一直没有朋友。”―南京白领小琳 　　“上初中的时候我们整过一个男生，他智力没问题，但给人感觉傻傻憨憨的，我们每次看到他上厕所，就会喊上几乎整个年级的男生，一起冲到厕所里哄他，有的时候搞得他满手都是尿，这样持续了3年。我当时不是弄他的人，但是围观起哄的人之一，没有想过阻止。其实主要是因为看他好像也不生气，感觉他喜欢被人整。其实我们就是觉得好玩，没有恶意，现在想想可能是挺过分的。” 　　―南京某校大三学生小董 　　“我上初中的时候班上有个男生，老是给人感觉鼻涕口水擦不干净。其实他人不坏，就是觉得他脏，所以全班女生都不愿意和他坐同桌。有一次安排坐我旁边，我还很不高兴地写了一篇日记给班主任，让她把他调走。后来老师只能让他一个人坐。当年我们这么做，是不是很让他受伤？”―南京白领小丛 　　母亲说 　　在上学的第一天，我就尽力让女儿远离“冷暴力” 　　在送女儿珂珂上学前，王敏(化名)已经想到了她可能遭遇的所有：嘲笑、模仿、谩骂甚至更糟。女儿出生后，就被医生鉴定为患有脑瘫，她的左腿和左手不太方便，没法走快，还有些摇摆。但通过康复治疗，珂珂的病情越来越好转，看上去和普通孩子没有什么区别。因此王敏决定，让孩子就读普通学校，和正常孩子呆在一起。 　　“提心吊胆”地将孩子送进校园 　　“说实话，我是提心吊胆地让她上了幼儿园。从入园第一天开始，我便养成一个习惯：每天和她聊天，事无巨细地聊。”珂珂开始说话比较晚，从幼儿园才开始说。“一开始，我每天一句一句地问，问了一个学期下来，后来她也习惯了，每天回到家，就 吧啦吧啦 地说个不停。” 　　王敏始终在从这些看似无关紧要的童言童语中寻找一些重要的信息：女儿和同学接触得怎么样？老师对她怎么样？ 　　幼儿园的孩子年龄尚小，这三年的时间，珂珂开心地度过了。到了小学一年级，王敏担心的问题，第一次出现。“有个顽皮的男孩，喜欢 撩 其他男生和女生，有一次不知道怎么欺负到我女儿头上了。”男孩的举动很简单―扔东西。珂珂回家后，将这件事告诉了王敏。 　　“我的女儿不会主动招惹别人，但免不了别人会来找她。”王敏心中一紧，但她并没有马上和老师反映，“这是小朋友自己的事，他们可能也不是有心、恶意的。”但一段时间下来，男生并没有收敛，不过还没等到王敏和老师交流，班上的另一个孩子看到了，报告给了老师，这件事才告一段落。 　　第二次令王敏有些担心的事件，发生在珂珂小学高年级。“开学后，她换了一个新同桌，从那以后我发现，她的圆珠笔要隔三岔五地买。”每次开学前，王敏都会给女儿买上足够的学习用品，一般学期末才会补充，这段时间不寻常地丢文具，让王敏有些在意。 　　这时女儿已经开始有了自己的想法，直到王敏问了几遍，她才告诉妈妈，笔经常会被同桌拿走，即使她收进笔袋，也会被对方翻出来用。此外，因为女儿手不方便，有的课上需要和同桌一起拿书，可同桌却几次都不带她一起看。几件事联系起来，王敏察觉到有些不对劲。 　　“笔并不值钱，这个女孩不是贪小便宜，却有点像是欺负人了。”和上次一样，王敏也没有立即介入。“你如果和她的关系很好，可以和她一起用笔；如果你觉得不愿意，可以拒绝，下课后把东西收进抽屉，同时送一支笔给她用。如果她还是直接拿，你就告诉她， 我妈妈会来找你。”王敏告诉了女儿这样的解决办法。但一个半月下来，情况并没有好转。“我当然不会去找一个孩子，只是说说而已，但我去和老师沟通了一下。”老师很快将两人的座位换开，解除了珂珂的烦恼。 　　女儿是幸运的，但不是每个特殊孩子都这样 　　“这些孩子未必是故意的，但如果持续下去，或更加严重下去，肯定会对珂珂产生不好的影响。”王敏说，这是珂珂仅碰到过的两次“情况”，因为介入得及时，并没有产生不良后果，也没有给珂珂带来不好的影响。 　　但在她所认识的特殊儿童中，许多人并没有这么幸运。“认识一些在正常学校上学的特殊孩子，因为学业跟不上，或和其他同学相处时产生问题，而被要求转到特殊学校。” 　　王敏说，她至今很感谢珂珂从小到大班上的老师和同学，在他们的照顾下，珂珂才能在求学路上走得很顺利。 　　同时，她也希望告诉给其他特殊儿童，或者在其他人看来的“另类儿童”的家长一些自己的经验： 　　首先，对于孩子，家长需要随时沟通、观察他们的心理，随时掌握情况，对不好的苗头及时引导； 　　其次，可提前给孩子“打预防针”，如果别人盯着自己欺负，应该告诉老师，如果始终沉默，会一直被欺负； 　　第三，当孩子遇到一些特殊情况，在没有确定是否是欺凌的情况下，家长不要第一时间干涉，但要随时关注，如果确定孩子不能自己解决，应及时请老师出面解决； 　　最后，可以和老师沟通合作，为孩子创造朋友圈，让他们有同龄人可以倾诉并得到他们的保护。 　　老师说 　　不该用成人的价值观过度解读冷暴力 　　冷暴力事件中，老师往往是后知后觉的，实际上，在现代快报的采访中，有老师很反感冷暴力的说法，他们认为，也许冷暴力确实存在，“但不应该用成年人的价值观来过度解读冷暴力。” 　　孩子们的世界观比较单纯直接 　　赵老师是南京市鼓楼区一所中学的心理教师，也曾长期做过班主任，他认为，所谓的校园冷暴力在中学阶段，主要有两种体现，或者也可以说分为两大类：“一种是每个班上都普遍存在的，一群人喜欢 玩弄 同一个同学，一起捏他脸，刷他头，或者玩一些过分的游戏。”赵老师解释，这些被“玩弄”的学生，往往是内心不够强大，特别希望自己有存在感，想证明自己，但却又无力在学业、成绩、身高、运动甚至颜值中证明自己，于是就希望通过其他方式取悦别人，一开始大家一哄而上，也许是善意的，但时间长了，有时难免演变成欺负、欺凌，当事人也就逐渐沦落为“小丑”的角色，本想通过降低身份来取悦别人，最后却会形成自卑心理，甚至对社会产生不友好的心态。 　　另一种高中比较普遍的现象就是被群体孤立，之所以会被群体孤立，主要有几个原因：“一些就是总是不参与班级活动，性格比较怪异孤僻，攻击大家都喜欢的老师、明星的学生，这样的学生太 突出 ，反而会让大家感到厌恶。”赵老师说，学生的世界观大多比较单纯、直接，他们通过疏远，不和你玩，这种来自他们自己的方式，告诫这种学生―你的世界观不符合大众。 　　对于以上两种校园里比较普遍的“冷暴力”，赵老师认为，老师只要做相应的引导、沟通、谈心，都能够营造出一个积极向上的氛围，“比如群体孤立，我会告诉大家，不应该通过这样的方式对待一个同学，他如果有做得不对的地方，我们需要帮助他，告诉他危害性，而不是用这种简单暴力的形式。” 　　至于单亲，身体有残疾，以及成绩差的孩子，赵老师认为，至少中学阶段，这样的孩子不会受到歧视和“冷暴力”，“进入中学，尤其是高中之后，孩子的思维趋于成人化，会有自己独立思考的部分，也更能接受、接纳别人不同于自己。比如身体有一定残疾的同学，大家绝对不会因为他身体有残疾就取笑他，但如果出于过度自卑，这个同学在言和行上跟不上大家的节奏，可能反而会让大家厌恶，但大家对他的孤立绝不是出于他残疾，而是对他的言和行。” 　　小孩的世界大人未必懂 　　南京秦淮区一所小学的班主任认为，孩子，尤其是小学的孩子，很多时候对一些语言的认知和成人完全不一样。“比如说课间，孩子在一起玩，一个孩子对另一个孩子说 你是猪 ，大家就一起哄笑，都对这个孩子喊你是猪 。在这种情况下，事实上，孩子之间只是闹着玩，他们完全没有意识到这是一种暴力，甚至连觉得不妥都没有。”这位老师说，反倒是成人，觉得这就是围攻，这种孩子和大人认知的不同正是因为大家对“你是猪”这个概念的认知不一样，大人如果愿意“蹲下来”，理解孩子脑中“猪”的意思，也许就不会这么武断地认为这是“校园冷暴力”，“这个例子其实可以代表很多小学里时常发生的事情，孩子的这些现象被大人成人化，过于敏感，过于放大，反倒会造成不必要的麻烦。” 　　这位老师表示，遇到类似的事件，只要老师做一些适当的引导，告诉孩子，“猪”不仅仅是你们脑海中的样子，这个词还有其他的意思，可能会对别人造成伤害，那么下次，孩子们就不会再做同样的事情。 　　专家说 　　包括冷暴力在内的校园欺凌不容忽视 　　“其实校园的欺凌行为并不鲜见，而且比很多人想象的要严重，而目前见诸媒体的，可能只是 冰山一角 。”专家认为，未来学校所要面对的三大问题，就是毒品、校园帮派欺凌以及少女早孕。 　　不想被孤立，他偷家里钱买礼物取悦同学 　　“我们经常会接到这样的电话。”南京心理危机干预中心主任张纯说，大多数时候，这些被“伤害”的孩子没有明显的身体受伤，但却被大家“遗弃”，心理上受到严重创伤。 　　张纯说，前不久，他接到一个电话，南京的一个高中生父母发现，孩子经常偷偷摸摸拿家里钱，这让家长非常惊慌，经过了解才知道，孩子是拿这些钱去买小礼物送给班上同学，目的是他希望能够更多地和大家融在一起。 　　那么到底为什么这个孩子被孤立，张纯说，孩子右手有一些功能障碍，总是会不自觉发抖，另外嘴角长了一个白斑，“这些让这个孩子本身就过分地敏感，尤其是到了青春期，对女孩子也会有一些爱慕，这时候别人不经意的一句调侃，就会让他产生戒备、自卑。”之后，他就越来越孤僻，同学自然也会渐渐疏远他。 　　张纯说，校园冷暴力从某种程度来说比“热暴力”更伤害当事人，会影响孩子的人格，甚至走上极端。“一旦发现这种情况，班主任应当首先积极调动班级同学，让大家接纳当事人，另外，父母也要调整孩子的心态，作为孩子自己，也应当理解、宽恕别人。” 　　校园冷暴力，比很多人想象的要严重 　　南师大儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞指出，校园冷暴力，也是校园欺凌行为的一种，不同于动手打人这样的有形伤害，类似被别人用自己不可改变的特征(比如身体缺陷、智力缺陷)等侮辱，被无缘由地谩骂、恐吓、要钱，或被强迫做自己不愿意做的事等等看似“无形”的伤害，都会对孩子产生负面影响，严重的甚至影响一生。 　　“其实校园的欺凌行为并不鲜见，而且比很多人想象的要严重，而目前见诸媒体的，可能只是 冰山一角 。”殷飞认为，未来学校所要面对的三大问题，就是毒品、校园帮派欺凌以及少女早孕。 　　而很多欺凌行为，都是家长或老师所不了解的，“它们可能发生在厕所、放学途中、操场一角等私下环境，教师也未必看得见。” 　　这些被隐藏、被掩盖起来的事件，学生之间往往清楚，而家长、教师则是最后知道的。而就算知道，很多家长和老师也对于欺凌的行为并不十分重视，认为只是孩子间出于“好玩”“开玩笑”的做法，比如协调性差、胖的孩子更容易受到侮辱。 　　此外，某些欺凌行为，甚至来自老师。比如班干部受到教师指派，在检查、帮扶其他学生的过程中进行言语侮辱。甚至有老师动用群体力量，围攻、辱骂、隔离某个学生。 　　殷飞指出，从某种程度上来说，这些年，校园的欺凌行为甚至有增加和泛滥的趋势。这和孩子的家庭环境、所承受的心理压力、家长和老师对其情感疏导不够都有关系。 　　面对欺凌，千万不要“委曲求全” 　　殷飞提醒家长，无论自己家的是特殊孩子、个性孩子还是普通孩子，家长都应随时和他们保持密切沟通，取得孩子的信任，让他们明白，父母才是最能保护他们的人，这样一旦受到欺凌，他们可以尽快告知家长。 　　其次，如果家长发现欺凌行为，必须及时采取措施。“这不是儿童之间学习交往的过程，而是某些人有意识为了满足自己内心不良情绪，或确立地位而做的攻击性的行为。”殷飞说，虽然一些孩子更有独立性，希望自己解决事情，但如果情节严重，孩子自己不能处理时，家长就需要及时站出来，联合学校甚至公安机关解决。因为一旦纵容，会造成更严重的伤害。 　　而对于学校来说，作为公办教育，学校的教育救济应该起作用，更加关注和干预欺凌行为，而不是作为“家丑”隐瞒起来。特别对弱势的孩子，教师要更有敏感性，预防此类事件发生。 　　另外值得注意的是，一些被欺凌的孩子甚至没有意识到自己被欺负，或者选择委曲求全，对此，学校应开设类似课程或讲座，教孩子如何认识欺凌行为，避免更大伤害。 　　学生的世界观大多比较单纯、直接，他们通过疏远，不和你玩，这种来自他们自己的方式，告诫这种学生―你的世界观不符合大众。

　　动辄数千乃至上万元的人工流产和妇科治疗，对于普通白领都会是一笔较大的支出，而对于完全没有收入来源的大学生来说，一旦“中招”则意味着需四处举债，或去做损害性极大的药流，或去黑诊所就医……如果有一款产品，能够解决人流费用的“燃眉之急”，那它究竟是将减少人流的伤害，还是会将人流推向罪恶的深渊，让大学生们更加肆无忌惮？颇引人争议。 　　昨日，广州首家针对大学生分期付款的互联网金融公司―――广州哑咪网络科技有限公司(如多分期)与广东药学院新天生殖医院等医疗机构携手合作，共同推出“安流宝”人流分期服务产品。通过这款产品，女大学生人流费用可以分期付款，而且0首付，0利息，长分期。“我们调查了1000多个随机样本，大学生无保护性行为发生率超过38%，我们不鼓励婚前性行为，但更希望‘意外’发生后，大学生能承担得起更良好治疗的费用。”项目联合创始人严正生表示。 　　争议：“安流宝”遏制人流还是拉升人流？ 　　作为中国第一款人流分期产品“安流宝”的面世，给意外怀孕的大学生们带来惊喜。只需通过微信搜索：“如多分期爱美丽”，添加关注后，就可参与人流费用分期付款的服务。这样简单方便的分期方式，让大学生们不仅有充裕的时间协调费用，减轻经济负担，还可以选择更安全的人流方式，将伤害降到最低。 　　但有人质疑，“安流宝”虽说为大学们解决了一时资金紧张的问题，但也大大减弱了他们对于人流后果的承担，这样或将单方面助长男方不负责任的心理。同时，导致双方对安全性行为以及女方自我保护意识更加淡薄，无形之中增加了意外怀孕的可能性。此外，多次人流率恐将迅速拉升，从长远发展看，不仅会对女方造成反复性人流伤害，也进一步加重大学生们的经济压力，形成恶性循环。 　　“牛三姐”计划：从技术到心理降低人流伤害 　　“但不管你约束不约束，劝导不劝导，年轻人婚前性行为发生期确实存在，而且愈发高发。就我本人而言，大四时一次侥幸让女友怀孕。随后的人流费用和妇科疾病治疗，共花费10380元，借钱借到没朋友，但又不敢向父母开口。”严正生表示，他所在的团队共12人，10名90后、2名85后，都处于冲动的性活跃期。“同一份调查显示，大学期间有过性经历的比例为60%以上。” 　　此次“安流宝”产品发布的同时，共同发起一项人流安全保障计划―――“牛三姐”计划，意在保护女大学生殖健康，针对解决女大学生由意外怀孕所造成的“人流安全、生殖健康、生育关怀、心理疏导、性安全教育”等一系列问题。“牛三姐”计划中，成立以牛小玲医生为代表的专家医疗行动小组，以“知心姐姐”的身份给予人流的女大学生们全程呵护与关爱。此外，还设定“大学生心理关爱门诊”，并为大学生免费提供“性安全行为教育”课程。

　　7月10日晚上8点左右，沙坪坝欣阳广场上，一个人躺在地上不省人事。重庆大学毕业国防生唐杨阳看见后，毫不犹豫冲上前施救，同行的郑同学记录下此事，并@了重庆时报，希望传播正能量。 　　看见地上躺着一个人，他冲了过去 　　唐杨阳是重庆大学的国防生，已经毕业了，过两天就要到部队去了。昨天，记者在重庆大学国防生宿舍楼里见到了唐杨阳，他穿着白色T恤，留着板寸，看起来很精神。 　　10日晚上，唐杨阳和同学吃过晚饭，一行11人走到沙坪坝欣阳广场，广场中间围了一大群人，走近一看，那里躺着一个人，大家围得很近。 　　同行的郑同学说，在其他同学还没有反应过来的时候，唐杨阳就冲上去了。 　　唐杨阳说，自己先摸了摸那人的颈部动脉，探了探鼻息，发现还有呼吸，便立刻让同行的同学打了120。 　　看到此人手上、颈部有红斑，他初步判断是中暑或者醉酒。 　　给人扇风，半跪一旁让他靠着 　　唐杨阳让围观的人群散开，让空气更加流通，同时自己接过围观市民递过来的一把扇子，在一旁给那人打扇。 　　过了好一会儿，那人慢慢醒过来了。唐杨阳就问他能不能坐起来，那人点了点头，他就把人扶起来坐地上，自己半跪在一旁让他靠着。 　　询问他为什么会晕倒在地上的时候，那个人说自己有四天没有吃饭了，饿的。唐杨阳就这样让他靠着，直到110民警和120医务人员赶来，就和同学一起离开了。   　　学过急救知识不怕被讹 　　唐杨阳说，大二的时候学校有个卫生急救常识培训，自己很感兴趣就去报名参加了，学了之后还参加过相关竞赛拿了二等奖。他说拿奖都是次要的，能真正帮助人才是令人开心的。 　　当记者问到当时有没有想到会是讹人？唐杨阳说，当时看到人躺在地上，完全没有想这么多，只知道这个人需要帮助，就直接去救人了。同行的同学表示，当时都没有往这方面想，大家都在关心这个人到底怎么样了。 　　唐杨阳说，事后想起来，即使是被讹了，也不怕。他说，首先，当时围观的有那么多人，大家都看到了；其次，自己是和这么多同学一起去的，同学们也会作证的；再次，那里应该到处都有摄像头，监控会还原一切事情的真相的。他说，无论如何，救人是最重要的。 　　晕倒的人当晚已送回家 　　记者联系上了沙坪坝沙正街派出所当晚出警的程永强民警，他说，晕倒在地上的人姓谭，老家在丰都，在重庆主要是擦皮鞋，腿有残疾。可能是生活比较贫困的缘故，他说自己已经四天没有吃饭了，所以才会晕倒。随后民警给他买了面包和牛奶，经过120医务人员的检查，身体已无大碍。当晚，民警将其送回了住处。 　　民警说，他们到现场的时候，的确看到有个年轻人在旁边，让这位谭姓市民靠在自己身上，还一直拿着扇子在给他扇风。 　　郑同学告诉记者，自己发这个微博，就是想要传播正能量，让大家看看年轻人积极热心的面貌。

  月薪两万美女大学生护漂队     月薪两万美女大学生护漂队   　　站在落差110米的瀑布下面，任飞流直下的瀑布冲击；潜入清澈的水下练习屏气，提高急救能力；抬着漂流艇在水中急行训练体能；给“溺水昏迷”的游客现场做人工呼吸……7月9日，被同行誉为魔鬼训练的“古龙峡护漂队”在清远古龙峡漂流进行高强度集训，首批8名女子护漂队员亮相，开始了为期三天多个项目的训练。 　　“漂流是季节用工，正值同学们放暑假，这8名护漂队员是我们从高校上百名报名者中筛选出来出来的，身高均在170厘米以上，都是体育院校、师范院校体育专业，英语好，体能好，速度与反应能力快，有一身游泳本领。”古龙峡漂流负责人介绍说。 　　当天的集训包括瀑布冲击、水下屏气、在最大水量与最刺激漂流道漂流、在急流险滩中划艇救人、抬救生艇、学习人工呼吸等。古龙峡漂流负责人谈到，训练时间为三天，这只是第一天的训练课目，后两天将培训急救知识、水中快速救人、服务礼仪、漂流知识等。 　　上午10点多，在古龙峡落差110多米、飞流直下的瀑布下面，8名护漂队员任飞流直下的瀑布从头冲到脚，时间为10分钟。飞流直下的的瀑布水力量很大，从护漂队员头下直冲而下，让她们眼睛都难于睁开。虽然读的是体育专业，还是有些人站立不稳。此训练主要是联系队员在激流中的“定力”。 　　10分钟的瀑布水冲击训练项目后，紧接着是水下屏气功训练。8名队员轮流潜入水中，由计时员进行计时。身体到了极限的可以露出水面呼吸，然后再将头放进水里，反复多次地轮流训练。 　　第三个项目是最刺激与最惊险漂流。工作人员将漂流水放到最大，刹那间，原来涓涓细流的漂流河道像涨了洪水，变得汹涌澎湃，水流时度达到70多公里。8名队员要在这样的急流险滩中快速漂过，在平静的水潭时还必须划桨快速前进。在惊叫呐喊声里，8名队员的漂流艇像浪尖过山车一样，没有一名队员中途退出训练。 　　挑战最大的是后面的几大项目：抬着漂流艇在水中急行，将“溺水”的游客抬到岸上，给“溺水”游客做人工呼吸。按照要求，8名护漂队员4人一组，抬着重40多公斤的漂流救生艇用最快速度的在水中奔向前方，飞溅的水花溅得护漂队员一眼一鼻，她们都全身不顾。 　　“有人溺水了，快来救人。”听到喊声，8名护漂员立即奔向出事地点，4人一组，各抬一个“溺水”男人，拼命往岸上靠。不要小看这些护漂员从小娇生惯养，但是在救起人来一点不含糊。将“溺水”游客平放在救生漂流艇上后，护漂员还要嘴对嘴给“溺水”游客做人工呼吸，给一个陌生男人嘴对嘴做人工呼吸是对于护漂员最大的心理挑战，要克服心理障碍。 　　一天的训练下来，8名护漂员圆满完成，顺利过关。有的护漂员谈到，虽然训练很辛苦，超出了体能限度，但是却是坚持下来了。这份工作的月薪2万元左右，比较高，对于她们来说很有吸引力。 　　清远古龙峡国际漂流赛场是广东落差最大、河道最长、流速最快的漂流项目，集瀑布、深潭、奇石、丛林于一体，悬崖对峙、奇峰耸立、滩多水急，银瀑飞溅。全程6063米，落差达378米，最快时速72公里。近年来，作为国际漂流赛场的古龙峡漂流外国游客不断增多，景区英语讲解员不足，漂流安全知识的沟通成了大问题。另外，由于滩多水急，速度飞快，许多漂客只顾打水仗而忽视安全被抛出艇外，还出现游客漂流过程中下水游泳的现象。 　　“激流中人在艇外比较危险，这时候护漂员要挺身而出跳进水中，将游客重新扶上橡皮艇。此外，漂流采用的是双人漂流艇，经常会单出一位游客，为保持艇身的平衡和漂流安全，只好等下一个游客自由组合，很多临时搭对的漂客有都有些尴尬”，古龙峡相关负责人说。所以，景区从解决单身漂客与漂流安全的角度出发，决定扩充护漂队，聘请20名大学生护漂员，给游客提供国际化、个性化、订制化的服务。 　　护漂员主要从事三方面的工作：一是导漂工作。古龙峡每年漂流季节接待游客50万多人次，所以针对外国游客的英文规范讲解，类似飞机的空乘人员，在游客漂流前向游客讲解安全注意事项，告诉游客在漂流过程中如何注意安全，穿好救生衣与戴好头盔，手抓牢漂流艇上的抓带。二是为落单游客提供陪漂服务，可以一起娱乐“打水仗”，陪漂工作则主要针对单身漂流游客，陪单漂的客人一起漂流，解决单身游客要等待并与陌生人漂流的问题；三是救生工作。在漂流过程中，发现有游客因为没有掌握漂流技巧而出现抛出艇外或掉落水中时，要及时给游客提供救助。在漂流过程，不时有女游客被抛到艇外，需要救生人员施救。男河道工给女游客施救不方便，女导漂员则很方便给女游客进行施救。 　　“旅游景区除了提供大众化服务外，还要注重提供个性化服务与贴心服务。成立护漂队，招聘护漂员，给单身游客提供陪漂服务就是个性化服务内容。”景区负责人谈到，护漂员月薪2万元左右。前段时间，古龙峡漂流通过景区官网、微信发布招聘信息，招聘15名护漂员，其中男性6名，女性9名。要求年龄18至25岁，男身高175厘米以上，女身高168厘米以上，大专以上学历，身体健康，五官端正，女的容貌秀丽，男的最好是小鲜肉，身材健美，熟悉水性，懂得水下救生知道，会讲一口流利的普通话。8名符合资格的女护漂员正式进入训练阶段。下阶段，将对男护漂员进行训练。