教育

　　若想用惩罚真正达到教育孩子的目的，切忌上纲上线、由事及人。 　　孩子的错误行为应当酌情受到惩罚，但孩子的人格，在任何时候都不应受到攻击。惩罚的一个重要原则是“重责其事，轻责其人”。如果动不动就上纲上 线，翻老账、揭老底，就事论人而不是就事论事，那么无论多么善意的惩罚都不仅起不到阻止坏行为、让孩子变好的正面作用，而且其造成的后果可能比孩子犯下的 错误本身更加严重。 　　足球丢了 　　6岁的浩南正在小区花园里踢足球，这时，他的朋友小凯拿着陀螺过来找他一块儿玩儿。浩南于是丢下足球和小凯打陀螺去了。结果，浩南的足球被人偷了。这个足球可是名牌，是浩南盼了很久妈妈才买给他的，还不到一个礼拜呢。现在足球没了，浩南心里特别难过。 　　妈妈知道后，非常生气，严厉地批评浩南：“你怎么老是丢三落四的，我都提醒你多少回了，要细心点儿，你就是不往耳朵里进，现在好了！到房间好好反省去，晚饭前不许出来！”妈妈决定新账老账一起算，罚浩南闭门思过。 　　浩南委屈地大哭起来。“你还有脸哭呢，因为粗心，你都弄丢多少回东西了，现在后悔了吧，活该！”浩南哭得更厉害了，丢下一句“我恨你”便冲出屋子，狠狠地摔上了门。 　　妈妈既气愤又纳闷，明明是儿子不对，我说他几句让他好好反省错了吗？他恨我干什么？又不是我弄丢了他的足球！这孩子真是越来越不像话了！ 　　自己犯了错却恨起妈妈来，表面看上去的确不应该。但仔细想想，一个6岁的孩子，在他失去一件心爱物品的第一时间里，他会为自己的粗心感到深深地 自责，还是为东西不见了感到无名地难过？或者哪种感受更强烈些？恐怕你想都不想就会选择后者。没错，别说是一个小孩子，即便是我们成年人，无论多么理智， 遇到相同的情况，至少在一开始的时候，也是难过大于自责。 　　如果没有任何外界因素，在我们充分排遣了难过的情绪、冷静下来之后，也许就会理智地总结经验教训。然而，假如我们正难过着呢，别人非但不来安 慰，反而又给我们当头一棒，让我们痛上加痛，那么长时间占据我们心里的，就是难过、怨恨等情绪。因为自己遭受了损失而感到难过，因为别人不理解、没有人情 味儿而产生怨恨。难过加上怨恨使我们不可能冷静地做自我反省，唯一会做的就是把责任全部推卸出去。这种人性使然的情绪对成人都在情理当中，更何况对一个不 谙世事的孩子！ 　　在浩南弄丢足球这个事件中，浩南就是因为痛上加痛，所以“错上加错”：先犯了粗心的错误，接着因为妈妈让自己的心情雪上加霜，所以又犯了“不思 悔改”的错误，脾气还暴躁起来，真是“赔了夫人又折兵”——赔了足球又搭上了孩子的情感和性格。这是典型的由于批评和惩罚不当造成的不良后果，妈妈的责任 其实不可推卸。 　　妈妈首先应该换一种态度，平静地对孩子说一些理解他情绪、情感的话，例如，“我知道你现在很不好受，毕竟这个足球是你好不容易才得到的。”说完 到此打住，千万不要因此妄下结论，给孩子贴上“粗心”“丢三落四”等具有消极心理暗示作用的标签。消极心理暗示与积极心理暗示的“魔力”恰恰相反，它会在 无形中让孩子不知不觉地朝着一个坏的方向发展，正如之前所说，“孩子就是如此，你认为他是什么样的人，他就会成为什么样的人。” 　　孩子只有在心情得到理解和体恤、人格没有受到否定和侮辱的前提下，才不会引发本能的抵触情绪，心才会慢慢沉静下来，才能把精力用在认真反省而非转嫁负面情绪和推卸责任上。 　　接下来要怎么做呢？因为不想让孩子太难过就赶紧再买一个新足球给他吗？这就等于告诉孩子犯错不但尝不到苦头反而可以尝到甜头，那么孩子就不可能 接受教训，以后必定还会重蹈覆辙。尽管我们提倡允许甚至鼓励孩子犯错，但这样做的目的是为了让孩子在错误中学习、进步，从而不被同一块石头绊倒两次。不知 错或者知错不改的性格和怨恨的心理同样是要不得的。我们在呵护孩子人格和情感的同时，决不能对孩子的问题和错误视而不见。所以给孩子一点儿惩罚，促使他吃 一堑长一智，是理所当然、势在必行的。 　　至于具体的惩罚办法，要因错误性质而异。浩南弄丢足球，不涉及品行问题，只要在短时间内不给他买新足球就够了。尽管孩子未必心甘情愿地接受，但因为就事论事的惩罚方式与人格无关，所以至少不会让他因为委屈、不服、怨恨而留下任何心理阴影。 　　事实上，孩子犯下的每一个错误几乎都与家长(微博)的教育方式有关。比如孩子弄丢东西，错误的根源在于他还没有学会如何很好地保护个人物品，这一点家长 就脱不了干系。家长总是采取口头说教，甚至是罚禁闭，却从来不把避免犯错的方法教给孩子，难怪孩子“不长记性”。说到这里，还是有必要重申一下“正面管教 好”那章里面的一个话题——管教的重点在于解决而非纠缠孩子的问题。还以《足球丢了》为例，妈妈与其让浩南闭门思过，不如鼓励他开动脑筋，想想下次遇到同 样的情况该怎么办。假如孩子想到先将足球送回家再去玩儿陀螺等办法，那就说明孩子在错误中真的进步了，才会大大降低再次犯同样错误的几率。 　　给点儿所谓的惩罚，不过是为了加深孩子的记忆。帮孩子找到解决问题的方法、保护好孩子的性格才是管教的重中之重。 　　孩子的错误行为应当酌情受到惩罚，但孩子的人格，在任何时候都不应受到攻击。惩罚的一个重要原则是“重责其事，轻责其人”。 　　难过加上怨恨使我们不可能冷静地做自我反省，唯一会做的就是把责任全部推卸出去。 　　孩子只有在心情得到理解和体恤、人格没有受到否定和侮辱的前提下，才不会引发本能的抵触情绪，心才会慢慢沉静下来，才能把精力用在认真反省而非转嫁负面情绪和推卸责任上。 　　尽管孩子未必心甘情愿地接受，但因为就事论事的惩罚方式与人格无关，所以至少不会让他因为委屈、不服、怨恨而留下任何心理阴影。 　　给点儿所谓的惩罚，不过是为了加深孩子的记忆。帮孩子找到解决问题的方法、保护好孩子的性格才是管教的重中之重。

　　电子屏幕--宝宝眼睛的“杀手” 　　当下，电脑、iPad、智能手机等电子产品大行其道，不仅成年人成了各种产品的“粉丝”，就连牙牙学语的孩童也迷恋上了这些电子产品。动画、游戏让这些孩子面对各种屏幕的时间越来越长，由此产生的“视力问题”接踵而来。 　　怎么保护孩子正在发育的眼睛？家长需要采取哪些有针对性的措施，才能防患于未然？来了解一下我们需要怎么做—— 　　　4大理由，对电子产品说“不” 　　理由1：影响宝宝视力 　　看电视、电脑或iPad等电子产品的屏幕，对宝宝视力有负面影响。特别是2岁以下婴幼儿，眼睛的屈光等调节系统尚未发育完善，对强光的直接刺激 难以调 节和适应，时明时暗、不断变化的屏幕画面会使孩子的眼睛疲劳，导致近视。而且有时为了看得更清晰，有些宝宝会不由自主出现歪头姿势，引起斜视。 　　知识链接： 　　儿童眼球发展有其自然规律：0~6岁是发育期，6~9岁是视觉塑型期，9~12岁是稳定期。直到13岁眼球赤道部的巩膜胶原才发育完成，此前都处在可调期。 　　随着眼球直径每增1毫米，近视度数可增加300度。在此期间，如过早开发儿童视力、或密集用眼，都容易造成儿童近视，并且因儿童尚处于眼球发育的可调期，度数极易飞涨，导致孩子早早地戴上了“啤酒瓶底”，甚至可能引发视网膜变性或脱离，并增加青光眼发病风险。 　　　理由2：不利宝宝语言表达能力的培养 　　家长也许以为电视节目或iPad的益智类游戏，可以帮助培养宝宝语言表达能力，事实上正好相反。语言表达有赖于互动环境。 　　相关实验： 　　美国科学家在针对329名年龄从2个月到4岁之间婴幼儿进行的一项科学测试显示：房间中电视每打开1个小时，电视前的婴幼儿从大人那里听到的词 汇量将 减少500~1000个。对话几乎完全没有了。日本的调查结果也表明，2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长，语言表达能力越弱。 　　　理由3：影响宝宝行为和交际能力的发展 　　热衷于电视节目或电子游戏的宝宝，会因为沉迷其中而逐渐减少社交的机会，因此导致他们交际能力逐渐减弱，缺少解决问题的经验。 　　相关实验： 　　美国约翰斯霍普金斯大学医学院的研究人员在对2702个家庭的孩子进行研究后发现，如果孩子在5岁前每天看电视时间超过2个小时，他们长大后出 现行为问题的风险将会增加1倍多。 研究人员分析认为，宝宝看电视时间过长，会影响他们参加社交活动的时间。久而久之，宝宝便会缺乏与他人打交道的经验，解决问题的能力也会降低，由此会造成 一些行为问题，如性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。 　　　理由4：影响宝宝运动能力发展，容易变成肥胖儿童 　　呆坐在沙发里一动不动地看电视、玩iPad容易让宝宝变成“小土豆”，如果同时再吃些零食，那么宝宝很容易“横向发展”，成为肥胖儿童。而且总是盯着电脑、电视看，也容易让宝宝疏于运动，影响宝宝运动能力的发展和身体的健康发育。 　　　6大招数，让宝宝远离“屏幕” 　　1、限制看屏幕的时间 　　2岁以内婴儿不看电子屏幕；2岁的孩子看电视20~30分钟之后就休息一段时间；3岁的孩子看电视也不能超过1个小时，看完一个节目后应到外面玩玩。婴幼儿居住的房间不摆放电视。 　　温馨提示：和孩子有个约定 　　宝宝不懂节制，看动画或玩游戏总想一次玩个痛快，可是宝宝稚嫩的双眼必须要得到休息。关掉电子产品，宝宝哭闹怎么办？ 　　那就事先和孩子有个约定，并且家长一定要执行这个约定，督促宝宝成为“言而有信”的人。家长可以和宝宝“拉钩钩”，如果宝宝看完了还要看，耍赖皮，那么，家长就可以取消一项他特别想做的事情，作为惩罚。让宝宝懂得“游戏规则”。 　　　2、哺乳和用餐时间远离电视 　　虽然吃饭时看电视已然成为部分大人们的习惯，为了宝宝养成良好的生活习惯，更健康地成长，建议爸爸妈妈在小宝宝哺乳时间和用餐时间将电视关闭，仔细品味食物的味道，这样有利于培养宝宝的饮食习惯，让宝宝好好吃饭。 　　3、用亲子活动替代电子产品 　　带宝宝发现一两项他喜欢的运动，然后陪他一起玩，运动技巧可以先忽略，重点让宝宝享受运动的乐趣。   　　在家里和宝宝一起玩玩具做游戏，一起看有趣的图书，或带宝宝去旅行。这些看起来比打发宝宝看电视、玩电子游戏要麻烦的活动，不仅会让宝宝远离“屏幕”，还将为父母和宝宝带来健康的身体和快乐的亲子关系。 　　4、鼓励宝宝和小朋友一起玩 　　爸爸妈妈可为宝宝准备一些可用于集体游戏的玩具，如积木、百科图书等，邀请其他小朋友一起玩或鼓励宝宝加入其他小朋友，不仅培养宝宝的分享合作意识，也为宝宝长大后社交方面的从容得体打下基础。 　　　5、到户外亲近绿色 　　父母多带孩子走出家门，去野营、远足、游玩，多带孩子亲近大自然。绿色的树木有益于宝宝眼睛的放松，也能有益于宝宝身心健康。 　　　6、父母应减少使用电子产品的时间 　　父母是孩子的榜样，父母如果在孩子面前长时间使用电子产品，不仅给孩子提供了接触电子产品的机会，也促使孩子效法父母的不良行为。

对一些非洲少女来说，接受教育仍是一项奢侈品，为此要付出生命不能承受的代价。据《每日邮报》18日报道，塞拉利昂的花季少女们都在面临一个人生的艰难选择：是辍学工作结婚生子，还是为了赚取学费而被迫出去接客。 Aminata在这项残酷的抉择中选择了后者。这位正值二八年华的少女家中一贫如洗，没有办法继续供养她。为了解决自己的食宿，并且赚取每年40英镑（370元人民币）的学费，她不得已选择了在晚上出去接客。 白天，她坐在教室中，像其他人一样正常地上课，完成作业。她小心翼翼地将自己的经历隐藏起来，即使身边亲近的朋友也不知道。然而一到晚上，她不得不换上另一幅面孔，站在街边等待客人光顾。 每接待一位客人，Aminata仅能赚取3英镑（28元人民币）。有些时候，她一个晚上能赚9英镑。可这样，她几乎没有任何休息时间，第二天一早就要继续投入学习中，还要若无其事。这样的生活每一天都十分辛苦。 接受教育给予Aminata希望，也是她人生中为数不多可以带来快乐的事情。然而在Aminata畅想未来时，残酷的生活又一次将魔爪伸向了她。她毫无防备地怀孕了，她没有办法再将自己的经历隐瞒下去，现在17岁的她只得辍学，接受教育成为了过去的梦想。 在塞拉利昂，有很多和Aminata遭遇相似的少女。这里有20%的男性可以接受中等教育，而只有9.5%的女性可以达到同等水平。很多坚持接受教育的女性面临一个相似的困境：她们为了学业不得已接客，而大多数人又会因此怀孕辍学，她们大多数都还是14、15岁的孩子。这项曾给她们带来希望的工作最终只会给她们带来无奈和绝望。 更残酷的是，很多少女的家长知道她们未婚先孕后不会安慰支持她们，而是担心她们败坏名声，将她们逐出家门。这些年轻无助的女孩子只得依靠自己的力量养活自己和孩子，没人能帮助她们，重返学校变成了奢望。 为了给这些少女提供帮助，当地发起了一个名为“街头儿童”的非盈利组织，鼓励这些陷入困境的少女讲出自己的经历，筹集善款帮助她们度过困境。该组织的负责人表示，有些女孩仅仅14岁就不得不为继续学业而站街。有些时候并不是亲人并不想资助她们，而是他们每天都挣扎在生存线上，没有办法帮助她们。 这个组织计划在今年内资助500名少女重返校园。对她们来说，接受教育是改变命运的唯一机会，否则只能做重体力活或是继续站街。 这个组织的负责人表示，他们将尽自己的全力让这些少女看到希望，让她们知道生子并不是她们希望的终结。“只有接受教育能为她们带来高收入，进而改变命运，并为她们的孩子带来更好的生活环境”，负责人Tom Dannatt表示。

18岁的人需要哪些成年人技能？这个问题最先出现在Quora上。答题者叫Julie Lythcott-Haims，他是《纽约时报》畅销书《How to Raise an Adult》的作者，前斯坦福大学的院长，播客主持人。   1、18岁的人必须能和陌生人交流   必须能和现实世界的教职员工、院长、导师、房东、商店职员、人力资源经理、同事、银行工作人员、医疗服务人员、公交车司机、修理工等陌生人交流。   小建议：我们告诫孩子不要和陌生人说话，却不教他们如何利用一些微妙的技巧，来判断哪些是好人，哪些是坏人。一到有需要的时候，孩子就不知道怎样有礼貌地接近陌生人，无法向其求助，例如询问方向。   2、18岁的人必须要帮忙做家务 小建议：孩子一天的学业和课外活动太多，我们就不要求孩子在所剩无几的时间中还要帮忙做家务。但是这样的话，孩子就不知道怎么照顾自己，不懂尊重他人，也不会为了整体的利益贡献自己的一份力量。   3、18岁的人不再是“路痴”   必须很熟悉自己的校园，暑期实习的城市，学习或者工作的城市。   小建议：无论去哪儿，即便是孩子自己乘公车，骑自行车或者走路就能到，我们却总要开车陪送。这样做孩子根本会不认路，不知道如何选择交通方式，没办法应对交通拥挤和混乱情况，也不知道什么时候，怎么给汽车加油，也根本没办法制定和执行出行计划。   4、18岁的人必须能够协调好自己的学习、工作和任务截止日期   小建议：我们总是提醒孩子什么时候该做作业，什么时候要交作业，有时教他们做，有时甚至直接帮他们做。这样的话，如果没有人经常提醒，孩子就不知道什么任务应该先完成，不能合理安排，无法在截止日期前完成任务。   5、18岁的人必须能处理好人际关系   小建议：我们总是帮孩子澄清误会，安慰他们受伤的心灵。但是这样做的话，孩子就不知道怎样在没有帮助的情况下应对和解决冲突。   6、18岁的人必须要有平常心   要能够以平常心应对课程、课业、学生工作、竞争、严苛的老师和老板，以及其他困难。   小建议：当问题变得棘手，我们就去帮孩子完成任务，延长截止日期，帮孩子“出头”。因此，孩子并不知道在现实生活中，任何事都不像他想象的那么一帆风顺。   7、18岁的人必须会自己挣钱、理财 小建议：孩子不做兼职，只要他需要，或者想要，我们就给钱。这样的话，孩子就没办法养成完成工作任务的责任感，不会完成老板交给的任务，不懂珍惜，不会理财。   8、18岁的人必须敢于冒险   小建议：我们为他们铺好整个人生的道路，帮他们规避了所有的陷阱，避免他们“摔跟头”。这样做，孩子就不会明白要想成功，必须依靠不断尝试(又叫“毅力”)，和厚脸皮（亦称“适应能力”）。   记住：孩子必须在不打电话求助父母的情况下独立完成以上所有事。如果他们打电话求方法，就没办法掌握生活技能。

　　我们总希望自己的孩子与众不同，又希望孩子不要过分地被世俗的观念所影响，怎样才能让孩子活出自己？ 　　　观念1：只要有方向，不要有目标 　　当我们在讨论如何教养孩子之前，一定得先好好的、很诚实的、很虔诚的先面对另一个关键的问题：“为什么要生孩子？”不管生孩子或养孩子都是非常辛苦，甚至是血本无回的巨大投资，所以，为什么要生孩子？ 　　我相信没有太多人能够明确回答这个问题。最可能的答案是：“生而为人，离不开社会。社会上大多数人都这样做，所以我也就照着做了。”这就对了， 因为大多数人都这样做。这是多么令人无奈和失望的答案。因为，我已经可以想像，当这孩子出生之后，你也只能采取和大家都相同的方式教养自己的孩子，不太会 有自己独特的教养方式。 　　不过你也别怨怪自己没有什么独特的教养方式，因为你自己不也是被动的被生出来的？被动的被教养长大？要怨怪也要怨怪自己的父母，因为他们一直没有向你说清楚一件事情，当初他们为什么要把你生下来？ 　　所以我一向主张，先想清楚自己的出生、过去、现在和未来，然后再决定要不要生孩子？然后，你自然就比较可能拥有自己独特的教养方式了。至少你有了大约的方向。只是方向而已，千万不要有既定目标，那也许会毁掉孩子的一生。 　　　观念2：把你的期待排列顺序 　　大约的方向。没有错，就是这样的五个字。你是期待一个快乐的孩子？一个勇敢的孩子？一个孝顺的孩子？一个聪明的孩子？一个有担当负责任的孩子？ 一个未来有成就很成功的孩子？一个将来可以陪伴你的孩子？一个有道德勇气追求社会公平正义的孩子？一个有信心、自在从容的孩子？一个很懂生活品味的孩子？ 一口气说了十种大约的方向，其实再说下去，可以有二十个、三十个、四十个。 　　真的，为人父母如果对孩子没有期待那是天大的谎言。你连买一档股票或基金，或是用台币兑换了一笔美元或欧元都会常常注意它们的涨涨跌跌了，何况是“投资”一个孩子？ 　　你要不要试着把我随意列出来的十种期待列出一个顺序来，一定要很诚实、认真的，不要连自己都欺骗了的列出来，像要去菜巿场买菜一样的把要购买的菜照着必要性排列。如果你说你其实并没有太多期待，只希望他们平安长大成人，我不相信。 　　我不相信你花费那么大的力气和决心，只是希望这个被你制造出来的人类平安长大。地球上的人类已经多到快要失控了，并不差你们的这一个人类。至少你可以大方承认，你很自私的希望自己的遗传密码得到传承和延续，你在另一个人身上看到了一半或更多的自己。 　　承认这一切都是为了自己或是为了家族，而不是为了孩子。你不会为了实验看看自己的教养方式好不好而生孩子，所以你不能轻言你为孩子做了多大的牺 牲，一切都因为爱，一切都是为了他们。如果你有这样的委屈，那就会深陷痛苦深渊。你得先挣脱出来，我们再往下谈。毕竟孩子是被你们生出来的，你们并没有得 到他们的同意。 　　　观念3：不切实际的期待 　　是的，你可以列出十个、二十个，甚至一百个期待，因为你为人父母，一切都是理所当然。但是我想提醒你，为人父母并不表示你有权力强迫孩子照着你 的期待长大，但是你却有责任陪伴他们长大，进入社会之后成为对社会有所贡献的一分子，至少，不要是一个人渣、寄生虫，或者废柴。 　　我这样的思考是从未来的社会将是一个利他、重视公共事务的公民社会，一个自私自利、自扫门前雪的人将被众人唾弃。未来的社会也将看穿旧时代中盲 目崇拜那些用非法、不当手段获得名利的成功者，未来社会将重新定义所谓的成功者和价值，应该是个人对整体社会的贡献，而不是个人名利的累积，而这样的价值 重新定义的趋势已经在我们的社会启动了。 　　所以如果要我试着将上面所列举的十个期待排列顺序，我的期待顺序是具有道德勇气追求社会公平正义、有担当负责任、有信心自在从容、快乐、勇敢、懂得生活品味。另外两个期待比较不切实际，那就是聪明和孝顺。 　　因为聪明有很多种解释，通常我们都习惯用进入学校之后的学业成绩来判断，太多的事实证明那只是人类智慧中的某些能力，父母亲如果是期待这一项，并且透过各种方式达到目标，是不切实际并且给自己带来痛苦的开始。 　　关于孝顺，其实是最不必期待的，因为传统文化中的孝顺带着强烈教化和教条意味，生而为人，和父母亲之间的情感是天地间最自然的，也随着父母和孩子之间的互动有所不同。 　　观念4：期待是在潜移默化中进行 　　最近有位朋友在替我整理一些旧资料时，发现我的爸爸在一本他替我亲手制作的作文簿上写的一篇前言，标题是“我的期望，哀求”。那本作文簿是我小 学毕业刚刚考完台北市立初中联考之后，正要迎接快乐暑假的美好时光前夕爸爸送给我的礼物。文章大意是指责我这次大考没有考好，使他在办公室里很羡慕别人的 孩子考高分。 　　他哀求我要深切反省、痛改前非。他指定了我暑假每天和每周要做的功课。几天之后联考放榜，我上了第一志愿的万华初中。爸爸过早的悲哀、忧心和对孩子考坏的恐惧一直如影随形的跟着我，使我成为一个极度自卑、极度讨厌自己的青少年。 　　当时我的朋友正在为我一本关于亲子之间互动的书做封面和美术设计，他一眼就挑中了我爸爸在那本作文簿上用钢笔写下的那六个字：我的期望，哀求。他把这六 个字加上爸爸这两个字放在书的封面，彷佛道尽了华人社会中父母对子女的殷殷期待，热烈又忧郁，给予孩子们不可承受和消化的包袱，压得孩子们快要窒息。 　　事隔半个世纪，我望着爸爸那样娟秀、挺拔的字，有一种难以述说的情绪。这样一个愤怒悲伤和缺乏安全感的男人，用他自以为是的方式“用力”的教养着他的孩子们，他自己常常充满牺牲感和委屈感，也使得孩子们在充满内咎和自责的心情下长大，对于孩子在人格上造成扭曲。 　　其实父母亲对孩子的期待是不必言说和书写的。随时随地的赞美和责骂，或是父母亲之间不经意的聊天，其实是不断放送着、强化着父母亲对孩子的期 待。对于孩子有所期待似乎是天经地义的事，要检视自己对孩子的期待切不切实际，最好也最简单的方式就是父母亲本身先完成对孩子的那个期待，孩子自然就被父 母亲影响，甚至鼓舞了。 　　战后世代已经为人父母，甚至为人阿公、阿妈们，如何调整自己教育儿孙的心态，是初老阶段最重要的功课之一。而我自己仍然在学习中。

　　我们常常会用到“谢谢”二字，而在不同的情景下，英语则有很多种“谢”法。各位父母和孩子来一起学习一下吧。  

        机关奇葩事，哭笑由你 　　文/W言 　　朋友聚会，不知怎地就聊到某机关里的奇葩事。特记一二，哭笑由你（估计旁人感觉好玩的，当事人应该是五味杂陈）。 　　1。工勤人员也“裸官” 　　2014年，各地党委及其组织人事部门进一步加强“裸官”的管理监督。所谓裸官，顾名思义，首先必须是“官”，其次才是“裸”，而“裸”也应该是光秃秃一个人在国中，其他家眷都不是中国人成外国人了。 　　鄙人同大楼某局有一女局长，当年是作为人才从国外引进的，其夫其子都加入了新加坡籍。清理“裸官”的时候，虽然女局座一再表示其夫可以放弃新加坡国籍（她家先生也在国内工作），但是，组织部门坚持认为，按照相关的规定，截止期前属于“裸官”的，必须从一把手的位置上腾出来。 　　后来，女局长被调整到某国有大公司做了副总。虽然离开“官位”的女局座心理一直不平衡，但是不管怎么说，正处级的局长确实应该算是个“官”，也确实“裸”了，要说冤枉也没冤枉到哪里去。 　　奇葩的是，某一个科级局，局领导政治觉悟非常高，一听要清理“裸官”，第二天就让组织科长撤了单位车队长的职。因为车队长的儿子在加拿大，并且已入籍加拿大。组织科长把这个理由告知车队长的时候，车队长彻底惊了。 　　等缓过神来后，他仍百思不得其解：一个机关的工勤人员，辛辛苦苦大半辈子培养了一个儿子，眼看还有两三年就要退休了，结果竟“毁”在了加拿大籍的儿子身上…… 　　我等听来，真是乐不可支。连个官都不是，竟然被“裸官”。事后车队长得知：原来局长是要让自己的司机去顶车队长这个位子。唉，换个车队长竟然要搬出“裸官”来，也真是亏了这个局长大人。不服不行啊，跪拜！！！ 　　　2。数字人事 　　我单位5年前就实行“数字人事”——电脑考勤、计算机考核了。虽然当初反对的人很多，但是慢慢地也就习惯了。这回听到其他单位有关数字人事的“创新”做法，真是让人大开眼界，从中您也可窥见小公务员是如何被所谓创新做法玩残的。 　　据说某机关有位先生，十年如一日，天天5点半就到单位了。后来实行电子考勤，其同办公室的人就一一拜托他代为签到，以保证不迟到。结果这个老兄太积极，一到办公室就给小伙伴们签到，于是出现了人人每天5点半上班的奇观。人事部门看不过去了，点名批评。后来，同事们再也不把签到的事儿交他了。至于 你说从此以后会人人自己签到，大概也不会有人信这茬。 　　可是，一不小心这“数字人事”在全国推广了。某国家直属机关成为全国的典型，每每被国家总局表扬。盛名之下，压力山大。据说现在的系统已经全国实施联网，若某人没有及时签到，总局那里一看就能看到。 　　现在着急的，不是没签到的公务员本人，而是人事处长。处长同志就担心谁迟到或者早退了，影响本机关的成绩。于是，考勤软件据说现在很有威力，它可以实现上午8：59分全体签到，下午5：01分刷一下全员签退。 　　有单位因为人事干部天天要统计签到、签退的情况，便下令全体职工每天必须在5：30之前签退。哪怕你要加班，那也得先签退，再工作。 　　这样的考勤，真的好吗？听说有的地方为防止各种作假，已经启用人脸识别+红外线体温感应。嘿，我们的创意，我们的高科技，在管人上真是有遥遥领先的世界水平啊！

        　　4月17日，数十位湖南女子学院空乘专业的学生来到平江石牛寨的高空透明玻璃桥进行礼仪形体训练，以此让这些准空姐们提早适应高空作业。

  　今天来讲几个关于英文的小段子，挺有意思的，和大家来分享一下哦！ 　　自由女神 = American free woman ？ 　　一个同事去美国旅游，觉得自己英语没问题，所以也没做什么攻略，买个机票就去纽约了，想去看自由女神，但是不知道路。于是路边看到一个外国人礼貌的问了一句：Excuse me， do you know where is the free woman？ 　　老外直视了他半天：I don‘t know，Tell me when you know it。 　　解释：自由女神应该这样说“Statue of Liberty”。而free，是“免费的”意思。所以你应该明白free woman 是什么意思了！ 　　where are you from？ 　　和朋友吃完饭，天色已晚，我准备打车回去，朋友问我可以吗？我自信的让他先回去了，在路边等好久也没等到，于是准备打电话叫个出租，司机问“where are you from” 我回答China，我心想还是国外服务周到，打车都有各种语言服务。 　　对方愣了一下，苦笑：sorry sir， I can not do that。之前的敬佩全部抛到九霄云外了，差点骂爹。 　　后来我跟朋友抱怨才知道原来是我自己傻逼了。 　　解释：这句话的意思是：问你现在在哪呢？所以，不能怪司机啊，司机叔叔真心没办法来中国接你，也接不到你。 　　关于“You know”的故事 　　以前的以前，我总以为自己的英语还是很牛逼的，我觉得到了国外肯定游刃有余，收放自如，没想到第一天上课，老师就让我来个四肢痉挛。 　　论题是：The most crazy thing you have ever done。大家纷纷回答，等到我回答的时候，我还想炫耀下自己的本土英语。 　　我：“you know， I have done …。。” 　　老师：“sorry， I don’t know” 　　顿时我就蒙圈了，感觉自己是秀才遇到兵有理说不清，直到有一天突然有个老外给我说了一句：你懂得。我瞬间明白了 　　懂你妹啊…… 　　解释：You know是很口语的，朋友间说说还是可以的，遇到课堂你这么说，就像上课老师问你问题，你的回答是“你懂得”一样，之后的剧情自己脑补。 　　Yes or No？ 　　有次房东问我Did u eat anyting yet？ 我说no。 她听后重复了一遍So u didn‘t eat anyting。 我说yes。 房东老太太犹豫了下又问“Did u eat ？” 我说no。 她接着说So u didn’t eat。我说yes。 估计她当时要崩溃了 　　解释：这个段子很搞笑，但是几乎所有学习英语的学生都会遇到，为了避免类似尴尬，请如实回答，无论问题听起来是怎样的，没吃就是no，吃了就是yes。

  戴晶美(左)、刘胜珠称成功来源于兴趣和坚持。 戴晶美(左)、刘胜珠参加白宫科学博览会，兴奋留影。 戴晶美(左)、刘胜珠(右)13日参加白宫科学博览会，后方为奥巴马总统发表演说。   “能获奥巴马总统接见太开心了，忍不住对他说‘我爱你’！”17岁华裔学生戴晶美(Kimberly Te)和韩裔刘胜珠(Christine Yoo)并肩合作，去年勇夺得“西门子科学奖”，获得10万元奖金，日前在白宫获奥巴马接见，未来还有多所长春藤盟校任她们挑选。谈及成功秘诀，两人一致归功家长不辞辛劳大力支持，甚至周末得清晨5时起床带她们采样本。  在长岛曼哈塞高中(Manhasset Senior High School)就读的戴晶美和刘胜珠从八年级开始合作，过去几年投入逾1500个小时，设计出微生物燃料电池。此永续材料能清理被石油污染的区域，并在清理污油同时生产清洁能源，为她们在2015年赢得“西门子科学奖”，荣获团队首奖10万元奖金。  “这微生物燃料电池的点子，是我在中餐馆用餐时想出。”队长戴晶美表示，她平常在生活中寻找研究的灵感，而最爱吃的丝瓜不仅是中餐常见佳肴，还能用以滋润皮肤、清理脏东西，因此灵机一动，从中萃取物质，使其能在碳化后与氧气接触产生电力。“我们想用常见、便宜的材料制作，在低成本的情况下清洁环境，更制造能量，也非常适用于很多需要高效新能源的亚洲国家”。  两人13日从全美数千个学生团队脱颖而出，入选参加第六届白宫科学博览会(White House Science Fair)，与39个团队展现研究成果，获得奥巴马热情接见。谈起与奥巴马见面的场景，两个女生仍十分激动，刘胜珠直言自己梦想成真，冲著奥巴马说“我爱你”，并被总统轻拍肩膀道谢，外套至今不想洗。  她们谈起获奖，一致归功家人给予强大的后盾，并强调家里绝没有“虎妈”。戴晶美指出，父亲是一名外科医生，母亲经商，一直给她很大自由追寻兴趣爱好。为了萃取样本，戴晶美有时拜托父亲周末清晨6时前带她到海边，采集低潮时海滩上具有丰富微生物的泥土，“爸爸有时会叹一口气，但从来没抱怨，5时起来准时带我去海边”。刘胜珠也称，自己一开始非常讨厌科学研究，母亲始终鼓励“一定可以做到”，让她逐渐培养出研究的兴趣，而为了每天8时上课前，提早一小时到校做研究，父亲每天准时6时送她上学。  这两个活泼开朗的女孩有着充沛精力，积极参与各项活动。戴晶美会在长岛的犹太博物馆(The Jewish Museum)给孩子上艺术课、在科学博物馆讲课培养孩童对科学的兴趣、为“新闻日报”(Newsday)写文章获得全国性的写作大奖，及参加校网球队。刘胜珠也非常有活力，每天花两到三小时学长笛，参加TASSEL项目，从两年前开始坚持每周通过视频教柬埔寨的孩子英语。  面临毕业的戴晶美和刘胜珠手中已有多家长春藤盟校的全额奖学金通知书，但两人仍在考虑中。她们从小学一年级就认识、八年级开始合作研究，从来没有争吵，即使在合影时，也不望帮对方梳理头发。这对好姐妹强调，未来将各奔不同大学追寻科学梦，但永远会保持珍贵的友谊。  

美国一家非营利组织的调研报告显示，大选中的“川普效应”已经波及到全美中小学校园，特别是川普及其他几位参选人在移民方面的主张，增加了有色族裔学生的恐惧和焦虑情绪，欺凌现象也由此增加。同时，教师在因应和处理这方面问题时，感到进退两难。 据wbt.com新闻网报导，这份由“南部贫困法律中心”做出的调研报告，是在对全美2000名教师进行在线问卷调查后做出。教师们指出，“校内的欺凌、骚扰和恐吓现象增加，受影响学生基本都来自总统参选人经常提及和攻击的族裔、宗教或国家”。同时，川普在非法移民政策方面的主张——如驱逐无证移民、在美墨边境建筑高墙、禁止穆斯林入境等，对学生心理造成的负面影响最深。 在这份报告收到的5000份反馈意见中，川普的名字被提到超过1000次，尽管问卷题目本身并未提及他或其他参选人的姓名。相比之下，科鲁兹、桑德斯和希拉里的名字总计被提到的次数比川普少200次。 超过2/3的教师表示，来自移民家庭的学生和穆斯林家庭的学生“对大选结束后，他们及其家庭的未来感到恐惧”。 其中一位教师来自非裔穆斯林学生占多数的中学。他说：“我的学生们害怕川普。他们认为，如果川普当选，所有美国的黑人都将被遣返回非洲。” 另外一位教师说，她在学龄前班级中的一名小学生每天都在问她，“那堵墙建好了吗”？因为之前他听班上的同学说，他将被遣返，然后那堵墙将挡住他，使他再也回不来。 报告还指出，有超过1/3的教师表示，“发现校园内反穆斯林和反移民的情绪增多”。 还有一些教师反馈说，有的穆斯林学生被叫做“恐怖主义者”或“ISIS”。另有一位教师提到，一名小学五年级学生对另一名穆斯林学生说，“他支持川普，因为如果他成为总统，将杀死所有穆斯林人”。 报告指出，这种言辞不仅仅出自于学生，还出现在社交媒体、电视、广播、新闻和集会中，因此孩子们的“恐惧”和“焦虑”来自多种渠道。 报告反映出的另一个问题是，教师在面对以上现象时，对自己应如果反应和疏导，感到困惑，甚至进退两难。 报告说：“这让教师们陷入困境。他们认为如果自己完全采取中立态度，可能被看作是支持了欺凌的言行。如果他们对这种言行给予批评，又可能被视为他们在支持或反对某位参选人的观点。” 报告说，在小学中有一半教师决定对此采取回避的态度，在初中和高中，更多教师不打算采取中立态度。 报告也指出，从积极的角度看，这些事实也反映出本次大选在美国中小学中产生的前所未有的影响力。学生们对大选的关注度和参与度也是前所未有的。 报告的撰写者之一Maureen Costello说：“教师们可以因势利导，借助这样的机会，在学生中开展讨论会，如作为总统，此人应具备怎样的言谈举止才适度、公平，哪些则不够好。这些谈话和讨论对孩子们未来参与选举和投票将产生深远的影响。”

微信在中国人生活当中无处不在：打电话，发简讯，视频会议，电子商务平台，打游戏，叫外卖。但是现在用户说，他们已经被无数的信息搞得不堪重负，他们每天受到简讯、卡通和广告的轰炸。 《金融时报》引述一名叫谢煌煌的网友在微博上说，他不愿意打开他的微信，因为他将被洪水般的信息淹没。“我被微信吸引，是因为我认为它是信息爆炸时代的虚拟乐园。但是现在它碎片化、铺天盖地并且毫无用处。” 在一月份，大陆媒体发表一篇文章谈论“微信疲劳”，说大约25%的用户每天查30次微信。文章说人们“已经被爆炸性的垃圾绑架”。 “每天我们发现我们自己被嘈杂的微信群组和家人朋友无数的帖子包围，它们已经成为我们日常的必需品。没有人喜欢被微信绑架，但是我们每个人都有无法放弃微信的理由。” 腾讯说微信活跃用户比去年上升39%，达到6.97亿。 网络社交摧毁现实生活的交流　 大陆媒体人小木头撰文说，在社交网络尤其是移动互联网大为发展的今天，人们逐渐都被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……简而言之，许多弄潮儿，已经进入了碎片化生存。人们的时间、精力甚至生命，都被碎片化了。 伴随着手机QQ和微信的出现，人们可以随时随地聊天，也可以无时无刻的“社交”。但是虚拟社区的社交却摧毁了现实生活中人与人的交流。比如，过年时抢红包是所有人都热衷的游戏。团年饭桌上，大部分人埋头抢红包，生怕几句话的功夫红包就会被抢光，所以顾不上跟身边的人聊天；所谓增进朋友之间的感情，也成了伪命题。 碎片化偷走了人们宝贵的时间 碎片化改变了人们的生活和习惯，偷走了人们宝贵的时间，珍贵的专注力以及深入思考的能力。 不少人感慨说，自己忙忙碌碌一天下来，好像啥都没做。为什么会变得这样？因为大量的垃圾信息让人们很难集中注意力做事情。要写一个方案，QQ群突然有同学头像在闪动，进去聊几分钟；过一会儿微信上有朋友发来消息，约中午一起吃饭，聊几句订餐馆的事；再过一会儿，同事打来电话，有个邮件需要马上看一下。结果一上午，方案一个字儿都没写，什么事都没有做，两手空空。 信息碎片化让人失去深入思考的能力 此外，碎片化的信息只要求人们浏览，无需深入阅读，久而久之，人们也就不爱动脑子，不爱深入思考，渐渐失去了这一种能力。 研究显示，信息碎片化会严重分散人的注意力。有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。 在坚定地反对这种“快阅读”的队伍中，美国埃默里大学英语教授马克?鲍尔莱因就是一位代表性人物。他所著的《最愚蠢的一代》一时间冒犯了诸多年轻人。在他看来，互联网的危险在于，它的知识与信息资源过于丰富，人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。

当事女生的姐姐的声音。 原标题：福建一男辅导员检查女生宿舍引发争议 《中国青年报》 本报福州4月17日电 福建工程学院管理学院今晚在其官方微博发表声明，针对此前网络上热议的“一男老师检查女生宿舍，并将其来不及收拾的内衣拍照传上网络”一事作出回应，表示“让男性辅导员督导女生宿舍工作方式不合适”，已作出反思和改进。 声明中说，4月13日上午，福建工程学院管理学院一名男性辅导员和两名院学生自律会干事到女生宿舍督导卫生，在检查到其中一间较为杂乱的宿舍时，该男性辅导员进行拍照取证，其中一张照片涉及一名女生床铺上的私人物件，辅导员还告知该女生要把照片发到校内督导系统进行处理。 事发当天下午，名为“福州大学城新鲜事”的微博披露当事女生的经历后引发热议。网友“@风景ing”认为，“男老师怎么能随便进入女生宿舍还将女生的私人物品拍照？”网友“@贝壳响叮当”质疑，“这严重侵犯了女生的个人隐私。”截至记者发稿时，这条微博被转发了近3000次。 4月15日，当事女生发微博称，“昨天我被多个领导约谈，话语中多次明里暗里表示学校会因为这件事给我一个处分”；“昨晚十一点多和当事男老师电话联系，他表示已经将照片删除，态度很差，毫无悔意。” 一天之后，当事女生的姐姐在微博上透露，“辅导员不停地打我父母电话……说我妹妹犯了很严重的错误”，“我们只想要那个老师的一句道歉，就那么难吗？” 对此，福建工程学院管理学院在声明中表示，“14日下午，管理学院副书记了解到此事后，马上联系相关学生和值班辅导员了解情况，对该辅导员督导时不恰当的工作方式进行了批评教育，并与该女生当面沟通交流；为了消除该女生的担忧，当面删除督导照片，并承诺将要求值班辅导员就其不当工作方式向该生道歉。当天晚上该女生下课后，宿管中心老师与该生进一步交流，再次向该生说明了督导照片已经删除，在交流过程中，值班辅导员通过电话向该生道歉，但道歉表达存在欠妥之处，未达成谅解。” 声明解释说，“15日上午，为加强沟通，该生辅导员与其家长通话，告知相关情况，此后再未联系该生家长。” 校方称，“综上所述，整个事件中辅导员并没有将督导照片转发任何网络，也不会因此事处分学生。”不过校方承认，“该事件暴露出我们工作存在的问题和不足，并作反思和改进：一是本学院让男性辅导员督导女生宿舍的工作方式不合适，没有贯彻好学校严格‘禁止男生进入女生宿舍’的要求，目前该做法已整改，今后不会再出现此类情况；二是家校联系是一种常规的工作方式，但没有考虑到不同学生的实际情况，工作不够深入精细，在此事件中打扰了学生家长，向学生及其家长表示歉意；三是对值班辅导员工作方式不当已经进行了多次批评教育，该辅导员已深刻认识到自己的错误，并已向该生当面道歉。”

据Boredpanda艺术博客网站报道，来自新西兰的尼基-布恩（Niki Boon）摄影记录着她四个孩子，没有电视、电子设备、纯天然的生活，该系列照片被命名为“原始的童年”。 尼基-布恩，来自新西兰，曾经在苏格兰从事物理治疗师的工作。很长一段时间里，她对艺术的兴趣在减弱，摄影只是她的业余爱好。直到她重新回到故乡，布恩对艺术的激情被家庭生活重新点燃。 “原始的童年”，是布恩仍在不断创作的系列作品。整个系列，她记录了是她四个孩子在没有iPhone、没有“电子污染”的的成长故事。 现在，布恩和孩子们生活在新西兰10英亩（约4公顷）的农场，那里是布恩创作灵感的来源。每到孩子们过生日的时候，她会将这些照片制作成礼物送给他们。 Boredpanda问布恩，生活在农村是否遇到了什么困难，她说：“在这里生活总会遇到一点麻烦，无电子的生活方式总会带来一些不便。但是大部分时间，我们还是很享受的。” 布恩表示，住在郊外孩子们能更好地和大自然接触，“我的孩子们都还没有接受过教育，也没有见过电视和各类现代的电子设备。” 她说：“这对孩子们来说是很好的经历，他们能够真切的感受到我们吃的东西从哪里来、生命从哪里来、死亡到哪里去。” 布恩认为有很多东西，是大人无法教授，只能靠孩子们自己去发现的。 回到这片土壤，是布恩自己的选择。她说：“这是个神奇的地方，孩子们在这毫无顾虑地玩耍着，而我将这一切都记录了下来。” 布恩表示孩子们的成长故事，也是她自己童年的一种写照，“这种感觉就像是我把自己的美好的童年时代，传给了他们一样。”她相信还有更多像她一样的人，看着这些作品会产生共鸣。

刚刚过去的周日，众多青春靓丽的女孩子们参加了一场慈善时装会Boutique Ball，这场活动由Corsage Project联合儿童援助基金会(Children’s Aid Foundation)共同举办，已连续开展了16年。   图片来源：corsageproject.ca 截至目前，该组织已给多伦多300名家境贫困的女孩子们提供了千载难逢的随心所欲挑选毕业舞会礼服饰品的机会，爱美的小姑娘们在Boutique Ball上尽情地试穿挑选自己看中的服饰，身边还有专门的私人陪购志愿者们给她们提供选购建议。据悉，所有享有随意挑选衣服特权的女学生们都是经过保密推荐的，并非人人都可参加。 图片来源：Metro News 图片来源：Metro News 图片来源：Metro News 图片来源：Metro News 图片来源：Metro News 图片来源：Metro News 图片来源：Metro News Boutique Ball确实满足了多伦多一部分曾无法实现公主梦的女学生们的渴望，让她们有机会自信闪亮的完成自己的毕业典礼。

  温哥华公共图书馆(VPL)现就策略计划VPL 2020，寻求公众的宝贵意见。公众可透过网上问卷调查及一连串公众谘询，提供他们对VPL未来发展的意见。   VPL称，事物在变、社会在变，VPL也不例外，而VPL正制订其新的策略计划，以确定由2017年至2020年里的发展，从而配合未来社会需要，这实在很需要公众的意见，不管是经常使用VPL的人士，又或是非使用者。   VPL又表示，公众只须花大约10分钟时间，便能完成该份网上问卷。填写问卷者要19岁或以上人士，如欲填写该问卷，请上网到https://www.talkvancouver.com/S.aspx?s=254&r=AV4A9Md970j7Ff7b91q4Gq&so=true&a=613&as=tf88Ms6tR5&fromdetect=1浏览，然后点击Next便可。填写该份问卷的最后限期是本月29日。   此外，VPL在本月17至19日举行公众谘询，收集公众的意见。

一名二年级女生尝试学校安装的「友谊长椅」。（网上图片） 全国小学生采用一种新奇方式抗争欺凌，就是坐在一张「友谊长椅」(friendship benches/buddy benches)上。那是来自全球流行的趋势，旨在有学童需要帮助、或感到孤单时，引起足够的关注。 若学生受到欺凌，或感到不迂唪迎，他们被鼓励坐在这张长椅上。教师或学生会接受培训，如何接近和帮助他们。 安省温莎市(Windsor)圣安吉拉天主教小学(St. Angela Catholic Elementary School)，是最新一批学校的其中之一，将于下周设立一张长椅。当地一批高中生在参与反欺凌机构「以善意对待」(Kill it With Kindness)的工作后，捐赠了这张长椅。 「加拿大友谊长椅项目」(The Friendship Bench Project Canada)是该组织最新的焦点，目的是制止欺凌。 他们倡导将长椅，作为儿童寻找帮助的一种方式，并教导其他学生，展现同情心。 圣安吉拉小学校长费尔利(Jeff Fairlie)欢迎这一主张，他说，期望友谊长椅是又一种方式，帮助学生在情况恶化前讨论欺凌现象。 他非常清楚，许多情况之下，受欺凌的学生不愿吐露真相，不会告诉任何人。尽管费尔利有信心，学校员工在帮助学生敞开心扉方面，已经做得很好，他仍担心，有些学生不愿出声。 他说，一旦有人保持沉默，它不断积累，可能导致可怕的事情发生。如果能鼓励学生讲出来，学校就可以应对。

卑诗省儿童及家庭发展厅的《家长手册：自闭症资讯》(A Parent's Handbook: Your Guide to Autism Programs)，会翻译成多种语文，包括阿拉伯语、中文、法文、日文、韩文、波斯文及西班牙文。   该手册为家长提供有关自闭症的重要资料，包括对儿童自闭症的评估及诊断服务。   翻译成上述语文的手册，将于明年春季可以通过网站取得。如欲取得该手册的英文版内容，请上网至http://www.mcf.gov.bc.ca/autism/pdf/autism_handbook_web.pdf。   卑诗省府每年拨款2.85亿元，支援患有自闭症的儿童和青少年以及他们的家庭，包括提供评估服务。   该手册为家长提供有关自闭症的重要资料，包括对儿童自闭症的评估及诊断服务。   翻译成上述语文的手册，将于明年春季可以通过网站取得。如欲取得该手册的英文版内容，请上网至http://www.mcf.gov.bc.ca/autism/pdf/autism_handbook_web.pdf。   卑诗省府每年拨款2.85亿元，支援患有自闭症的儿童和青少年以及他们的家庭，包括提供评估服务。  

加拿大公务员工会（Canadian Union of Public Employees）4948分会总裁奥拉莉（Maureen O'Reilly）昨日宣布，经过数周与多伦多公共图书馆委员会（Toronto Public Library Board）谈判无果，已向安省劳工厅（Labour Ministry）申请在17天后进入罢工或停工状态。   奥拉莉表示，委员会未有提出一份针对图书馆职位不稳定情况的提议。她指目前图书馆员工半数以兼职聘用，受聘情况不稳定。她续称，为解决问题，工会乐意与政府商讨，以达成集体协议，若迫不得已才会进行罢工。今次工会与政府的谈判在2月开始，而合约去年年底已完结。   奥拉莉表示，委员会未有提出一份针对图书馆职位不稳定情况的提议。她指目前图书馆员工半数以兼职聘用，受聘情况不稳定。她续称，为解决问题，工会乐意与政府商讨，以达成集体协议，若迫不得已才会进行罢工。今次工会与政府的谈判在2月开始，而合约去年年底已完结。  

总理杜鲁多周五在理论物理学周边研究所，透过视频观看物理学家霍金的欢迎信息。（加新社） 总理杜鲁多周五在滑铁卢的理论物理学周边研究所发表讲话。（加新社） （安省滑铁卢15日加新社电）总理杜鲁多周五访问安省滑铁卢(Waterloo)，宣布为理论物理学周边研究所(Perimeter Institute)拨款5,000万元。他更一时技痒，即席开授量子电脑(quantum computing)课程。 听众是一些全国顶尖的理论物理学家，和部分一头雾水的记者。 杜鲁多在滑铁卢的周边研究所宣布5,000万元的拨款，该款项来自2016年预算案。它将在以下5年中，协助研究所的科研、培训及外展教育。 自称电脑迷的杜鲁多在周边研究所表示，他极兴奋周五学到这门知识。 他说：「在我们随后的媒体问答时间，我必须告诉各位，我真正希望有人问我，量子电脑如何运作。」 一名不懂这门科学的加新社记者很帮忙，杜鲁多即抓住机会立时开讲。 他说：「很简单：普通电脑运行是…」此时听众哈哈大笑，还给予热烈掌声。 杜鲁多半开玩笑说：「不要打断我。 「大家离开这里时，会了解更多；不，其中有些人会了解更少，有关量子电脑。」 英国著名物理学家霍金(Stephen Hawking)，透过预先录制的视频，欢迎杜鲁多参观周边研究所。 原为教师的杜鲁多拾起老本行，在精英学者面前班门弄斧，津津有味的开讲迷你学堂。 他说：「普通电脑运行…是或有电力通过电线或者没有，亦即一或零，那是二进位系统。 「而量子态，容许单字元包含更多复杂信息。」 如同任何一个好教师，杜鲁多接著重复讲述内容及详加说明，惟恐造成任何误导。 「平常电脑字元不是一就是零，开或是关。量子态比那复杂多多，因为我们知道，事物可以同时是粒子与电波，量子态的不确定性，允许我们在更小的电脑容纳更多信息。」 他说：「这就是量子电脑令人兴奋之处。」 听众报之以热烈掌声，杜鲁多接著说：「不要让我继续下去，否则我们会整天留在这里，我说真的。」

可怜天下父母心!很多人移民到加拿大的原因就是为了给孩子提供更好的未来，包括环境、教育等。但是周四(4月14日)，联合国儿童基金会公布的最新公平报告却让很多加拿大父母感到心寒。 报告显示，今年加拿大成为了全球儿童平等权益保障表现最差的富裕国家之一，在35个参与评选的国家当中排行第26，位列倒数第10，远低于澳大利亚、英国和美国。而位居前列的则是丹麦、芬兰等北欧国家。 自2003年以来，加拿大国内儿童健康以及教育方面的差距正在逐渐拉大。联合国儿童基金会加拿大分会行政总裁David Morley 称，虽然加拿大是全世界最富有的10个国家之一，而且这些财富也会促使儿童享有更好的生活，但是显然加拿大目前所做的并不够。 图片来源：多伦多生活 该报告检讨中等收入家庭儿童，与最贫穷10%家庭的儿童，两者之间的差距。 重要发现包括： 1、在加拿大，与普通儿童相比，最贫穷儿童家庭的收入，只有平均水平的53%。 2、在教育不平等方面，加拿大在总共37个国家中排名第14。 3、加拿大有9%的儿童对生活非常不满意，女孩可能能对生活的满意度更低。 4、低收入家庭中儿童的健康评分，比中等收入家庭儿童的分数低29%。 图片来源：多伦多生活 报告指出，加拿大与少数几个其他国家，即法国、冰岛与瑞典，近年来儿童福祉不平等现象显著增加。报告同时呼吁加拿大必须采取措施，确保低收入家庭儿童的社会服务，抵达服务对象。 CAS曾持续遭到质疑 作为加拿大儿童保护的最重要机构，加拿大儿童保护机构(children's aid societies, 简称CAS)一直以来都受到各方面质疑。安省儿童及青年倡权办事处(Child And Youth Advocate)曾发布报告，严厉批评CAS。 报告指出，居住在寄养家庭、儿童院、司法设施或精神健康治疗中心的青少年，每天都活在暴力之中，而且对生活完全没掌控权。 接受该机构访问的青少年表示，他们自觉被“关禁”在一个令他们受欺凌、肉体束缚和无力的环境中。这份由Irwin Elman撰写的报告指：“许多居住在院舍中的年轻人，讲述生活中遭遇的暴力事件，他们说每天都活在暴力中，或目击暴力事件”，而欺凌、打斗、受拘束的情况亦十分普遍。 报告又指“职员看似随意利用拘束的手段管理青年行为”，有时只是出于他们心情欠佳：“任意施加惩罚，加上职员的行为并不一致，令许多居住院舍的年轻人均感到不安全。” 在2014至2015年，安省有15,625名儿童居住在寄养家庭和院舍。大部分都是在儿童和青少年不知道原因的情况下，被人从父母身边带走，令部分人感觉自己突然被粗暴带离熟识的环境。这些孩子的生活极不稳定，被从一个寄养或群居家庭转到另一处家庭，有时多达10次，期间还要被迫变换学校。搬家频繁的原因被普遍认为，是为了方便儿童保护机构，而非有利于受监护的孩子们。 一旦到了寄养机构，青少年面临严格的“家规”，包括什么时候吃饭，以及吃什么，穿什么衣服，什么时候可以用电话。报告称所有被采访的孩子均感觉失去人性，希望对方能把自己当真正的人看待。

今日，备受关注的2016年艺考成绩出炉，被称为“国民闺女”的童星关晓彤取得北京电影学院表演专业第一名的成绩，而来自加拿大多伦多刚满18岁的华裔女孩李源冰则取得表演专业外籍学生第一名的成绩。更为吸睛的是，李源冰的异卵双胞胎姐姐李源晴也同时通过了专业考试，由于无须参加高考，姐妹俩已双双提前被北京电影学院表演系本科录取。据悉，这也是北京电影学院创办60多年来首次录取异卵双胞胎姐妹。 值得一提的是，相比往年北电艺考热，今年北电艺考“明星考生”云集，“归国考生”更是倾情上阵。在众多考生中，来自加拿大的华裔姐妹李源晴、李源冰一举成为公众关注的焦点考生。这对来自加拿大多伦多的华裔考生，只在北京上过一学期小学一年级就随家人移民加拿大了。尤为吸睛的是，源晴、源冰是异卵双胞胎姐妹，长相迥然不同。姐姐源晴肤色白暂面容清秀，有东方姑娘的古典气质;妹妹源冰小麦色肤质眼神灵动，拥有一双大长腿，更加偏向西方女孩的活泼健康风格。 相比其他考生，这对来自加拿大的异卵双胞胎姐妹很有“国际范儿”， 从小就在多伦多接受西方戏剧培训，学习戏剧影视表演、声乐及舞蹈，曾经在多所名校学习，师从多位名师。10岁起，源晴、源冰就在多伦多久负盛名的青年人剧院(Young People Theatre)学习戏剧表演多年，2014年在瑞尔森大学(Ryerson University)戏剧系接受戏剧表演培训。曾为《时间旅行者的妻子》、《赤焰战场》等影片做片场表演及台词指导的Michael Caruana更是源晴、源冰的镜头表演老师。此次回国前，姐妹俩又有幸跟随活跃在多伦多话剧舞台原上戏表演系教授许容瑛老师备战艺考。 更为引人注目的是，在报考北京电影学院期间，做为应届高中生源晴源冰均已陆续被其它国际院校录取。妹妹源冰已被世界排名第七的多伦多大学、西安大略大学以及约克大学Glendon英法双语校区三所大学的国际关系专业录取，如本科毕业后继续攻读硕士学位，那么源冰很有可能走上外交官之路。而姐姐源晴本人则钟情于电影制作，已先行被渥太华Carleton University电影学专业录取，正在等待皇后大学和西安大略大学电影制作专业的通知，未来会向影视导演方向发展。然而两姐妹表示做演员才是她们心中最向往的职业，之所以选择回国报考北电而不是在国外学习表演，姐妹俩认为如果做为华裔演员却没有中文台词功底将会是十分遗憾的事情。 近日，身为加拿大华裔女孩，双双考取北电的双胞始源晴源冰和她们的老师在多伦多CCCTV电视台参加了《多城故事》访谈节目，畅谈自己的艺考经历以及她们对表演最真实的感受。许容瑛老师在访谈中表示，姐妹俩身上兼具东西方孩子所长，既具备了东方孩子的气质，也得到了西方教育的启蒙，表演时纯粹直接。姐妹俩的启蒙老师娟子则表示，希望源晴源冰能不被外界干扰，专心投入自己喜爱的表演中。与此同时，加拿大环球传媒投资有限公司及CCCTV国际电视很看好这对华裔双胞胎姐妹，已邀请源晴源冰姐妹主演一部题材新颖的微电影，这部电影将做为参赛影片参加蒙特利尔国际电影节及伦敦微电影节。 源晴源冰双双考入北电表演系的消息传出后，在加拿大等国家和地区的华人中引发了广泛热议，有人称两姐妹为“2016年北电最特别最中国的姐妹考生”，也有人表示两姐妹放弃国际名校回国学习不是明智之举，更有人为姐妹俩回国深造不做“香蕉人”拍手称道，认为华裔演员回国做艺术的天地更加广阔。其实在被国内外名校同时录取的情况下，两姐妹心中并非没有些许的犹豫，毕竟表演学院科班毕业也不能保证日后的演员之路一定顺畅。而在华人的传统观念里，无论是外交官还是有技术含量的电影制作似乎都比学表演来的安全靠谱。对于回国与否，姐妹俩表示真的需要勇气才能做出取舍。 据了解，今年6月1日是两姐妹接受加拿大大学录取的最后期限，这也意味着，在此之前，源晴源冰必须做出自己的选择。如果源晴源冰在这天之前接受一个大学，那么同时也就意味着拒绝了其它的学校。不过，面对记者的询问，姐妹俩都承认有些纠结，说反正还有时间考虑。究竟何去何从，也只能尊重源晴源冰个人的选择和意愿。 值得一提的是，相比其他国内考生，源晴源冰不但会说中文，从小生活在加拿大多伦多的她们一直接受英语教育。除了英文之外，妹妹源冰更是能说一口流利的法语。因此，通晓多国语言，同时接受东西方教育也是两姐妹的优势之一。因此，有业内人士分析指称，由于两姐妹六岁就随家人移民加拿大，身上不可避免的有更多的国际化元素，尤其是她们的英文相当于母语水平，这在目前国内的演艺圈里还是十分罕见的，也因此为将来走国际化发展路线增加了一个十分有利的砝码。如果这对小姐妹最终选择北电表演系学习深造的话，很有可能成为最具“国际范儿”气质的双胞胎姐妹花和演艺绩优股。 随后，记者登陆北电官网，发现这位业内资深人士的这一观点似乎也得以验证。在北电官网中，北京电影学院党委书记侯光明强调，随着我国电影产业走向世界，今年学校将更加看重考生的英语素质，为适应中国电影市场与国际电影市场发生的变化，北京电影学院将力求培养出语言能力达到与国外优秀团队合作标准的优秀学生。而北电主管留学生的国际交流学院的老师更是表示：北京电影学院做为全球电影专业学院排名第三的大学，为了与其知名度相匹配，今年将加大力度培养外语达到母语水平的留学生们。学院也会在资源上向留学生大力倾斜，力求为中国电影市场提供优秀的国际化人才。 与之相比，《中国日报》美国版则以“Future Stars Will Need English To Shine (未来之星需要英语闪亮世界)”为标题，提出英语语言能力将是未来的中国明星必备的技能，而北京电影学院教授穆德远更指出：尽管英语将不再被纳入高考，可是电影学院将致力于培养具备优秀英语能力的学生以跟国际接轨。因此，有业内分析人士表示，在出国热大肆盛行的情形下，如今，加大拿高颜值异卵双胞胎姐妹双双被北京电影学院表演系录取可谓吹来一股新鲜空气，很有正能量。当然，回归中国传统文化学习用中文母语演戏，对从小接受西方戏剧培训学习戏剧影视表演的源晴源冰姐妹来说，也是一个不小的挑战。  

　　每位父母都知道教育孩子遵守规矩十分重要，然而有一些规矩实在有些过时，是该打碎的时候了。 　　父母每天必做的“功课”包括督促小家伙按时上床，保证每餐的营养全面以及教育孩子品德高尚……谁都知道，没有什么投机取巧的方法能帮助我们养育出身心健康的宝宝。 　　但是，我们的问题在于：到底怎么才算是完美的孩子呢？要知道，有些时候，偶尔踩线或者违规也不是什么大不了的事，就请跟随我们建立一个良性的“无政府状态”吧，打破10条老规矩！ 　　教育孩子：10条必须打破的金科玉律 　　打破规矩1：不得弄乱 　　这似乎是一条金科玉律：孩子等同于混乱。孩子天生就是主妇的梦魇，看着空空如也的碗橱，闻着孩子浑身散发的气味，或者当你看到他正用你最昂贵的 口红在镜子上作画时；再或者，让我们想象一下在孩子眼中一张整洁的白色沙发能用来做什么呢？哈，这不就是一张平整的画布等着自己涂鸦嘛！那么又用什么来 “作画”呢，面包屑混果酱看上去不错！——此时，你一定要开始崩溃了吧？ 　　等到小家伙把一切都弄得一团糟之后再想办法收拾，不但占用大量时间，还会让你抓狂，这不是聪明的主妇应当选择的方式。 　　好方法是你可以去扯上一大块廉价的布，需要的时候预先把它铺在沙发上就好了，哪怕一次画不完下次继续都行！你也可以适当地限制小家伙的活动空 间，比如一间屋子，如果条件允许，可以把他限制在自家花园里。但是绝对不要一点自由不给，泥土、水、颜料虽然会弄脏家具，但它们同样会赋予孩子创造力和快 乐的感觉。 　　　打破规矩2：不可吃“垃圾”食品 　　如果你不是那种每天忙得四脚朝天的家长，通过电视或者报纸你一定注意到最近几年来有关儿童体重超标的报道越来越多，这引发整个社会对于儿童食品 和儿童营养学的讨论和关注。在这场讨论中有一点是没有异议的，那就是富含糖类、盐、脂肪的“垃圾”食品对于儿童健康有直接影响。 　　理想情况下，儿童每天应吃三顿家人做的饭菜，其食谱至少要包括新鲜谷物和蔬菜。然而现实情况多半达不到这种要求，饼干有时也会成为儿童餐桌上的主食。 　　年轻的妈妈们常为她们无法提供更好的饮食而感到内疚。但是请注意了：如果你的小孩每天都能吃到新鲜的蔬菜和主食，并能保证正常的活动时间，那么偶尔吃上一顿比萨饼或是巧克力大餐也没有关系，并不会因为摄入过多的热量而引起肥胖。 　　　打破规矩3：不要旷课 　　“在我童年时，最幸福的事情就是一个阳光明媚的早上，妈妈突然决定带我出去踏青。那种感觉实在美妙，远比呆在托儿所有趣得多！”家住北京的李女 士对我们回忆说。李女士今年刚满30岁，有个4岁的女儿。“那时，妈妈会带着我到海边转上一圈，听听海浪的声音，呼吸新鲜空气，有时还会给我买上只雪糕， 那就太高兴了。我也想成为那样的母亲。” 　　当然，你不能想带儿子出去玩儿就带他去。学校或者托儿所也不希望你频繁地这样做。不过在某些对你或者孩子来说很特别的日子里，如果刚好赶上一个 好天气，为什么不试着放上一天假呢？要知道走进大自然的怀抱对孩子来说也是重要一课，一点也不比ABC、123来得次要。除此之外，如果硬要给自己“教 唆”小家伙旷课找个理由的话，或许在户外感受自然能保持孩子身体健康也勉强算上一条吧。 　　　打破规矩4：不要拿食物玩儿 　　这条规则，是很多妈妈对孩子的要求。把胡萝卜拿在手里当枪，把西红柿酱涂满全手画画，把鸡蛋扔到地上当玩具——所有这些事情，会让每个妈妈生气、着急。妈妈们最希望看见孩子乖乖地吃完碗里的最后一粒米饭。 　　但是，对于一个2岁的孩子来说，食物绝不仅仅只是用来“吃”的，它们显然还可以用来“玩”和“学习”。将手指伸进碗里搅拌食物，可以让孩子理解 质地、形状、颜色、温度以及味道的含义；他们愿意自己拿着勺子吃饭，虽然会舞动一会儿，再吃一口，但这同样可以促进孩子手眼配合能力。 　　所以，不要太过介意饭桌变成了乱七八糟的战场，把手上的抹布放起来，踏踏实实地看着孩子自己折腾他的食物，等他玩累了、玩饿了的时候，再将正式的美餐递到孩子的嘴边吧。 　　　打破规矩5：盯住他就行 　　每位父母都知道孩子需要并且希望大人时时刻刻的关注，但这并不意味着我们只要时刻注意到他们就可以了。比如在他们玩游戏的时候，我们在旁边看着；或者你一边工作，一边随时抬起头来看看他在做什么。 　　更多的时候，得到你的关注只满足了小家伙的部分需要，你还应当鼓励他与你做面对面的交流。这种交流对于母亲和孩子之间a的感情尤为重要，在锻炼 语言的同时，能够使孩子觉得家是一个非常温馨的地方，在这里他能畅所欲言，完全敞开心扉。如果你没能做到这点，那么在抚养子女过程中的最宝贵温馨的回忆将 离你而去。 　　　打破规矩6：不可乱穿衣服 　　一个漂漂亮亮的小姑娘穿上一身合身得体的衣服的确是一幅足以引人注目的画面。然而并非每个小家伙的审美都与街上的成年人一般无二，活动场中穿着怪异且玩儿起来不亦乐乎的“野孩子”往往更为常见。这是因为儿童对于自主穿着方面的觉醒要比审美方面的觉醒早得多。 　　做父母的当然不愿意带一个穿鳄鱼服的小家伙上超市购物，然而如果孩子坚持，我们就应该让他自己做主；同时，在小饰物方面，你也大可以给他些自主选择的余地，这不但有助于孩子独立性的培养，同样会激发他的审美感。 　　打破规矩7：别学我的样子，要按我说的做 　　父母难免会有一些坏习惯，尽管这些坏习惯不会对正常生活造成多大的麻烦，但我们总是希望这些坏习惯不要在孩子身上继续。比如随便发誓，吃饭时下手抓等等。 　　但是如果我们自己吃饭前不洗手，却同时要求孩子吃饭前必须洗手的话，就未免太不公平了。我们常说：“做的比说的重要”就是这个意思。孩子会更倾 向于学习周围的“榜样”，无论是好坏。如果你实在管不住自己，就是想在睡前来点儿甜食，那么就千万不要让小家伙看到或是听到。否则，如果小家伙也要求来一 块巧克力作为睡前甜点的时候，你就不能拒绝他。 　　　打破规矩8：睡觉时间一到就得上床 　　每位母亲都会动手制定一张合理的睡眠时间表，这对孩子的健康成长至关重要。它不但能避免让孩子过于劳累，还能帮助孩子理解时间的概念；同时，它还能保证每天有一点母子交流时间并使其成为一种习惯。 　　不过有时候这种硬性规定会有些不尽如人意，特别是周末或者节日的时候。有时额外的半小时玩耍时间就能避免小家伙的小心灵受伤。 　　如果让你选择：要么带小家伙出去吃饭但是需要晚睡半个小时，要么把他扔在家里，这样就能维护纪律的严肃性，你会如何选择呢？ 　　或许有些妈妈已经选择过后者了，当她吃完晚餐心满意足地回家时，发现小家伙正肿着双眼躺在床上睡觉，眼角的泪痕还没有隐去呢。说到这里妈妈们恐 怕心都要碎了。为什么不能让小家伙一起感受一下欢乐的气氛呢？而且你可以第2天让他多睡一会儿，把昨天晚睡的时间补回来，以防疲劳过度。 　　　打破规矩9：不可和陌生人说话 　　一段时间以来市面上充斥着“危险的陌生人”之类的故事，似乎任何一个从你孩子身边经过的陌生人都是潜在的阴谋分子。尽管不能否认其背后的真实素材，然而多数故事被人为夸大了。 　　当然，你需要教会孩子如何拒绝不相识的人给予的礼物以及食物，并且不要跟随自己不认识的人走。但如果你的孩子从小拒绝与任何不认识的人交往，久而久之则不利于孩子今后在这个社会中生活。 　　其实，养育子女的一大乐趣就是你会突然发现这个世界对你和孩子更加开放了！过去互不相识的两位母亲会因为都带着小孩子，而停在路边交流彼此的育儿经验； 平时不会注意的老奶奶会突然跑过来和善地告诉你需要注意些什么。你可能会发现与陌生人交谈起来既轻松又快乐，那么为什么不让孩子分享你的乐趣呢？ 　　追问养鸭子的老先生他的饲养心得，或是与停车场见到的同龄人唧唧咕咕一番，这都是属于孩子的乐趣。只要能保证处于父母的监控之下，不妨多给他们一点自由交往的空间。对孩子们来说，这个世界大着呢！（对我们自己又何尝不是如此呢？） 　　打破规矩10：不要在家具上乱蹦 　　为什么不呢？双人沙发或是你的大床是非常不错的“弹跳训练场”，尤其是外面下雨，你无法带他去运动场释放过盛的精力时。 　　对有些家长来说，保持床面的清洁事关重大，绝对马虎不得。即使那些能够能放任自己的枕头被“小祖宗”踩在脚下的父母，也很少能够容忍孩子把卧室 搞得天翻地覆。家长们会担心孩子损坏家具，更会担心他们弄伤自己。可是当你别无选择（比如天气原因）只能呆在家里时，在成人的监护下，放任孩子在卧室中自 由活动也不失为一种释放精力和帮助他们睡眠的好办法。

　　核心提示：生活细节是孩子益智的好道具，以下7个生活细节能培养孩子学数学的兴趣，提高孩子的数学逻辑智能。 　　1、考推理 　　你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么？”“你希望是牛奶还是豆浆？”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。 　　2、数数楼梯的台阶 　　上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会 大大 减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。 　　3、认路、数门牌 　　带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。 　　在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。 　　　4、寻找节目时间表 　　晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。 　　　5、和孩子一起数玩具 　　晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以 和孩 子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。 　　6、看商品标价 　　逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。 　　　7、增减衣物学数学 　　天气暖和了，衣服要减少；冬天天气冷，衣服要相应地增加。在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件；秋天穿内衣+毛衣+外套 共3 件；冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服，天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经 验中提升本体感觉，认识自然。 　　在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝的数学逻辑智能得到提升。

　　孩子的问题都是自己头脑想象出来的各种画面，善于提问题的孩子一般都是比较爱思考的孩子。面对孩子的问题，是采取应付，还是仔细讲解呢？ 　　早上起床，小佳望着窗外白茫茫的一片，高兴地大叫：“妈妈快看，下雪了！”妈妈说：“下雪天冷，今天可得多穿点儿。”就妈妈的这一句话，引出了小佳的一串串问题。 　　天冷为什么要多穿衣服？ 　　准备上幼儿园了，妈妈忙着为小佳穿上厚厚的棉服，小佳呢，嘴也不闲着，边穿边问妈妈：“为什么下雪了要穿棉衣？”妈妈笑了：“下雪是因为天上的 水气遇到冷空气而变成雪花下到地面，雪要重新化成水，需要吸收地面的热气，这样，我们就会感到冷，觉得很不舒服。那怎么才能不冷呢？只有多穿衣服，防止身 上的热气散发出去，我们才会感到暖和。不信，你伸手到窗外试试。”小佳妈妈打开窗户，让小佳把小手伸到窗外，小佳冻得一激灵，赶紧把手缩回来。妈妈让小佳 戴上手套，再把手伸出去，小佳就不觉得冷了。妈妈说：“你看，手套把你的手捂住了，热气散不出去，你就不觉得冷了。” 　　我们穿棉衣过冬，小猫怎么不穿衣服，小动物们都不怕冷吗？ 　　走在去幼儿园的路上，小佳发现，厚厚的雪地里，有一串串像小花一样的印记，特别漂亮。小佳大叫：“妈妈快看，雪也会开花呢！”妈妈仔细看了看， 告诉小佳：“宝贝，这不是雪开的花，这是小猫的脚印。每种动物的脚印都不一样，小猫的脚印很漂亮，像梅花。你踩一个看看，再和妈妈的比比。”妈妈和小佳各 踩了一个鞋印，小佳比了比说：“我的脚印小，妈妈的大。”这个问题解决了，小佳的另一个问题又来了：“妈妈，我们穿棉衣就不冷了，可小猫什么都不穿，它怎 么不怕冷，是不是动物们都不怕冷呀？”妈妈说：“小猫不怕冷，是因为小猫身上有一层厚厚的皮毛，就像我们穿了一件皮衣，所以就不觉得冷了。但是，也不是所 有动物都不怕冷的。像小燕子，它们就怕冷，早早就飞到南方去了。还有青蛙、蛇这些动物，都钻到地底下睡大觉了，要到春天天暖和才出来，这叫冬眠。” 　　大树怕不怕冷，它们怎么过冬天呢？ 　　从妈妈那里得到了动物们过冬的答案，小佳的小脑袋瓜还在转着。这不，新问题又来了，小佳指着路边的一棵大树问：“妈妈，大树怕不怕冷，它们是怎 么过冬天的，它们会不会被冻死？”妈妈说：“大树当然也怕冷，所以，它们会想各种办法，使自己不被冻死。你看，很多树的叶子都落光了，这就是它们过冬的办 法。”小佳还是不明白：“为什么树叶落光了就不冷了？”妈妈解释：“因为冬天寒冷干燥，土里的水分减少了很多，树根能吸收到的水分也少了很多，树干树枝要 喝水，树叶也要喝水，大家都争这一点水，水不够喝，树就会枯死，树叶落光了，需要的水分少了，树就能在冬天生存下来。” 　　为什么松柏不用落叶过冬？ 　　小佳反应快，马上指出妈妈的“错误”：“妈妈你说得不对，你看，松树就没有落叶，它怎么没枯死呢？”妈妈把小佳带到松树下边，指着松树叶子让小 佳看：“刚才妈妈说的是大多数植物的过冬方法是落叶，并不指全部。松树就是个例外。你看，松树的叶子像什么？”小佳说：“像针。”妈妈说：“对了，松树树 叶像针一样细细长长的，需要的水分要比大片叶子少得多，加上松树叶子上有一层蜡质的膜，可以避免水分蒸发，所以，它不落叶也可以过冬。柏树也是这种情况， 冬天也不会落叶。” 　　有没有不怕冷的树？ 　　快到幼儿园了，小佳的问题还没完呢：“妈妈，小动物有不怕冷的，有没有不怕冷的树呢？”妈妈说：“有啊，有一些是不怕冷的，还在冬天开花结果呢，像梅 花，冬天虽然叶子都掉光了，可还开了满树的花，可漂亮了。还有水仙花、山茶花，都是在冬天开花的。另外，金粟兰、珊瑚木这些植物会在冬天结出红红的果子， 这些果子就成了留在北方过冬的鸟儿的粮食了。” 　　爱心提示 　　孩子的问题随时都会提出来，在成人看似很平常的事，孩子也会问出几个“为什么”。只要可能，家长应马上回答孩子的问题，并尽可能让孩子亲身体 验，以加深孩子的印象。如果不能马上回答，要当着孩子的面认真记下这些问题，并尽快把答案告诉孩子，以示对孩子提问题的鼓励。孩子之所以问，是因为他们在 思考，家长千万别因为孩子问些“傻问题”而笑话孩子，或者敷衍了事，这样会使孩子逐渐失去提问的兴趣。 　　当孩子再问你为什么时，请积极帮孩子找答案，因为这将非常有助于培养孩子的思考和想象能力。