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自己刚毕业政府就免学费？这些毕业生愤怒回击

　　今年，安省出炉了一项为低中收入家庭大学生提供免学费补助的政策。虽然有附加条件，但是对很多即将上大学的人来说也是一项利好消息，但是对于刚刚毕业的大学生来说，这可以称得上是“噩耗”了。　　相信很多人的内心都在想，为什么好事都落不到自己头上? 　　然后，安省毕业生就开始在网上签名请愿，要求政府免除贷款或者免除利息!目前，这份请愿书已经获得了6万3千个签名。　　26岁的Ahmad Moussaoui是温莎的St. Clair College的毕业生，曾花费三年时间学习营销专业，还在大学呆了一年。如今毕业了，不仅没有找到符合自己专业的工作，而且还背上了1.7万加币的债务。　　他表示：“政府宣布免学费的时候，我陷入了一种困惑的状态。一方面，我为下一代学生感到高兴，他们可以享受这项政策，但是另一方面，像我一样刚毕业的学生就没有这种保障了。” 　　所以，他发起了这项请愿。　　目前，安省向学生提供13亿加币的贷款和奖学金，其中70%都是不需要偿还的。不过，新民党党魁Andrea Horwath(贺华丝)表示，现在年轻人面临的最大挑战之一就是学生债务。新民党建议政府不对学生贷款收利息，虽然这会给政府带来一定压力，但是每年一共可以减轻学生2500万加币的压力。　　学院留学费用　　中心城市学院学费：1.3万-1.9万加币/年　　东海岸和中西省份学院学费：1.1万-1.5万加币/年　　生活费用：8000-1.7万加币/年　　大学本科留学费用　　中心城市大学本科学费：1.8万-4.3万加币/年　　东海岸和中西省份大学学费：1.5万-3.6万加币/年　　生活费用：8000-1.7万加币/年　　研究生留学费用　　MBA学费：2.5万-5.8万加币/年　　商科金融类学费：1.5万-5.2万加币/年　　工程类学费：0.9万-1.8万加币/年　　科学类学费：0.9万-1.8万加币/年　　教育类学费：1.3万-2.5万加币/年　　设计类学费：25000加币/年　　生活费用：10000加币左右/年

10年前
最好的教育，是父母永不放弃自我成长！

　01 　　我们为什么对教育这么焦虑？　　大多数家长，对孩子、对教育，缺乏一个持久而深入的理解。猛然意识到，赶紧管一下，看到孩子不如意的地方，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，以及二十年后的事业…… 　　而这个忧虑本身，就会毁掉孩子的未来。　　家长之所以忧虑，是因为一直在间歇性地关注孩子，孩子有问题，就关注多一些，没有明显的问题，便关注得少。对孩子的教育，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没底。因此，对孩子未来的发展走向，就缺少了一份确信。不确信，就会慌张。　　那么，为什么许多父母没有确信与笃定呢？　　许多家长，结束了读书生涯，有了工作，有了家庭，有了孩子，达到了一种表面上的“圆满”，便放弃了自我探索。生活遵循“最安逸原则”，看上去悠然自在，轻松洒脱，生活稳定，令人羡慕。其实，很多人生议题并没有完成，而是搁置在那里。　　打个比方，这很像“成长的断崖”。很多父母自认为选择了一条安逸的路，结果却被动地陷入烦恼的泥沼。到头来，付出的不是更少，而是更多。　　02 　　“四十岁死，八十岁埋”？　　我有很多年长我十岁左右的朋友，常常在一起聊天，也会说到她们同龄人的状态。发现四十岁左右年龄的人，特别容易往两个方向走，要么越来越丰富，越来越有魅力；要么视野越来越窄，与外在世界非常疏离。一位犀利的女作家甚至用“四十岁死，八十岁埋”来描述这种状态，读来让人倍感凄凉。　　当然，选择最安逸的生活状态，也不是错误。不过，人生的议题并不会因为我们的回避而远离。派克在他的《少有人走的路》中写道：　　我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形、地貌不断妥协和谈判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里；地图漏洞百出，我们就会迷失方向。　　有的人过了青春期，就放弃了绘制地图。大多数人过了中年，就自认为地图完美无缺，世界观没有任何瑕疵。甚至自以为神圣不可侵犯，对于新的信息和资讯，他们也没有多少兴趣，似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。　　我们的人生地图，至少要通过三组关系来定位，分别是与自己的关系，与他人的关系，与世界的关系。如果我们不想再绘制“人生地图”，那么，也有很多逃避的办法。最简单的办法，就是退缩，并保持现状。　　许多人不接纳自己，常常会自我否定和自我攻击，却放弃了内在探索，而选择忍耐和逃避。面对人际关系中存在的障碍，不是去化解，而是把人际关系简化，有的索性只剩下亲人关系。在家人面前，就算任性为之，也会获得包容。对世界的看法，则保持不变，不再对世界产生好奇。　　许多妈妈埋头于柴米油盐的生活，最大限度回避了这三组关系。派克的另一句话，说得言简意赅：规避问题和逃避痛苦的趋向，是人类心理疾病的根源。　　03 　　亲子关系不是完全对等的人际关系　　如果说，大部分情况，我们都可以逃避的话，那么，孩子的到来，则让妈妈们无处可逃。亲人和朋友会包容我们，但孩子只是凭天性和直觉生活，亲子关系不是完全对等的人际关系。我们的情绪和成熟程度，我们对生命的理解和态度，我们处理亲密关系的能力，被这个小生命映照得一览无余。　　从某种意义上说，孩子是父母的老师，他来到这个世界上，督促父母把从前忽略的课程补上，不断完善自己的人生地图。如果我们处理不了与自己、与他人的关系，怎能处理好与孩子的关系？如果我们对这个世界不再好奇，怎么能留住孩子的好奇心？　　有位妈妈感慨：我现在才理解“孩子是天使”这句话，如果不是养育他遇到困难，我不会去探索，不会深刻反思自己的成长历程和思维模式。现在，我的生命在走向开阔，这是孩子带来的改变。　　如果我们抗拒成长，就会把成长的任务转嫁到孩子身上。如果我们不能接纳自己，对自己不满意，就格外需要一个令人满意的孩子。如果我们不能处理好亲子关系，心中就会有一个“理想小孩”的形象，希望孩子主动符合我们的期待。　　于是，几乎和孩子绑定在一起，共进退，同悲喜。孩子被老师夸奖了，这一天就非常愉悦；孩子考试考砸了，心情顿时灰暗下来。如此一来，孩子就会变成人生最大的“创可贴”。一个孩子，很难担负两个人的成长任务，这样的状态，注定会出问题。　　选择与孩子一起成长，意味着我们要重新审视三组最基本的关系，要面对人生的问题，寻求答案，完善自我。我们并非过了18岁，便是真正意义上的成人,在某些时刻，我们只是大号的孩子。我们成长中积累了很多暗伤，许多成长任务并没有完成，与孩子相处，这些问题再次浮出水面，这也是很好的线索。当我们感到困顿、力不从心的时刻，不妨停下来，看看到底是什么阻碍了我们。　　04 　　孩子的教养，拼的是父母的功底　　当我们不再逃避，勇敢面对问题，也意味着离开心理舒适区，进入不确定的状态。世间最美的花朵都开在最艰辛的枝头，成长就是一个破茧成蝶的过程。成长意味冒险，也伴随着苦痛，这也是我们回避成长的最主要的原因。　　这个过程，会有煎熬，也会迷茫和焦虑，但只要我们坚持思考，终究会找到解决的途径。面对困惑的时候，阅读会打开一扇窗，我们有必要了解一些心理学方面的知识。庆幸的是，现在通俗心理学著作的质量越来越高。我们会发现，每个问题解决之后，我们的人生都变得更通透，更顺畅，不会再被同一块石头绊倒。　　而每个困境背后，都隐藏着人生的礼物。　　我始终觉得，教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。有时候，孩子的教育，拼的是功底，拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说，父母的整个人生，都会参与到教育中来。　　从目前的现状来看，妈妈承担的教育责任更重一点。所以，我总是劝妈妈，人到中年，路要越走越宽才好。低到尘埃里，洗手做羹汤，本来是很幸福的事情。但是，仅仅懂得柴米油盐，会离孩子的精神世界越来越远。　　教育孩子的王道，是执着地栽培自己。　　最理想的状态——孩子懂的，我们懂；孩子不懂的，我们也懂，至少，我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程，既是为自己，也是为孩子。孩子的起点，是父母的肩膀。如此说来，孩子永远不会有相同的起跑线。　　所以，我敬重那些勤奋好学、不放弃自我成长的父母。

10年前
2016-17加拿大各省各专业本科学费一览

对于很多留学生来说，留学的开销真的是大的惊人，就连本地的学生有时候也难以承受。加拿大大学调查协会(Canadian University Survey Consortium)所做的调查显示，加拿大毕业生的平均债务大约是$27,000。根据加拿大学生贷款项目，大概需要10年时间才可以还完这些债务。其中，学费占据上学费用的一大块，那么，就加拿大各个省份来说，本科生的学费大概是多少呢?来看一下2016-17加拿大各省本科生的学费吧! 需要提醒的是，这只是初步的数据，最终费用需要等到明年才能出炉。各省的强制费用如下：如果按照专业来划分，那么各专业学生的学费如下： 5大学校的校内外食宿费用对比如下：不过，如果想减少债务，学生也是可以有办法的。例如，奖学金(Scholarship)和助学金(Bursary)。奖学金主要是基于学生成绩来定的，但是还会考虑社团活动等方面的影响;助学金主要基于学习表现和经济状况发放。加拿大有些省份，如安省和新不伦瑞克省会专门为低收入家庭的学生设立助学金。当然，学生还可以平时做兼职等方式攒钱，或者通过家庭帮助，免费从政府拿钱(RESP)。

10年前
温东Sir Charles Tupper中学因安全威胁一度封闭

　　据CBC介绍，昨天(4日)，温东Sir Charles Tupper中学因受某起警方事故的安全威胁而一度关闭，现已解封。　　上午10点半足有，位于East 24th Avenue的Sir Charles Tupper中学附近发生一起警方事故。考虑到事故或对学校师生造成安全威胁，学校随后宣布停课关校(lockdown)。　　逗留在学校里的学生们曾向家长发送短信，并表示对关校感到“很困惑”。而学校方面随后向CBC确认，起因是学校附近发生的某起可能引起安全隐患的事故。　　而警方也证实，事故涉及该校其中一名学生。　　到了下午近2点，经警方确认，学校宣布解封。　　此外，据温哥华教育局称，Livingstone小学也曾这起事故，让学生们都留在学校、不要外出。不过后来证实事故与该小学无关。

10年前
含着金钥匙出生是福气？西温富人区孩子更脆弱

　　据近期发表的一份报告指出，豪宅林立、较多富有家庭居住的西温哥华不列颠物业区(British Properties)，5岁幼稚园学童中高达43%被列为“脆弱、易受伤害”(vulnerable)。有区内华裔家长指，该地区很多富有家庭女主人毋须工作，喜欢把子女留家中照顾至入读小学，这种关爱反而不利儿童成长。　　该报告由非牟利团体西温社区基金会（West Vancouver Community Foundation）发表，报告以早期发展工具（Early Development Instrument，简称EDI）标准评估。EDI由安省麦马士达大学（McMaster University）专家研发，由儿童语言技能、情绪成熟、社会适应、身体健康及普通知识等方面水平，来评估儿童是否做好入学准备，该标准已被加国所有省份及特区使用。　　而报告发现，本年度不列颠物业区幼稚园学童有43%与应有标准相比处于弱势，较去年增加约三分一，更是10年前的4倍。　　4成居民为第一代移民有语言障碍　　报告指，语言障碍是导致该状况的重要原因之一，目前西温多达41%的居民为第一代移民。　　华裔家长邓明自北京移民加国已有16年，在不列颠物业区居住多年。她育有一对龙凤胎儿女，刚刚自查特威尔小学（Chartwell Elementary School）毕业入读中学，邓明也刚刚卸任该小学家长委员会理事。　　邓明周四接受《星岛日报》记者专访时说，她看到该报告时也吃了一惊，但仔细分析及研究后，感到报告的发现很有道理。她说：“我担任查特威尔小学家长会理事5年间，主要负责与华裔家长沟通，有机会了解他们的想法。很多3至5岁儿童的母亲，是不用外出工作的全职妈妈，她们多认为整天在家，为何要送子女去学前班及幼稚园，有时间自己带孩子不是更好吗？” 　　邓明的儿女当年在本拿比上学前班及幼稚园。她说很多家长都有经验，3岁小童初进学前班大多“一路哭过来”，但这对儿童是必须经历的锻炼，因为孩子要学会与陌生人相处、与同辈互动，这对孩子成长的重要性是无法替代的。　　多全职母亲在家带孩子不上学前班　　她也建议华裔家长，可先从参加子女学校活动开始找到社交圈子，进而多了解本地学校的运作方式，这样才能帮助子女。移民家长最不好的做法就是，感到本地教育方式与原居地不同就反感甚至抵触，这对子女没有好处。移民服务机构中侨行政总裁周潘坤玲也认为，儿童也应与成年一样，尽早融入本地社区（详另文）。　　1930年代，爱尔兰健力士酿酒家族看好西温前景，成立不列颠太平洋物业公司（British Pacific Properties Co.），并向当时西温政府购入4,700英亩土地，不列颠物业区名称由此而来。　　该地区物业近年猛涨，目前独立屋价格较2014年初已翻番，平均屋价约400万元。

10年前

　　这些天网上流传一张北大妈妈的疯狂育儿表，我看了非常好奇，想知道美国妈妈们都是怎么想的，于是我拿着这张表分别给了几个美籍华裔妈和老白美国妈看，结果非常有趣。　　网上疯传的北大妈妈育儿作息表　　华裔妈妈的观点基本一致：要想把孩子培养成人上人，北大妈妈给孩子安排的课程“可以有”，就是密集了一些。　　而朋友圈里以“狠”出名的一位华裔虎妈则无所谓地说：“早上5点起床算早吗？我家孩子就是5点起床啊。晚上11点睡觉算很晚吗？我家孩子就是11点睡觉啊。”不过当她后来听说北大妈的孩子只有9岁时，犹豫了一下，“年龄有点小，我家孩子已经高中了。” 　　美国妈妈的观点也基本一致：虽然我们美国孩子也不容易，可这位北大妈的日程表也太超前了，这差不多是美国高中生大学生的日程安排好不好！　　我的朋友，在美从事30多年教育工作的美国人梅根用了四个字来总结：难以想像！　　美国孩子也狠拼　　其实，在我看来，美国孩子每天也是忙忙碌碌的，有时候他们的安排并不比中国孩子少。比如，一个典型的9岁美国孩子，他的一天差不多是这样的—— 　　早上7点到7点半起床，8点上学，下午3点左右放学，很多学校并没有家庭作业，即使有，也是按星期布置的。每个星期的作业总量放到一起，差不多一个小时就能完成了。　　那我为什么还说美国孩子忙？因为他们也上课外班啊——游泳、足球、棒球、划船、网球、篮球……基本都是运动类。他们的运动强度令人发指——有些孩子放学以后会上一个小时的游泳课，或者一个小时的足球课。　　美国孩子的足球课基本不讲大道理，就是上场不停地跑不停地踢，一节课的强度大人都未必吃得消。记得我儿子头一次参加这样的足球课，踢到15分钟就受不了，躲在场边的树荫里大喘气乘凉了，可是好些比他小一两岁的孩子就能踢满全场，这都是从小锻炼的结果。　　到了双休日，美国孩子们继续他们的各种体育课程，平时空荡荡的公园草坪上，到处都是足球班、排球班圈起来的训练场地。场上孩子挥汗如雨，场下家长们呐喊助威。　　所以美国家长也不容易，咱们在中国陪孩子上奥数课、钢琴课，好歹还能在教室外面刷刷手机，可美国孩子训练比赛的时候，美国家长多数都在场外手舞足蹈加油助威，中场休息他们端茶送水，有些爸爸甚至直接自己披挂上阵当教练，我在旁边看着就觉得他们好累。　　我有一次住院，夜班护士维多利亚照顾了我一晚上，第二天一早她下班之前来和我告别，说还要开车一个多小时去看儿子的棒球训练。“我已经连续14个小时没有睡觉了，不过我必须去给儿子加油，这就是家长的生活。” 　　除了体育班，美国孩子经常参加的一个活动还有“童子军”，如果你去州立公园或者国家公园游玩，有时会看到一群群小朋友，他们背着超过自己头顶的大背包，穿着小短裤在泥泞里徒步行走，一走就是好几个小时，白天学习野外生存，晚上还要露营，自己生火做饭。看上去是玩，其实完全是艰苦的修行。　　别的不说，光说露宿深山，我曾经在山里的宾馆住过一晚，只有一个感觉——冻成狗。　　同样拼的很“功利” 　　拉回到开头，我对教师朋友老白梅根说：“你就吹吧，还说‘难以想像’呢，你们美国孩子也挺惨的，每天累到大汗淋漓地才回家。” 　　梅根说：“拼搏的方向不一样，华裔的孩子要求更多。” 　　前面说过，梅根当过30多年教师：“我教过许多华人孩子，也教过许多其他族裔的孩子。你们华人有个特点——在孩子很小的时候就非常重视学习，白人孩子下课去运动，华人的孩子下课去补习，补习结束还要去运动，然后到了双休日，你们还要上整整两天中文学校！我想说的是——你们什么都不愿意放弃，你们的孩子就像是超人。” 　　美国的孩子为什么要参加运动课程？说白了也挺功利的——为了有个好前途：　　一方面，美国多数大学都招收体育特长生，提供体育类别的奖学金，很多成绩不好的孩子就盼着通过体育特长上大学；而如果孩子成绩不错，又在体育方面有成绩，申请大学的时候绝对是个绝好的加分项；　　另一方面更加重要，在许多美国人看来，能够在体育项目，特别是团体体育项目中崭露头角，甚至担任队长一类的角色，可以证明孩子具有极强的“团队精神”和“领导力”。而这两种素质是美国文化中特别看重的地方。　　☆关于“领导力”和“团队精神”的培养，有件让我印象深刻的小事不得不说—— 　　刚来美国的时候，有一次，我带儿子去儿童博物馆玩，博物馆里有个项目是用弧形积木搭木桥，要求是：搭出来的木桥不需要任何粘合剂就能横跨在“小河”上——儿子搭得正开心，一个看上去比他小一两岁的孩子跑过来，一把就把他手里的积木抢走了，儿子既想抢回来，又不愿意动手打比自己小的孩子，于是手足无措地在旁边干瞪眼。　　这时候，一个和儿子差不多高的白人男孩走过来，指着我儿子，对抢积木的小朋友说：“你这样不对，我看见是那个小朋友先拿到积木的，所以应该他先玩，请你把积木还给他。” 　　抢积木的孩子意识到自己错了，但又舍不得放手，显得非常犹豫，白人男孩于是继续说服教育道：“旁边那个激光画圈的游戏没有人玩，而且也一样好玩，你可以过去玩那个游戏……不过，如果你实在想玩搭桥的积木，你也可以帮这个小哥哥搬运东西，当他的助手。你们应该合作，如果这样抢来抢去，你们谁都玩不成！” 　　寥寥几句，有理有节，抢积木的孩子很痛快地就把积木还到我儿子的手里了。　　我的儿子特别感激，就邀请白人男孩和他一起搭桥，没想到，搞笑的一幕出现了，刚才胸有成竹像个小大人一样的白人男孩，现在开始抓耳挠腮了——他试了又试，却搭来搭去搭不出完整的木桥，很快就放弃去玩别的东西了。　　看着两个在不同文化背景之下长大的，年龄相仿的孩子，我陷入了沉思：一个明显在技巧上更胜一筹，一个在领导力和团队合作上占尽优势。他们在未来谁会更成功呢？　　事实上，在美国，华人恰恰更多地从事着技术性和技巧型的工作，白人则在领导岗位上走得更远。　　你尽可以说有种族偏见的因素存在，但反观我们自己的孩子，确实在领导力和合作力上还有短板。　　精英阶层最注重运动和阅读　　我认识一位在硅谷谷歌总部工作的“大牛”，从前我以为，以编程为业的“码农”们生活肯定很枯燥。可是这位大牛不一样，他的业余生活里有很重要的两个内容，一是运动，二是阅读。　　美国精英阶级的孩子从小重视运动和阅读，这两个习惯会延续他们的整个一生。　　说回谷歌“大牛”，他每天跑步，每周爬山；他每年给自己开列书单，一个月的阅读量比我一年的阅读量都大，他阅读的书籍不光包括技术书籍，而是小说、历史、哲学无所不包。　　我开始很不理解，后来明白了——许多美国公司，team building的重要内容就是运动，比如我老公的公司，动不动周末就组织大家去海上划船；而那位技术“大牛”所在的谷歌总部，团队活动更加高大，不是去国家公园骑山地自行车，就是去雪山滑雪……若想融入美国公司的团队，运动方面必须跟得上大家的节奏。　　说得更近一点，为什么美国精英阶层的孩子几乎每个人从很小的时候就开始学习游泳？因为等他们长大一些，学校会组织各种活动——皮划艇、帆船，这些活动都默认你会游泳，不会游泳的孩子完全参加不了。　　总之，你想融入无论是学校的团队还是未来的工作团队，不会运动就显得很不合群。　　努力学习该从何时开始？　　那么，努力学习是不是就不需要呢？　　梅根的解释是“很需要”：美国孩子也会努力学习，但是北大妈妈对孩子的学习训练开始得实在太早了，她觉得“对于年龄还小的孩子，纯知识性的学习不应该被当作最重要的事情”，而是—— 　　他们要准备好强健的身体，这样才能应付以后的繁重的功课；　　要培养出团队精神，学会与人相处的技巧；　　要培养责任意识…… 　　而这些素质通过体育运动，特别是团体性体育运动都能得到锻炼。在孩子小学这个阶段，就算不去运动，光是随便让孩子们由着自己的性子去玩，学到的东西也一定比做题目学到的多！“ 　　对于梅根的话，我不能同意更多，美国小学传授的知识性内容非常简单，学校唯一要求学生们每天必须完成的所谓作业是”最起码两本书的阅读“。然而到了初中和高中，孩子们的课业压力骤增，我知道一个美国孩子，学校篮球队长，每天5点钟起床，练习篮球2个小时，然后自己做早饭自己上学，晚上自己复习功课，11点睡觉，一点也不比咱们中国的高中生轻松。　　到了大学，美国孩子几乎就进入了全速拼搏的阶段，美国大学入学难毕业更难。熬夜学习什么的也成了美国大学生的家常便饭了。再努力也不能牺牲睡眠　　可是很明显，北大妈妈在孩子只有9岁的时候就开始鞭策他全力奔跑了。更可怕的是，她还要牺牲孩子的睡眠时间。这在梅根看来，几乎完全就等于“虐待”了：“没有一个孩子会因为牺牲睡眠时间，就能学到真本事的！” 　　梅根的话让我想起了自己的一个初中同学“筷子”—— 　　筷子是个又自律又勤奋的孩子，有一回，他一不小心考了全班第十几名，于是决定头悬梁锥刺骨地好好学习一段时间。别的同学学习到晚上9点，“筷子”学习到凌晨2点，然后拨好闹钟，只睡三个小时，凌晨5点就又爬起来继续学习了……这样坚持了两个月，第二次大考，“筷子”的名次变化很大，从原来的十几名，考成了全班倒数第二。“筷子”说：“我累死了，所有的数字都在眼前跳舞。” 　　“筷子”是初中生，尚且受不了高强度的学习，更何况是9岁的幼童。　　在对自己孩子的教育中，我也能够深深意识到睡眠的重要性。比如我儿子每天晚上也练钢琴，也会根据自己的兴趣做做数学题（我从不要求他做数学），可是到了晚上8点半左右，他的效率就只剩6点的一半了。如果超过8点半再逼他学琴，就只剩下反抗和磨洋工了。　　后来我做了个实验，第二天是休息日，我让他睡到自然醒，然后提醒他去练钢琴，结果他只用15分钟就能弹完晚上需要挣扎1个小时才能弹完的内容，最重要的是，他还能心情愉悦地感受音乐之美，一高兴还自己写了首简单的小曲。　　中国孩子可能拼反啦！　　美国人梅根老师说：“中国孩子和美国孩子都在拼搏，可我总觉得中国孩子的拼搏方向不对，时间也弄反了。” 　　在需要给好身体打基础的年龄段——美国孩子在运动，中国孩子在做题，有时候还不惜损伤身体，熬夜做题；　　在需要培养创造力的年龄段——美国孩子在做手工，在观察大自然，中国孩子在熬夜做题；　　在需要培养团队意识和领导素质的阶段——美国孩子在参加团队活动，中国孩子在做题；　　在需要博览群书增长见识的阶段——美国孩子在阅读，中国孩子在做题；　　在需要努力学习拓展知识的时候——美国孩子在努力学习，中国孩子已经考上了大学，进入了可以全面放松的阶段，自制力差一点的孩子，甚至从上大学开始就进行起了“报复性享乐”。　　我就是“大学疲倦综合症”的典型患者——我小学、初中、高中都被大环境裹挟着努力努力再努力地学习，除了学习啥都不用做，啥都不需要想，后来我也确实考上了名牌大学，可是我一进大学就晕菜了，就找不到目标了，我在大学没事就逃课，有机会就出去玩地混了四年，毫不费力地毕业，然后，付出了很多代价才明白，自己没有好好珍惜最应该用功学习知识的岁月。　　所以，其实美国孩子的努力是个科学加速的过程，一开始显得和学习这件事风马牛不相及（跑跑跳跳按时睡觉和学习有毛关系啊），可到最后，我们却惊讶地发现—— 　　哎呀！他们咋出了比尔·盖茨、乔布斯和扎克伯格这样的技术精英商业奇才呢？　　哎呀！他们咋搞出了会学习的阿法狗都把世界围棋冠军都打败了呢？　　哎呀！他们拍出的《阿凡达》、《动物帝国》怎么想像力那么丰富，技术特效那么高超呢！　　很简单啊，美国人的教育从小就保护了他们的想像力啊；美国人的教育从小就培养了他们惊人的团队协作能力啊；美国人的教育就让他们有自信跳出来说：“好吧我来拉个队伍，我们一起去做这件别人认为很扯，但是我自己觉得很酷的事情吧。呵呵就算做不出来也无所谓啊。” 　　中国孩子呢？在他的腿脚还稚嫩，意志还软弱的时候，他爸他妈给他背上放一个大书包，还不许他好好睡觉，赶着他日夜兼程地往前跑，然后就听“哐当一声”，他被砸到地上爬不起来了。